多動癥是一種常見的兒童疾病，表現為注意力缺陷、多動障礙和沖動控制困難等特征。多動癥兒童在學習和生活中可能會遇到一些挑戰，包括厭學等問題。
研究表明，多動癥兒童在上學時可能會面臨一些困難。他們可能很難在課堂上集中注意力，往往會在課堂上走動、做手勢或說話等。這可能會干擾其他同學的學習，導致老師注意到多動癥兒童的不當行為。此外，多動癥兒童可能會感到壓力和焦慮，因為他們的行為和情緒可能會影響他們的學習成績和自尊心。
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一些研究表明，多動癥兒童可能會厭學。他們可能會對學校的教育方法和規則感到不滿意，并且可能不愿意參加學校的活動。這些問題可能會對多動癥兒童的學業和自尊心產生負面影響。
然而，需要注意的是，并不是所有的多動癥兒童都會厭學。一些多動癥兒童可能會通過其他方式應對學習挑戰，例如通過閱讀、繪畫、游戲等方式來分散注意力。此外，家長和老師可以幫助多動癥兒童建立良好的學習習慣和規則，并且提供支持和鼓勵。這些方法可以幫助多動癥兒童更好地應對學習挑戰，并且在學校里取得成功。
多動癥兒童可能會面臨一些挑戰，包括厭學等問題。但是，通過家長和老師的支持，以及合理的治療方案，多動癥兒童可以克服這些挑戰，并且在學校里取得成功。
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