中學生一直沉迷手機游戲
高中生在手機游戲的應用上花費大量時間,中學生每天仍用在手機上,大部分學生已經把手機、電腦、iPad等所有電子產品都看作是生活日常需要,而現在的學生基本上每個人的生活都離不開手機了,甚至連讀書、學習、寫作業都要用到手機。
這個現象是現在孩子們對手機游戲的態度問題,也是導致學生沉溺于手機游戲的一大原因。
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很多孩子們愛玩是因為沒有人陪,手機陪伴他們很久,手機能滿足他們的孤獨和寂寞。
這種情況下孩子的心中充滿了對外探索的渴望,所以手機游戲對他們來說,就成了一個滿足自己需求的載體,能躲避學習路上的各種挫折和打擊。
二、家長該如何避免孩子成為手機控?
如果家長知道孩子經常玩手機會影響學習,應該如何解決?
其實家長可以通過做家務的方式來轉移孩子的注意力。
比如讓孩子幫忙在屋里干活,或者和孩子聊聊天,給孩子講講一些有趣的故事,讓孩子放松心情。
如果孩子喜歡看繪本書,家長就可以買一些關于歷史方面的書籍,給孩子講一些優秀人物傳記,引導孩子學習書本上的人物傳記,潛移默化地培養孩子熱愛生活。
如果孩子喜歡運動,家長可以根據自己孩子的興趣愛好,選一些鍛煉身體的運動項目,既能防止孩子玩手機,也能讓孩子走出家門,走進小區,跟小朋友們多玩一些戶外活動。
孩子愛玩手機沒節制,多半是家長的縱容
很多家長在看到孩子玩手機時,往往會生氣發火,第一反應就是沒收手機,或者用各種方法強制性的“止哭”,但這對孩子并不是好的教育,只會讓他們更加哭鬧不止。
正確的做法是轉移孩子的注意力,比如和孩子一起閱讀,或者帶孩子外出去運動,讓孩子交朋友,這樣孩子就不會想著玩手機了,反而會很快忘記玩手機。
給孩子買一個手機,家長可以買一些益智類的玩具,比如拼圖、積木、積木、魔方等等,并且跟孩子約定好,只要他們完成了學習任務就可以玩手機,但是要控制他們玩的時間,不能太久。
在控制孩子玩手機的過程中,還需要注意以下幾點:
1.控制孩子玩手機的時間
美國兒科學會建議:
18個月以下的孩子最好不要接觸電子產品。
2.控制孩子玩手機的內容,且孩子的觀看時間也要進行合理規劃。
可以與孩子一起看電視,但是要控制時間,每次只能看10分鐘,如果時間到了就要及時告訴孩子。
3.家庭的其他成員也要安排好
如果家里是老人帶孩子的話,那么對于孩子玩手機的時間要嚴格限定。不要讓孩子單獨接觸手機。如果讓孩子自己一個人在家,就會造成孩子缺乏關愛,從而產生孤獨感,更加不愿意出門。
那么,作為家長,就要想辦法,幫助孩子培養他的其他興趣愛好,如閱讀、繪畫、書法、舞蹈、武術等,也可以帶孩子做一些手工,或者是讓孩子參與一些體育運動。這樣既能增加孩子的戶外活動,又能提高孩子的自信,還能讓孩子擺脫手機的依賴。
除此之外,還要注意不要過度使用電子產品
。如果是孩子必須要使用電子產品的話,家長需要和孩子約定使用的時間。
同時,電子產品的內容也應該根據孩子的年齡和喜好來確定,孩子們應該完全接觸。
1歲以前不要讓孩子接觸電子產品
2-3歲可以適當使用手機,一天不要超半個小時。
3-6歲以后可適當使用手機,一天不要超半個小時。
6-18歲每日接觸電子產品的時間應限制在2小時內。
腦科學家洪蘭建議:當孩子的閱讀習慣和興趣被培養好后,再接觸電子產品才好。
對玩電子產品的時間做出約定
很多時候,孩子玩手機都是臨時起意且沒有限制的,這就導致容易上癮。
我們可以給孩子設定一個規則,比如放學后可以玩半個小時手機,周六日可以看一部電影,較小的孩子每天只能看一集動畫片等 。
當習慣養成后,孩子和父母都會變成一種自覺,就不會因為玩的次數和時長發生“拉鋸”“談判”等問題。
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