沒(méi)有防沉迷也能玩的游戲,要是沒(méi)有防沉迷,很多孩子又能玩到什么程度呢?
一.防沉迷“戰(zhàn)爭(zhēng)”
“我要把所有的錢(qián)都花在游戲上,花不完的錢(qián)。”8月3日,一名12歲的女孩在家中玩了一天游戲,就因?yàn)橥嬗螒驅(qū)职值氖謾C(jī)砸壞,還將爸爸的車(chē)子、外賣(mài)、快遞等物件砸壞。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
“啊,對(duì)不起,爸爸摔壞了,讓你和我一起去修車(chē)吧!”爸爸把車(chē)停好,問(wèn)女孩。
女孩沒(méi)有慌張,眼里滿是興奮,“那我試試……”
做出了停工示送快遞單的動(dòng)作之后,女孩跟著爸爸從車(chē)子那邊走了出來(lái)。
父母一行人合力抱著女兒,再次走到了院子盡頭,女孩說(shuō):“我要回去。”
在民警詢問(wèn)下才知道原來(lái)是自己走錯(cuò)了路,雖然當(dāng)時(shí)在公路上,但是我的爸爸媽媽、爺爺奶奶還在熙熙熙攘的繞著路。
但是很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),父母親就在離開(kāi)的時(shí)候,依然是老遠(yuǎn)看見(jiàn)老遠(yuǎn)看不見(jiàn)的爸爸。
“那你就告訴我,我到時(shí)候再回家。”
父母聽(tīng)了解釋,也覺(jué)得不應(yīng)該這樣。
如果你對(duì)父母撒謊,你會(huì)失望,會(huì)傷心,會(huì)想以后再也不會(huì)相信他們。
你的擔(dān)心是有道理的,畢竟爸爸媽媽都在身邊,但是你會(huì)很認(rèn)真,會(huì)理解你的。
就像我們總是提醒你要認(rèn)真,然后去努力認(rèn)真,去做作業(yè)的。
我們總是叮囑咐你要認(rèn)真讀書(shū),但是會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)并沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。
甚至還經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō):
“你這孩子不認(rèn)真讀書(shū)怎么辦?”
“你看看你這個(gè)孩子多認(rèn)真,這個(gè)孩子就是太馬虎了!”
“考不好就得受懲罰!”
“你看看別人家的孩子………………”
很多父母總是喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子比,父母的出發(fā)點(diǎn)總是好的。
但是,你有沒(méi)有想過(guò),孩子為什么會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處?
在父母的眼里,“別人家的孩子”永遠(yuǎn)都是最棒的,在別人眼里,自己的孩子永遠(yuǎn)是最好的。
一旦孩子沒(méi)有達(dá)到他們期待的那個(gè)“優(yōu)秀”,他們就會(huì)陷入“比較之中”,從而否定自己。
看不見(jiàn)自己的孩子,這對(duì)父母的形象已經(jīng)是刻板的。
只有當(dāng)孩子在其他方面做得好時(shí),父母才會(huì)喜歡他,對(duì)他的贊美,對(duì)他的努力夸獎(jiǎng),甚至連課后作業(yè)也會(huì)在不知不覺(jué)中批評(píng)。
長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)失去掉進(jìn)去的自信,甚至?xí)l(fā)展出對(duì)自己的消極行為。
就像這個(gè)綜藝節(jié)目中,17歲的少年說(shuō)的:
“如果我真的這么優(yōu)秀,我會(huì)很努力,請(qǐng)你不要管我了。”
父母不斷和孩子強(qiáng)調(diào)他優(yōu)秀,會(huì)讓孩子慢慢失去自信,而他自己也會(huì)認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀,這也就是“自我妨礙”的一種情況。
父母如果長(zhǎng)期這樣否定孩子,會(huì)讓孩子的自信心不斷的遭受打擊,從而更加的不自信。
孩子心里其實(shí)并不是什么都不在乎,他只是想讓父母注意到自己的努力。
而父母總是以一句“你還小”開(kāi)頭來(lái)打擊孩子,這種方式,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的。
第三個(gè)原因是父母太過(guò)強(qiáng)勢(shì)。
我們要明白,父母越強(qiáng)勢(shì),孩子就越需要保護(hù),甚至還會(huì)形成逆反心理。
另外一個(gè)原因,是父母太強(qiáng)勢(shì)。
有的父母對(duì)孩子的要求比較嚴(yán)格,父母會(huì)讓孩子感覺(jué)自己在父母眼里是個(gè)不合格的存在,這樣,孩子就很難形成正面的自我認(rèn)知,更不會(huì)產(chǎn)生積極的自我認(rèn)知。
比如,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,父母就比較焦慮,覺(jué)得孩子一定是不夠努力。
再比如,有的父母對(duì)孩子要求很高,希望孩子成績(jī)優(yōu)秀,考上名牌大學(xué)。
一旦孩子達(dá)不到自己的要求,父母就非常生氣,覺(jué)得孩子不爭(zhēng)氣。
再比如,有的父母喜歡打麻將,從小就喜歡帶著孩子去釣魚(yú)、種菜、釣魚(yú)、做菜,當(dāng)孩子長(zhǎng)大后,就會(huì)感到不滿意,覺(jué)得孩子不愛(ài)讀書(shū)、不努力學(xué)習(xí),可能沒(méi)有考上大學(xué),父母才會(huì)批評(píng)自己,為什么就不能像自己呢?
所以,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,父母不能苛求孩子每次都考第一名,應(yīng)該要告訴孩子,每一次考試都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),都會(huì)過(guò)去了,并且會(huì)帶給你意料之外的驚喜,可以追求考的更好,可以更加優(yōu)秀。
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