當家長習慣于對著孩子大吼大叫，還沉浸在固有的思維里面認為孩子就是什么都不懂，不能夠準確地判斷這個世界是對還是錯，不能夠理解家長的良苦用心，還要和家長“對著干”，和家長作對。
當孩子剛開始又或者真正去認識自我的時期，他學會了去拒絕，學會了說“不”，試圖著用語言和行動一起來證明自己的獨立，證明自己能夠獨立地完成某件事甚至可以完成得很好，在這個時期孩子會“熱衷”于拒絕，不論家長提出什么樣的要求和建議，孩子一般都會拒絕。
在這個階段，孩子企圖用拒絕證明自己的獨立，但是孩子的意志力在這個階段還沒有完全建立起來，用一般家長所謂的道理也說服不了他，當家長一味地用威嚴去鎮(zhèn)壓他，對著孩子大吼大叫，不完全是因為孩子狀似無理取鬧的崩潰，更多的是家長因為孩子的不配合產(chǎn)生的心理崩潰。
當家長越是強調孩子應該去做什么，孩子就一定會用“不”來肯定地回答你，也就是說家長越強硬，孩子越反抗。在這個時候家長可以把單項原則改為多項選擇，把“你現(xiàn)在必須穿上衣服”改成“你穿上那件衣服應該會如何”，給他做一個多項選擇題。他就會把目標集中在當前的選項上了，用和平的方式去解決小的不愉快。
除了可以給孩子多一點兒的選項外，還有一種辦法，就是把所有的事實講清楚，原因和結論，不去唆，讓孩子自己判斷。當孩子表示拒絕的時候，可能是因為他真的不想聽爸爸媽媽的，另一方面也可能是天性。家長要清楚孩子的拒絕就是天性使然，是他在為自己的獨立做準備，這是值得家長高興的一件事。
當然最重要的是孩子的興趣，家長既要
想辦法達到自己的目的，還要增加孩子的興趣，這樣就會減少孩子拒絕你的機會，這就要求家長能夠真正地理解孩子，他想要去做什么，能夠去做什么，可以簡單地用小游戲去刺激一下孩子，理智地面對和家長“對著干”的小孩子，用智慧解決販逆，用選擇代替吼叫。
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