孩子厭學找心理醫生輔導
編者按:
每個孩子都有著“叛逆期”,面對如今的孩子,他們必然要做出很多父母不愿意做的事。每當孩子遇上自己不喜歡的事情,就會變得特別抑郁。實際上很多孩子的抑郁癥患者,其實就是他們的父母在做這些事情。
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什么是孩子的“心理病”?
在“心理病”的定義里,抑郁癥,是指一種持續或普遍的情緒低落,以及思維活動減少的內在或部分的功能異常。
簡單來說,就是患者的思維活動明顯減少,對原本感興趣的事情,也不感興趣了,注意力無法集中,上課聽講走神,記憶力減退。部分孩子存在注意力不集中,就是這種情況,對于這一疾病的癥狀,可能是他們心里積累了太多的負面情緒,以至于將自己的大部分的情感都壓在心底下。
要是不及時的發現和治療,孩子很有可能會發展到抑郁癥,甚至會在某個時期自殺。
許多家長帶著孩子看精神科的時候,其實并不是來判斷孩子是否有抑郁癥,而是說他當時的情緒非常低落。
有的時候,孩子只是不想去上學,家長可能就認為他是在撒謊,而且抑郁癥的診斷和檢出也是抑郁癥,和成年人的抑郁癥是有很大的區別的。
孩子之所以會有抑郁癥,很大的原因是因為他們得不到足夠的關愛。
當他們得不到家長的關心和理解的時候,就容易采取一些極端的方式來表達自己內心的不滿,這些方式就是抑郁癥的早期癥狀表現。
孩子出現了抑郁癥狀之后家長該怎么做?
1.多多關注孩子的心理健康
因為抑郁癥的孩子并不是所有的人都是抑郁癥,所以有的時候孩子也會因為一些事情產生情緒,甚至會做出一些極端的事情。作為家長,一定要多多關注孩子的心理健康,多和孩子進行溝通,多多關心孩子的心理健康。
2.不要把孩子的表現當成矯情
每個人的身體健康都是非常重要的,只有健康的身體才是健康的,健康的心理才是對一切事情的判斷。所以,家長一定要多多關注孩子的心理健康,而不是只關注孩子的成績。不要把孩子的成績當成是孩子的過錯,這樣的教育方式是不對的。
3.家長對孩子的要求不要太高
現在的家長對孩子的要求都很高,把孩子的成績當成是對孩子的一種”榮譽”,就像是對孩子的一種”獎勵”,這種獎勵只會讓孩子對家長產生更多的依賴心理。孩子在學校里面受到表揚和獎勵,自然而然的就會越來越好。
4.家長要多與老師溝通
現在的老師很少”溝通”,只有父母真正的愿意與老師溝通交流,才能真正的了解孩子在學校的學習狀況。但是很多父母卻把老師當成了孩子的”老板”,絲毫不會聽取老師的意見。當老師提出某種想法的時候,父母要及時的去幫助孩子,讓老師了解孩子的現狀,可以讓老師看到父母對孩子的重視。
其次,家長要相信老師
如果孩子只是成績不好,那么老師也會重視孩子,但是學習畢竟是孩子自己的事情,家長對孩子成績的重視絕對不能夠因為孩子的成績而忽視孩子的生活。父母在遇到了困難,不應該直接把孩子罵一頓,而應該和老師一起分析,要找到解決問題的方法,幫助孩子提高成績。
最后,家長也要不斷的自我學習
家長可以通過自身的學習來充實自己的生活,這樣一來,在面對孩子的時候,家長就可以從自己的學習中獲得一些成就感,所以家長在教育孩子的時候,也要給自己增加一些精神生活的內容,這樣才能更加深造孩子的內涵和格局,才能幫助孩子更好的成長。
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