如何提升孩子網課學習效果，聚焦這個難題，這篇文章就教大家“五招”：
Tips 1
營造良好的學習氛圍，打造學習的儀式感。
孩子上網課的地方最好是一個單獨的空間，要相對安靜。課桌對墻擺放，桌面上只允許放置與學習有關的用品。孩子衣著要整齊，不能穿睡衣上課，提前上好衛生間，提前10分鐘調試設備。這樣的環境和準備有利于孩子有一個飽滿的學習狀態。
Tips 2
合理利用設備，開啟“勿擾模式”。
網課最好采用電腦或平板，提前卸載娛樂軟件，保證上課期間不彈出推送頁面。用手機上網課，注意力很容易被隨時彈出來的消息框吸引，可以打開手機，開啟“勿擾模式”。
Tips 3
積極與老師互動，多動口。
當老師提問時，要隔空回應老師，不提問時也可以自言自語幾句，比如：“對呀”“明白了”“記下了”……這樣做可以有效保證孩子一直跟著老師思考，避免走神兒。在博睿優學，老師們給孩子提前建好了專門的課堂，全程開攝像頭、麥克風，像面對面一樣授課和聽講。孩子想走神？那是不可能的。
Tips 4
及時捕捉重點，多動筆。
網課期間要做到筆不離手，對于重要內容，要隨聽隨記。有時內容多，為了保證聽課不被打斷，當老師講到課程的重點或要點時，要教會和引導孩子學會使用截屏的方式來保存重點內容，當一堂課上完后，再及時的通過整理筆記進行復習鞏固。據研究表明，跟直播課的效果是最好的，不要養成“看回放”的習慣，容易造成依賴心理，而且增加了時間成本。
Tips 5
家長要和孩子保持距離，不能過多干擾。
孩子上網課，有的家長陪孩子上課的時候，特別喜歡說：“你注意聽講！”“老師剛才說的你聽懂了嗎？”你干啥呢，不聽課”等等，家長認為自己的善意提醒可以起到督促孩子的作用，實際上這對孩子是一種干擾。因為密切的監督反而不利于孩子集中注意力，還會讓青春期的孩子感到拘束和厭煩。如果需要家長陪同，家長可以坐在孩子視線之外的地方，安靜看書即可。當然，在家爸媽也是最好的學習監督員，可以在課后監督孩子的學習效果。
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