初一初二課程進(jìn)度快
其實(shí)這是很多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)的情況,初一初二成績還挺好,到了初三成績就會(huì)明顯下滑,關(guān)鍵多數(shù)時(shí)候?qū)W生成績特別難再次提升上來.
其實(shí)這與目前初中的教學(xué)進(jìn)度有關(guān),初一初二課程表面上看比較簡單,學(xué)生考試成績也不會(huì)太差.實(shí)際上是因?yàn)榻虒W(xué)進(jìn)度忽視了所學(xué)知識(shí)的深度挖掘;平時(shí)所做的題目和考試的題目相對(duì)比較簡單.就拿數(shù)學(xué)幾何板塊來講,初一初二的幾何證明題相對(duì)簡單,沒有太多輔助線,而到了初二下學(xué)期和初三階段,題目明顯變難了;而函數(shù)的學(xué)習(xí)則讓題目變得更難,特別是函數(shù)與幾何的綜合題,動(dòng)點(diǎn)與動(dòng)態(tài)幾何問題.這類題目占分較大,學(xué)生一旦掌握失分,意味著分?jǐn)?shù)不會(huì)高.
增加新科目,難度提升
而與此同時(shí),物理這一學(xué)科也進(jìn)入難點(diǎn)的學(xué)習(xí),更加抽象,過程更加復(fù)雜.而化學(xué)一般到初三階段才學(xué),雖然難度并不大,但所學(xué)科目增加,作業(yè)也相應(yīng)增加,同學(xué)們應(yīng)付起來也會(huì)更有難度.一旦心態(tài)控制不好,就容易崩,還容易就放棄了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績就下滑了.
如何避免成績下滑?
首先,預(yù)防最重要.在初一初二階段,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展,例如在數(shù)學(xué)方面,幾何證明輔助線,動(dòng)點(diǎn)問題與動(dòng)態(tài)幾何問題,函數(shù)與幾何綜合問題,這些一定要進(jìn)行能力提升.否則到了初三難度加大,適應(yīng)不了,短時(shí)間內(nèi)也不可能大幅提升.
再者,物理化學(xué)兩科目,要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崆邦A(yù)習(xí),初中階段這兩門其實(shí)難度并不大,但如果沒有很好的準(zhǔn)備,可能會(huì)令學(xué)生困擾.加之初三所學(xué)科目比較多,作業(yè)一下子又增加,中考的壓力又來襲,心態(tài)一旦變壞,可能家長也沒有辦法糾偏.
最后,就是各個(gè)科目要均衡,不能出現(xiàn)短腿科目.因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)短腿科目,影響的不只是一個(gè)科目的成績,可能為了提升,影響其他科目的學(xué)習(xí),顧此失彼.對(duì)于短腿科目,一定要在初一初二階段進(jìn)行提升,否則初三的成績很難得到保證,中考能不能考上高中也因此打上問號(hào).
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