徹底解決青少年網(wǎng)癮的建議
仁和微校.家學(xué)唐
網(wǎng)癮一詞的界定在當(dāng)今世界并未達(dá)成共識,自然判定網(wǎng)癮的標(biāo)準(zhǔn)也就難以確定。即使如此,網(wǎng)癮在我國大陸已引起了廣大家長和老師以及社會公憤和聲討,如何戒網(wǎng)癮也就成了熱門。
其實,我們只要靜下心來仔細(xì)想想,戒網(wǎng)癮的主要對象是青少年,我們只要明白青少年的言行有什么特點和規(guī)律,依據(jù)這些特點和規(guī)律營造環(huán)境,戒網(wǎng)癮就變成了一見很簡單的事。
我們一談到學(xué)習(xí)就認(rèn)為只學(xué)校學(xué)科的學(xué)習(xí)。只要是學(xué)校規(guī)定的學(xué)科的學(xué)習(xí),青少年學(xué)生一般都不逼著不學(xué)。只要把學(xué)校學(xué)科的學(xué)習(xí)變成游戲,青少年學(xué)生一般都會自覺學(xué)。
如果我們把網(wǎng)絡(luò)游戲也規(guī)定為中小學(xué)的一門課,按學(xué)習(xí)一門課的要求來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)游戲,絕大部分孩子就不會主動玩游戲了。
事實也是如此。中小學(xué)的孩子們很愛看動漫、懸疑、情感、科幻、視頻、電視等文學(xué)藝術(shù)作品。但只要寫進(jìn)語文課本,從生字詞、分段、段落大意、中心思想、作者簡介、時代背景、寫作特點等等知識點,學(xué)生們自然就厭惡,看都不看,更別說學(xué)了。
我們中小學(xué)的藝術(shù)課也是如此。音樂和美術(shù)課不要錢,還有經(jīng)過嚴(yán)格篩選的專業(yè)老師上課,有多少學(xué)生是真正自愿學(xué),好好學(xué)的?可校外藝術(shù)培訓(xùn)不僅收費高,教師也沒有經(jīng)過嚴(yán)格篩選,但家長和孩子都愿意參加。這不就是因為只要是學(xué)校內(nèi)的上課的科目,學(xué)生就不學(xué)。
最讓我們感到奇怪的事:家長和孩子都在用網(wǎng)絡(luò)獲取各類信息,但學(xué)校的信息技術(shù)不僅學(xué)生不愿學(xué),而且被學(xué)校列為副科考察學(xué)科。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計需要大量的設(shè)計人才,如同國家任何高精尖項目都需要高級人才一樣,我們把網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)定為中小學(xué)必學(xué)且列為中高考科目,也許能培養(yǎng)出幾個網(wǎng)絡(luò)游戲高端設(shè)計人才,中小學(xué)的學(xué)生由此也自然會厭煩網(wǎng)絡(luò)游戲這門課。
網(wǎng)絡(luò)游戲這門課的教材編寫、設(shè)備設(shè)施配置、教師培訓(xùn),考評標(biāo)準(zhǔn)都要嚴(yán)格把關(guān),與其余學(xué)科完全一樣,甚至要更高標(biāo)準(zhǔn)。如果中小學(xué)的學(xué)生不愿學(xué),就要對這門課加收設(shè)備設(shè)施和實際操作費,以此讓學(xué)生重視,家長安心,社會平靜。
把網(wǎng)游規(guī)定為中小學(xué)必學(xué)的科目,由此來大面積的戒除青少年網(wǎng)癮,從心理和精神上使中小學(xué)的青少年學(xué)生自覺消除依賴。如果這方法有問題,那我們把現(xiàn)在中小學(xué)的學(xué)科逐漸轉(zhuǎn)化為游戲的方式來刺激學(xué)生學(xué)習(xí),是不是也有問題呢?
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