厭學(xué)出走的孩子,出走的爸媽怎么辦?
湖南沅江,一名男孩走失,被好心人搭救,但孩子久久不愿出來(lái)。
其中,有位12歲男孩因爸媽工作原因,不得不出走。
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圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
男孩帶著警察來(lái)到沅江市泗湖山鎮(zhèn),他因不滿父母管教太嚴(yán),遭到家暴,持刀威脅父母,被救下。
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今年3月,由于父母工作調(diào)動(dòng),一家人回深圳打工。男孩被送到深圳,父母常年在外打工,他和弟弟由家中老人帶,一個(gè)月回來(lái)一次,跟爺爺奶奶的溝通一直不暢,一次家訪,男孩將自己的想法說(shuō)了一遍,“爸媽根本管不了我,罵也罵了,打也打了,就是沒(méi)效果。”
男孩的叔叔反映,男孩性格非常內(nèi)向,喜歡宅在家里,不愛(ài)說(shuō)話。在叔叔的建議下,叔叔決定把孩子接回深圳。但又擔(dān)心兒子得不到很好的教育,不敢跟孩子多說(shuō),最終還是將孩子帶到了深圳來(lái)深圳來(lái)讀書(shū)。男孩就讀于重點(diǎn)高中,從小就跟著爺爺奶奶在深圳長(zhǎng)大。與父母關(guān)系很好,但在爺爺奶奶的眼中,男孩沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),性格也非常內(nèi)向,幾乎沒(méi)有朋友。
在叔叔的影響下,這個(gè)男孩也變得非常自私,對(duì)于同事的幫忙,都會(huì)下意識(shí)的先入為主。
另外,男孩在學(xué)校也會(huì)遇到很多的麻煩,比如說(shuō)被同學(xué)欺負(fù),或者是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想等等,因此導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,跟老師之間產(chǎn)生矛盾,甚至?xí)a(chǎn)生很嚴(yán)重的心理陰影。
由此可見(jiàn),父母的性格對(duì)孩子的性格會(huì)有很大的影響。特別是在孩子被欺負(fù)的時(shí)候,這種教育方式,會(huì)讓孩子在心理上留下很多陰影,會(huì)覺(jué)得自己就是個(gè)被討厭的人,不被認(rèn)可。
因?yàn)楦改覆欢迷趺凑_地教育孩子,導(dǎo)致孩子的性格變得越來(lái)越自卑,還會(huì)讓孩子產(chǎn)生一些叛逆的心理。
而且如果孩子一直被欺負(fù),這樣的話,還會(huì)影響到孩子的心理健康,所以作為父母,在孩子被欺負(fù)的時(shí)候,父母要及時(shí)引導(dǎo)孩子,讓孩子學(xué)會(huì)如何正確地反擊。
三、孩子被打后,父母要教會(huì)孩子正確地反擊
1.告訴孩子正確的表達(dá)方式
孩子被欺負(fù),很大一部分原因是因?yàn)楹⒆硬恢涝撊绾畏磽?那么在孩子被欺負(fù)之后,父母要告訴孩子正確的表達(dá)方式,讓孩子學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的情緒。
比如當(dāng)孩子被欺負(fù)的時(shí)候,可以告訴孩子怎么說(shuō),讓孩子自己去嘗試,當(dāng)他成功之后,父母要及時(shí)給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱,讓孩子知道父母的愛(ài)是無(wú)條件的。
2.教會(huì)孩子換位思考
家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),一定要讓孩子換位思考,當(dāng)他說(shuō)出自己的想法時(shí),家長(zhǎng)不要用自己的想法去要求孩子,要用孩子能接受的方式去溝通。
3.掌握好談話的節(jié)奏
當(dāng)孩子受到欺負(fù)時(shí),家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確的換位思考,學(xué)會(huì)去思考,如果有人總是不停地責(zé)罵自己,甚至拿自己的身體去開(kāi)玩笑,孩子的心靈是會(huì)受到很大的打擊的。
在平時(shí)生活中家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)做一個(gè)換位思考,了解孩子到底在說(shuō)什么,從而引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的想法。
4.耐心傾聽(tīng)孩子
家長(zhǎng)們有必要和孩子進(jìn)行溝通交流,了解孩子內(nèi)心的想法,在孩子表達(dá)的過(guò)程中,家長(zhǎng)們也要了解到孩子真實(shí)的想法,這樣才能更加了解孩子,才能更加了解孩子,幫助孩子解決問(wèn)題。
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