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孩子成績下滑怎么辦心得(初三的孩子成績下滑怎么辦)

勿驚慌

其實孩子的成績有波動是正常的,特別是在新學期開始之際或孩子升學、轉學之時。這時,如果孩子的學習成績有些波動,家長切莫驚慌。因為,當孩子的學習成績下降時,孩子本來就已經很焦慮了,這時,家長的驚慌使得家長不能很沉穩地處理這個事件,這將會給孩子帶來更多的焦慮和不安。

勿指責

當孩子的成績下降時,孩子自身已經非常自責和不安了,如果這時家長再指責孩子,會更加重孩子的心理負擔。其實,考試失利,孩子是最痛苦的那個人,而且,孩子自己也很自責和痛苦。這個時候,家長要盡量調整好自己的情緒,去安慰孩子,而不是指責。很多家長在被老師“教育”之后,家長們會把情緒轉移給孩子,這時家長做的不是給孩子一根繩子把孩子拉上來,而是在對孩子落井下石。

勿施壓

很多家長在孩子考試失利時,往往會警告孩子,說,這次你沒有考好我先饒了你,如果你下次還考得不好的話,就如何如何。親愛的家長們,你們真的不知道這會給孩子帶來多大的壓力,沒有孩子自己真的不想學好,即使有的孩子不想學了,我們學長也要自己去反思——我的孩子為何變成這樣?而不是一味地給孩子施壓。

勿比較

許多家長會拿自己的孩子與別的孩子比較,當然是與他們認為優秀的孩子比了。殊不知,這種比較所帶來的副作用不僅不會提升孩子的學習成績,更會給孩子造成很大的心理陰影。許多來訪者都會回憶起自己的父母在拿自己與別的孩子比較時,自己那種恨不得找個地縫鉆下去的感覺。同時,也會激起孩子與那些所謂優秀的孩子之間的矛盾,在極端情況下,甚至會記恨終身。而且,這種比較會極大程度上影響到孩子的自信,不能不說,許多來訪者的心理問題與父母的這些比較有相當大的關系。

勿急補

當孩子的學習出現問題的時候,許多家長首先做的就是——給孩子找家教,給孩子補課。其實,我覺得這并不是一個首選的方法,因為在沒有弄清孩子的問題在哪里之前,最好不要急著給孩子補課。首先,可能孩子考試失利一、兩次,只是正常的波動,如果父母急著給孩子補課,就意味著父母不相信孩子自己的能力了,對孩子反而不是一種正向的幫助;其次,孩子的成績下降可能并不是學習方法不對,可能還有其它問題,如果孩子的情緒出現問題了,越補越麻煩。

多交流

這對于許多父母來說,是個很棘手的事,因為許多家庭里,成員之間很少交流,有的交流方式就是吵架,所以,為了減少痛苦,家庭成員之間就關閉了交流渠道。而孩子出現問題不能不說與這方面有關。所以,如果孩子的學習出現問題了,父母們要去反思,自己這方面是否存在什么問題,從而導致了孩子的學習出現問題了。當然了,有的父母可能會說,我們家一直是這個樣子的呀!怎么他(她)以前學習就很好,現在就出現了問題了呢?那是因為,現在孩子的問題往往是許多問題的積壓,壓到現在終于壓不住了,只能以各種形式暴露出來,學習成績下降只不過是其中的一種情況罷了。

如果父母們這個時候能夠冷靜下來,好好跟孩子談談心,也許會有意想不到的效果。

注意:談心時,切不可談學習,與孩子只是聊聊天,聊生活、聊學校、聊同學等等。在聊的過程中,去發現一些端倪,從而為后面找原因打下基礎。

找原因

在找原因之前,家長們要判斷一下,孩子目前的成績只是暫時的,還是長期的。如果只是暫時的,就什么也別做,只是給孩子時間,讓孩子自己去調整。如果你相信孩子,孩子會給你交一份滿意的答卷。

如果孩子的成績已經低迷很長時間了,家長們需要引起足夠的重視。這時,也需要區別兩種情況:一種情況是,孩子只有一、兩門課程成績下降了;另一種情況是,孩子整體成績下降。

對于第一種情況,家長們要了解,是否該課程換老師了,孩子對新老師的感覺是怎樣的?是否孩子過于喜歡新老師或不喜歡新老師;對于這種情況,家長切莫對孩子橫加指責。由于家長處理這樣的事件,很難做到中立,建議最好尋求心理咨詢師的幫助。

對于第二種情況,家長們要:

看飲食:就是要觀察孩子近期的飲食是否正常,是否有厭食、暴食等現象;

看睡眠:察看孩子是否有失眠、嗜睡、睡眠紊亂等現象;

看情緒:看孩子的情緒是否長期低落或忽然特別高漲、忽然特別低落;

看社交:原來社交正常的孩子,忽然特別宅了,逃避社交了;

如果發現以上這些癥狀,要引起家長的注意,以防孩子有抑郁情緒。當然了,如果孩子更有自殺念頭(常常說活著沒意思之類的話)、甚至有自殺行為,那家長就要立即送孩子去診斷了,以防孩子有抑郁癥。

看行為:如果孩子有某些反復動作——如反復洗手、反復檢查、過分有條理,孩子可能有強迫行為或強迫思維

求幫助

首先,家長可以求助的是學校和老師,因為防了家長,他們是與孩子接觸最多的,相對來說,也是比較了解孩子的。通過與學校和老師的溝通,去發現問題、解決問題;

其次,家長可以求助孩子的同學,同學們與孩子呆在一起的時間也很長,雖然由于學習緊張,他們可能無暇顧及到別人,但同學們也許可以提供一些線索;

再次,求助于心理咨詢師,特別是當孩子可能有抑郁、強迫、焦慮情緒的時候,或者孩子特別討厭或過于喜歡某一位老師的時候,也許求助心理咨詢師是最好的選擇;

最后,求助于醫生。如果孩子的抑郁、強迫、焦慮已經非常嚴重了,特別是已經有自殺行為了,千萬不要諱疾忌醫,要及時送孩子就診。

原創文章,作者:晴天,如若轉載,請注明出處:http://www.guwendong.com/22026.html

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