《變形計》是一部中國電視劇，講述了一群孩子在社會和家庭的壓力下，通過變形經歷來改變自我的故事。在這部電視劇中，有一些孩子因為家庭的貧困、生活的壓力和學業的困難，而產生了厭學的情緒。今天，我們將介紹《變形計》中的厭學孩子有哪些。
第一個孩子叫做李春，他是一個高中生，來自一個貧困的家庭。他的父母長期失業，家里只有他和爺爺奶奶生活。由于家庭貧困，李春的學習條件很差，他無法得到良好的教育資源，也沒有良好的學習環境。因此，他對學習產生了厭惡之情，經常逃學厭學，甚至拒絕上學。
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第二個孩子叫做王磊，他是一個初中生，來自一個富裕的家庭。他的父母對他非常關心和照顧，但是他卻感到自己被過度保護。因此，他對學習產生了厭倦，認為學習太多太枯燥，不愿意花費太多時間和精力去學習。他常常在學校外面玩，或者去酒吧、夜店等地方度過自己的時光。
第三個孩子叫做楊健，他是一個高中生，來自一個普通家庭。他的父母雖然并不富裕，但是對他非常關心和愛護。然而，由于家庭的貧困，楊健的學習條件并不優越。他感到學習很枯燥，覺得學習沒有意義。因此，他對學習產生了厭惡之情，經常逃學厭學。
第四個孩子叫做張明，他是一個初中生，來自一個富裕的家庭。他的父母對他非常關心和照顧，但是他卻感到自己被過度保護。因此，他對學習產生了厭倦，認為學習太多太枯燥，不愿意花費太多時間和精力去學習。他常常在學校外面玩，或者去酒吧、夜店等地方度過自己的時光。
以上是《變形計》中的厭學孩子，他們因為家庭的貧困、生活的壓力和學業的困難，而產生了厭學的情緒。他們的經歷雖然讓人感到同情，但是也提醒我們，要關注那些身處困境中的孩子們，為他們提供適當的支持和幫助。
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