不讀書的孩子是來報恩的(不會讀書的孩子是用來報恩的)
馬上要開學了,六年級的侄女作業還沒完成,而且每天群里打卡時有時無,我弟被老師一頓“教育”后直接拿起女兒的作業本撕了,還把手機給摔了。
孩子叛逆厭學怎么辦?所有的父母們,都非常擔心自己的孩子叛逆厭學,不知道如何去引導,可以找左養右學教育賴頌強老師要指導方案,從孩子的心理建設,到學習方法,學習動力,學習目標的引導,都會有具體的指導步驟。
看著地上的作業本和手機,侄女委屈巴巴地哭了,孩子媽媽氣得直接抱弟弟出了門,孩子爸爸氣的坐沙發上繼續罵。

這時候我媽走過來說了一句:
“不愛學習的孩子是來報恩的,以后你就知道了”。
我弟一聽更來氣了,說我媽媽這時候還說這樣的風涼話,孩子連最起碼的寒假作業都不認真完成,何來談以后。
我媽意識到自己可能說錯話了,連忙補了一句:
“女孩子還是要多讀書,將來才有出息”。
到了晚上,侄女不在旁邊,我問我媽,“愚笨的孩子是來報恩的”是什么意思。
我媽說:
不聰明、不愛讀書的孩子才會守在父母身邊,陪伴父母到老,而那些聰明孩子,他們確實熱愛讀書,可留不住呀,都想往更大的城市跑。
然后,我媽就跟我說,她們跳舞隊里有個姐妹,有個兒子很會讀書,留在了外地工作,一年還回不了一次家,兩個老人做什么事情只能靠自己,原打算讓兒子回來,誰曾想在外地找了老婆,這下就更別提回來照顧兩老了。
反而另外一個姐妹,她兒子從小不愛讀書,反正就沒少罵過,罵了幾年就這個孩子在自己身邊,雖然掙得不多,但家里有他,兩老安心很多,很多事情都是他在忙里忙外。
然后,我就笑,難怪我弟這么沒出息你也不罵他,原來有這么一層意思在里面。
隨后,我和老媽一起看了《人世間》,我媽又跟我提起,你看這個電視劇,愚笨的孩子真的是來報恩的。
原來,電視劇里的周家媽媽癱瘓在床,三個兒女只有最沒“出息”的那個在床前照料。
大兒子周秉義,從小就是學霸,考上北大在單位還是一把手,工作調動離家越來越遠。
他很風光,但注定不會留在父母身邊,因為他有他的追求。
二女兒周蓉,也是學霸,跟哥哥差不多風光,還在法國呆了十多年,她也是注定不可能留在父母身邊。
只有三兒子周秉昆,他無法跟哥哥姐姐比,雖然從小被人覺得“笨”,但像他這樣的人注定飛不出去,做做小工,混口飯吃就知足了。
周秉昆雖然沒像哥哥姐姐那樣,但他卻是唯一留在父母身邊的孩子,他善良沒太多心思,他勤勞在父母有需要的時候,忙前忙后伺候著。
所以,“愚笨的孩子是來報恩的,聰明的孩子留不住”,這句話其實是有一定道理。
兒童心理學家李教授說到孩子對于家庭的價值時,她說:
"對父母來說,成績差的孩子才是來報恩的”
聽上去好像是在安慰學習不好的孩子家長,但背后卻有一定道理。
原來,李教授的意思是,家長要放平常心去看待孩子的學習,有得必有失。
網絡信息時代,大數據調查結果顯示,成績差的孩子成年后受困于自己的能力,只能留在老家,留在父母身邊,很少會出省、出國的。
成績好的孩子就不一樣了,他們眼光長遠,畢業后不愿意回老家,要么到大城市,要么出國,一年都難回一次家,更別說留在父母身邊了。
縱觀我們身邊讀書好的孩子,選的大學都是離家遠的,而他們讀完大學也就留在了那個城市工作、結婚,甚至還去了國外,如果再想讓他們回到老家、回到父母身邊,那是很小很小的一個概率。
而那些成績一般的孩子,上完職高或者高中,也就安穩地在老家找份工作,常伴父母身邊。
這也對應了老一輩常說的一句話:
"父母在不遠游,孩子大了走得遠了是名氣,留在身邊是福氣”。
當然,凡事也不是絕對的,也有學習好的孩子留在了父母身邊,學習不好的孩子在外奔波。
我就是那個學習不好的,雖然不是因為工作而去到外面,但我是遠嫁,每年也就回來一次,有時候父母有事情,我還真心幫不上忙。
弟弟學習好,但條件有限也沒去大城市,在自己老家有份不錯的工作,能陪伴在父母身邊,對于兩老來說已經滿足。
總之
我們要尊重每個孩子的差異,不能用成績來衡量孩子,很多事情其實冥冥之中早已注定,不必太強求,孩子只要孝順、善良,他就是一個好孩子。
文:阿布提說育兒
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