特別厭學(xué)的孩子常常讓家長(zhǎng)感到困擾，他們可能會(huì)變得冷漠、注意力不集中、不愿意參與社交活動(dòng)，甚至影響到身心健康。而孩子愛(ài)看手機(jī)的問(wèn)題同樣不容忽視，它可能會(huì)讓孩子沉迷于虛擬世界，影響到學(xué)習(xí)進(jìn)度和人際關(guān)系。
為了幫助厭學(xué)孩子和愛(ài)看手機(jī)的孩子，家長(zhǎng)可以采取以下措施：
1. 與孩子溝通。與孩子建立良好的溝通渠道，了解他們的想法和感受，幫助他們理解自己的學(xué)習(xí)方式和興趣愛(ài)好。同時(shí)，也要告訴孩子玩手機(jī)的正確使用方法，避免孩子沉迷于虛擬世界。
2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定合理的目標(biāo)，并設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
3. 創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)可以為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如提供安靜的學(xué)習(xí)空間、購(gòu)買(mǎi)適合孩子的教材和工具等。同時(shí)，也要幫助孩子理解學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
4. 引導(dǎo)孩子參與社交活動(dòng)。孩子玩手機(jī)可能會(huì)讓孩子脫離社交圈，影響人際關(guān)系。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參與社交活動(dòng)，例如參加課外活動(dòng)、參加志愿者活動(dòng)等，幫助孩子建立社交網(wǎng)絡(luò)，提高人際交往能力。
5. 建立家庭規(guī)則。家長(zhǎng)可以建立家庭規(guī)則，例如禁止孩子玩手機(jī)、禁止孩子看電視等，幫助孩子理解家庭的重要性，建立家庭責(zé)任感，同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子的自律能力。
針對(duì)厭學(xué)孩子和愛(ài)看手機(jī)的孩子，家長(zhǎng)需要耐心傾聽(tīng)孩子的想法和感受，與孩子建立良好的溝通渠道，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)孩子參與社交活動(dòng)，建立家庭規(guī)則等，幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難和興趣愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)。
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