經(jīng)常玩手機(jī)的孩子，身體會(huì)發(fā)生4個(gè)驚人變化，家長(zhǎng)速看別不當(dāng)回事
你家孩子愛玩手機(jī)嗎？你們之間有因?yàn)槭謾C(jī)爆發(fā)過(guò)爭(zhēng)吵嗎？
前段時(shí)間，嫂子與12歲的小侄兒發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，“禍?zhǔn)住本褪鞘謾C(jī)。據(jù)嫂子哭訴：凌晨2點(diǎn)過(guò)，她起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)小侄兒房間里還亮著燈光。她推開門一看，小侄兒正趴在床上一臉興奮地刷著短視頻。
嫂子想到老師近段時(shí)間多次反饋他上課犯困、注意力不集中，一股無(wú)名火就油然而生，失去理智地?fù)P起手，給了兒子一記打耳光。
被打的小侄兒一下子就從床上跳起來(lái)，一手捂著剛被打的臉，一手指著嫂子，惡狠狠的吼道：你就可以玩手機(jī)，為什么我不可以？你有本事就打死我，打呀？
看著滿臉通紅，一雙眼睛快跳出來(lái)的小侄兒，嫂子氣的直哭，轉(zhuǎn)身就走出了他的房門。自此以后，兩人就開始了冷戰(zhàn)，小侄兒拒絕叫她、拒絕吃她做的飯，明明是親母子，卻跟仇人一般。
嫂子哭訴著：為了不讓他玩手機(jī)，我拔過(guò)家里的網(wǎng)線，沒(méi)收過(guò)手機(jī)，可孩子依舊對(duì)手機(jī)很癡迷，現(xiàn)在因?yàn)橥媸謾C(jī)，我倆都快成仇人了。
01、沉迷手機(jī)手機(jī)的孩子，身體會(huì)發(fā)生巨變
經(jīng)常玩手機(jī)和不玩手機(jī)的孩子，10年后的差距是驚人的！文文爸在查資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這樣一份研究報(bào)告：
美國(guó)心理學(xué)家，從全國(guó)各地隨機(jī)選取了100名學(xué)生，按照喜歡玩手機(jī)和不玩手機(jī)分為兩組，每組各50人。
心理學(xué)家就他們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)10年的跟蹤隨訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：第二組經(jīng)常玩手機(jī)的孩子中，僅2個(gè)孩子考上了大學(xué)；而第一組不玩手機(jī)的50名孩子中，僅3個(gè)高中畢業(yè)后選擇在家?guī)凸さ暮⒆記](méi)考上大學(xué)，其他47個(gè)孩子都考上了理想大學(xué)。
可見，手機(jī)對(duì)一個(gè)孩子的殺傷力有多大，說(shuō)它能改變一個(gè)孩子的一生，真的一點(diǎn)不為過(guò)。
可手機(jī)對(duì)孩子的影響遠(yuǎn)不止于此，還會(huì)對(duì)身體造成巨變：
①愛玩手機(jī)，會(huì)讓大腦“萎縮”
科學(xué)家掃描了一些沉迷玩手機(jī)和不怎么玩手機(jī)的孩子大腦，發(fā)現(xiàn)兩類孩子的大腦在結(jié)構(gòu)上有著明顯的區(qū)別。
不怎么玩手機(jī)的孩子大腦比較健康，外觀飽滿，紋路十分清晰；而經(jīng)常玩手機(jī)的孩子大腦，則萎縮的像一顆干枯的核桃。
科學(xué)家表示，孩子在5歲前，大腦神經(jīng)元會(huì)建立大量的連接和神經(jīng)通路，速度是5歲以后的2倍。
翻閱過(guò)資料后發(fā)現(xiàn)，想要孩子大腦發(fā)育正常，就得讓他接受不同的刺激，尤其是5歲以前的孩子。若是長(zhǎng)期沉迷玩手機(jī)，他的認(rèn)知能力、想象力跟思維能力就會(huì)明顯落后。
②愛玩手機(jī)，會(huì)讓大腦變得不愛思考
這一點(diǎn)文文爸是深有體會(huì)的，以前我特別喜歡看書，即便是那些專業(yè)性強(qiáng)的大部頭書，我也能專注地看見去。但自從短視頻火了后，我就很難再專注的看書了。
快反饋，是電子產(chǎn)品的一大特點(diǎn)，無(wú)論你想獲得什么樣的內(nèi)容，一搜索就會(huì)出來(lái)。若長(zhǎng)期習(xí)慣了這種快反饋的操作，就很難再花精力去深度思考了。
比如小侄兒，自從沉迷手機(jī)后，不會(huì)做的數(shù)學(xué)題或是稍微有一點(diǎn)難度的題，都不愿意去思考，而是直接拿起手機(jī)掃描，就能獲得答案。
③愛玩手機(jī)的孩子，朋友少
