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寫給孩子的忠告(對(duì)孩子的建議書怎么寫)

寫給孩子的忠告(對(duì)孩子的建議書怎么寫)

孩子你們已歷經(jīng)十四個(gè)春秋。從牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步,從幼兒園到小學(xué),以至現(xiàn)在的初中,孩子你們長大了。你們有了自己的主見,可對(duì)人生理解不深刻,社會(huì)是復(fù)雜的,你們看不透,終究你們還是學(xué)生。只有努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),汲取老師教誨,在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代變遷,你們的生活環(huán)境和我時(shí)代不同。以前的經(jīng)驗(yàn)不可照搬,但可借鑒。學(xué)習(xí)方法,意志,努力是一樣的。《三字經(jīng)》中寫過∶養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰。我兩者都占之,兩方面都沒做好。現(xiàn)我寫些我的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),望認(rèn)真閱讀完,有則改之,無則加勉。

孩子學(xué)習(xí)?對(duì)于所有的家長來,最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí),對(duì)吧?如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢?影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些?左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多,家長你了解幾條呢?

人生要有目標(biāo)。沒有目標(biāo)就像沒有方向的航船,終究一事無成。魯迅因一次遲到受到私塾先生批評(píng),在課桌上刻一個(gè)早字,從此時(shí)時(shí)早,事事早,毫不松弛奮斗一生,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),成為偉大的文學(xué)家。少年周恩來,從小立志,為中華之崛起而讀書,最后成為中國領(lǐng)導(dǎo)人總理。這是從大而喻。你們只需實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo),努力升入高中,邁進(jìn)大學(xué),走完人生第一步。目標(biāo)不同,命運(yùn)不同。社會(huì)需要人才,人才需要努力培養(yǎng)。沒有知識(shí)獲得成功,幾率很低,是偶然的。

要想取得成功,須有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和決心。狄更斯說過∶頑強(qiáng)的毅力可征服世界上任何一座高峰。毛澤東言∶世上無難事,只要肯攀登。這都是毅力的警句。用頑強(qiáng)的毅力約束自已,學(xué)就認(rèn)真學(xué),身心投入書中,完成任務(wù),可適當(dāng)休息。手機(jī)是時(shí)代產(chǎn)物,玩手機(jī)有節(jié)制,不能沉迷。吸收手機(jī)中的與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí),不迷于游戲,去其糟粕。我不想收藏你們的手機(jī),只想靠你們的自覺和毅力約束你自己!寫《聊齋志異》的蒲松齡,年近古稀,寫下一幅對(duì)聯(lián)激勵(lì)自己∶有志者,事竟成,破釜沉舟,百而秦關(guān)終屬楚。苦心人,天不賦,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。古人尚如此,孩子用點(diǎn)

心吧!

談了目標(biāo),毅力,還要說一說學(xué)習(xí)方法。同師同室同堂,不同學(xué)生效果不同,與方法有關(guān)。我認(rèn)為掌握好一堂新課,做好三個(gè)環(huán)節(jié)∶一是課前預(yù)習(xí),將不懂的記下來,二是上課注意聽講,重點(diǎn)聽老師講的知識(shí)點(diǎn)和自己不懂的問題。三是課后要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。通過復(fù)習(xí),用自己喜歡的方法掌握新知識(shí),這樣會(huì)更牢固。一定要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好,多看書,勤翻書。

孩子,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,你的放松,促進(jìn)了別人的成功。相信世界上沒有天才,人的智力是一樣的,只是毅力和方法的差異!愛迪生說過∶天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!努力吧,能成功!

一定注意身體健康。沒有好身體,一切都是虛有。做操,跑步,游戲積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),有一個(gè)健康的好身體!

孩子,父母給了你們生命,但給不了你輝煌的人生。父母不想看到你們臉朝黃土背朝天,揮汗如雨的樣子,一身臭汗換來低微的收入。現(xiàn)在不努力,以后換來的是你的卑微和打臉的巴掌!愿你們青出于藍(lán)而勝于藍(lán),立足社會(huì),不比別人低微!

書至此,望品,借鑒。

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