老師不關心孩子怎么辦（老師對孩子不關心愛搭不理怎么和老師構通）
不為難老師，不打擾教育，就是對孩子最好的支持。越來越多的老師，對于管教孩子有心無力：“我真的很想教好孩子，可我不敢管啊！”“把老師當學生管，把學生當祖宗供”，這是當前教育的兩大弊端?！度嗣袢請蟆吩洶l表評論：《老師不敢批評學生，誰之過？》學生如同樹苗，若不及時修枝剪杈，極易長成“歪脖子樹”。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
俗話說得好“子不教，父之過；教不嚴，師之惰。而”這個世界上，最不該被苛責的是老師，最不該被嬌慣的是孩子。教育是成就孩子的事業，無論如何，都不應演變成學校和家長之間的拉鋸戰。安靜下來，才是教育最該有的樣子。老師不怕為孩子辛苦付出，就怕家長的不理解與不支持。只有負責任的老師，才會管學生，甚至不惜大動干戈或苦口婆心地批評學生。老師肯管、肯教、肯批評，都是因為孩子值得！可再優秀的老師，也無法完全替代家長；再負責的老師，也離不開家長的配合。
就如教育學家蘇霍姆林斯基所說的：“學校教育的效果，取決于與家庭教育的一致性?！崩蠋熀图议L就像兩支船槳，只有同時朝著一個方向努力，才能讓孩子向著我們期望的方向駛去，順利到達成功的彼岸。所以當出現分歧與誤解時，無論老師與家長都應謹記：第一、不發泄情緒，溫和地溝通。第二、正視教育環境，重要的是解決問題。
第三、不爭對錯，一切以有益于孩子為優先。有遠見的老師都帶點絕情，愛孩子的父母都舍得狠心。沒有哪個父母真正舍得讓孩子吃苦，不然不會有那么多寵溺孩子的悲劇。可我們保護不了孩子一輩子?，F在不狠心逼孩子學會“72變”，將來誰來幫他擋“81難”？有遠見的老師都知道，只有狠心地管，孩子才能真正成器。有遠見的父母都明白，現在逼迫孩子，將來才不會留遺憾。溫室里長不出參天大樹，胡同里也練不出千軍萬馬。舍不得讓孩子吃苦，就別埋怨他不爭氣。教育需要嚴格且堅定的力量，古往今來都一樣。
只有家校和諧了，學生才能真正受益。一位資深老教師說過：“家長與學校配合得越好，教育越會成功。我可以非常負責任地說，凡是家長不與學校配合的，結果都是悲劇，這在我的教育經歷中無一例外。”教育是三位一體的，家庭教育是根，學校教育是葉，社會教育是干。
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