爸爸關(guān)燈玩手機(jī)孩子鼓掌
1
現(xiàn)在,我們知道了如何去關(guān)燈玩手機(jī)的問題,那對于孩子來說,也是一個不好的體驗,雖然我還是一個小學(xué)生,但我還是會非常地不習(xí)慣,去想自己的身體是否累了?
點咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何30天改善孩子沉迷網(wǎng)癮的六個步驟》的電子書
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
有人可能會說,現(xiàn)在的孩子,小的時候沒少玩手機(jī),但是很少能夠坐下來好好的學(xué)習(xí),以前可能會這樣,經(jīng)常在課堂上看書,課上錯過老師講的點,跳忘記了作業(yè),或者作業(yè)忘了做等等,這個時候爸爸媽媽怎么辦呢?
爸爸媽媽是有責(zé)任心的,父母不在身邊,孩子也不可能好好學(xué)習(xí),就算有一定自制力的父母,孩子也不會成為一個沉迷手機(jī)的孩子。
其實孩子的專注力是很脆弱的,從小的時候我們會發(fā)現(xiàn),那些經(jīng)常玩手機(jī)的孩子,不怎么愛學(xué)習(xí)了,上課的時候也不愛聽講,老師講的東西根本聽不懂,回家以后也沒有多少時間用來學(xué)習(xí),所以成績下降,有的孩子甚至?xí)霈F(xiàn)厭學(xué)的心理。
我們家長就會發(fā)現(xiàn),孩子在玩手機(jī)的時候,真的就不會考慮學(xué)習(xí)了,不想學(xué)習(xí),不想玩手機(jī),因為孩子對自己的學(xué)習(xí)成績不好,在學(xué)校的時候,老師也不會表揚(yáng),這就會讓孩子的學(xué)習(xí)動力越來越差,甚至有的孩子會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,從而影響到以后的升學(xué)和生活。
因此,我們家長在孩子玩手機(jī)的時候,不能一味的打罵孩子,我們家長要懂得去培養(yǎng)孩子,學(xué)會溝通,學(xué)會理解孩子,這樣的話才能從根本上解決問題。
四、手機(jī)使用的頻次
在現(xiàn)在這個電子產(chǎn)品日新月異的時代,完全禁止孩子玩手機(jī)是不可能的,也是不現(xiàn)實的,所以我們家長需要對孩子玩手機(jī)的頻率,以及每次玩手機(jī)的時間進(jìn)行控制,如果孩子做不到的話,就要對其進(jìn)行一定的懲罰,這樣孩子就會慢慢的減少玩手機(jī)的時間。
小編發(fā)布了很多李玫瑾老師家庭教育的講座!關(guān)注我,點開思維導(dǎo)圖,就能學(xué)得會!
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://www.guwendong.com/69986.html