大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那些愛玩手機(jī)的孩子，都特別宅，不愛出門，不愿與朋友交流。他們與朋友的交流方式，多是朋友圈點(diǎn)贊、評(píng)論。
但若長(zhǎng)期以往，正在快速發(fā)育的孩子就會(huì)失去更多直面交流的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致的結(jié)果就是：在手機(jī)的世界里口若懸河，是十足的“社牛”，在現(xiàn)實(shí)生活中卻少言寡語(yǔ)，又成了“社恐”。
有研究發(fā)現(xiàn)，孩子沉迷手機(jī)，會(huì)阻礙語(yǔ)言、社會(huì)及情感的發(fā)展，可能會(huì)影響到孩子的觀察力、同理心跟周圍人的人際關(guān)系。
④玩手機(jī)，易損傷身體
山東青島一名9歲的孩子，特別愛玩手機(jī)、不愛運(yùn)動(dòng)，上學(xué)總是精神不振，還伴隨胸部疼痛。帶去醫(yī)院一看，結(jié)果患上了大面積靜脈血栓、引發(fā)了肺栓塞。
愛玩手機(jī)的孩子，你可能難以想象，明明只是玩一個(gè)手機(jī)，怎么會(huì)如此嚴(yán)重呢？但事實(shí)就是如此，玩手機(jī)是極易損傷身體健康的。
北京一個(gè)8歲的孩子，沉迷手機(jī)、平板，結(jié)果患上了嚴(yán)重的頸椎病，頸椎的生理彎曲度看上去與五六十歲的人差不多。
醫(yī)生分析，這是源于孩子長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)玩手機(jī)，壓迫到了神經(jīng)，導(dǎo)致血液不暢通導(dǎo)致的頸椎老化所致。
02、孩子經(jīng)常玩手機(jī)，父母該怎么辦？
對(duì)于孩子玩手機(jī)，很多父母都非常頭疼，為了讓孩子不玩手機(jī)，他們打過(guò)、罵過(guò)，可收效甚微。
其實(shí)，孩子愛玩手機(jī)只是表面現(xiàn)象，背后有著未被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和解決的渴望與需求。面對(duì)沉迷手機(jī)的孩子，家長(zhǎng)可以這樣做。
①了解孩子玩手機(jī)的真原因
跟小侄兒溝通之后，發(fā)現(xiàn)他之所以沉迷手機(jī)，是因?yàn)樗麆傓D(zhuǎn)學(xué)到一所新的國(guó)際小學(xué)，沒(méi)有朋友，再加上各科都跟不上，成績(jī)差，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。而在游戲的虛擬世界中，卻能找到被人認(rèn)同的感覺(jué)。
所以，當(dāng)孩子玩手機(jī)時(shí)，父母不要盲目的打罵，而是因?yàn)槎床旌⒆油媸謾C(jī)背后的原因，然后針對(duì)原因一起想解決辦法。在日常生活中，要多鼓勵(lì)、認(rèn)同和接納孩子。
②豐富孩子的業(yè)余時(shí)間
暢銷書作家尹建莉老師曾說(shuō)，孩子若長(zhǎng)期沉迷手機(jī)，肯定是因?yàn)槭謾C(jī)外的世界讓他感到不快。
所以當(dāng)孩子沉迷手機(jī)，父母一定要反思，是否是現(xiàn)實(shí)世界讓他體驗(yàn)到了不快，父母若能豐富孩子的業(yè)余時(shí)間，或許孩子就不會(huì)在沉迷手機(jī)了。
同事家兒子之前也喜歡玩手機(jī)，同事就想方設(shè)法帶孩子出去打羽毛球，兩人經(jīng)常比賽。兒子為了贏他，就抓緊一切業(yè)余時(shí)間來(lái)練習(xí)，漸漸也就遠(yuǎn)離了手機(jī)。
③言傳身教，給孩子立榜樣
為了讓女兒少玩手機(jī)，文文爸跟老婆在孩子面前，總會(huì)刻意拿一本書來(lái)看。一段時(shí)間后，女兒看到我們拿書看，她也不好意思在看短視頻了，也拿起書開始學(xué)起來(lái)。
總的來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子都是需要父母陪伴的，他們之所以沉迷玩手機(jī)，很有可能是父母缺席了陪伴，讓陪伴歸位，孩子就可能遠(yuǎn)離手機(jī)。
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原創(chuàng)文章，作者：賴頌強(qiáng)講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.guwendong.com/151554.html
