孩子成績不好,我心情焦慮怎么辦（孩子對(duì)考試成績焦慮怎么辦）
孩子成績不好，心頭焦慮，怎么辦？
孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長都會(huì)很焦慮，擔(dān)心孩子的將來，這是正常的情緒體驗(yàn)。極少有家長不在乎，不好就不好，將來做清潔工比北大清華強(qiáng)。
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
孩子的學(xué)習(xí)成績和他的先天智力無關(guān)，和他的主觀意識(shí)無關(guān)，就是我說沒有笨孩子，也沒有不想成績好的孩子，那什么原因?qū)е潞⒆映煽儾缓媚兀嗄甑难芯堪l(fā)現(xiàn)，孩子的成績和情緒狀態(tài)，知識(shí)結(jié)構(gòu)，思維方式，行為習(xí)慣，自我管理能力等因素有關(guān)，其中最主要的是情緒狀態(tài)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的情緒好壞，并不是生于俱來的，而是在學(xué)習(xí)中，由于某些不經(jīng)意的事情形成的條件反射，如果在寫對(duì)，考好的時(shí)候受到鼓勵(lì)，就可能形成積極地條件反射，以后以學(xué)習(xí)情緒就好，狀態(tài)就投入，能高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得好成績。如果在說錯(cuò)，沒考好的時(shí)候受到很嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至挖苦，就可能形成消極的條件反射，以后一學(xué)習(xí)就煩躁，心神不寧，坐不住，學(xué)不進(jìn)，知識(shí)掌握不了，成績就差。
所以調(diào)整積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)是核心，通過分析成績差的原因，找到癥狀，讓他體驗(yàn)成功帶來的價(jià)值感，愉悅感，就可以改變。
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