青年人如何戒掉網(wǎng)癮（自己戒網(wǎng)癮）

他曾經(jīng)自閉、厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔；他曾經(jīng)叛逆、不孝，令相依為命的母親傷心欲絕；他曾經(jīng)早戀、同居，試圖尋找渴望已久的愛(ài)情……母親罹患絕癥的現(xiàn)實(shí)和對(duì)他的永不放棄的愛(ài)，終于讓他幡然醒悟，回到人生正確的軌道上來(lái)。

戒除網(wǎng)癮？目前幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，主要是分成3種，第一種是無(wú)條件的接納孩子沉迷網(wǎng)癮，等孩子自己哪一天玩夠了，自己醒過(guò)來(lái)，但要等半年，1年，3年，5年，不知道？第二種是送孩子去封閉網(wǎng)癮學(xué)校3-12個(gè)月，但家長(zhǎng)先要確定孩子從網(wǎng)癮學(xué)校回來(lái)后再次接觸網(wǎng)絡(luò)沉迷進(jìn)去怎么辦？第三種是家長(zhǎng)幫孩子建立規(guī)則意識(shí)，讓孩子每天在正常的上學(xué)，正常的完成作業(yè)，正常的作息基礎(chǔ)上，每天有邊界的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年來(lái)的改善孩子網(wǎng)癮方案，可找我們獲取戒除網(wǎng)癮的6個(gè)步驟資料。

起因

厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、不孝……無(wú)論孩子出現(xiàn)哪一種情況，都足以令父母痛心疾首。然而，這種種青春期叛逆的表現(xiàn)卻都在佟偉（化名）身上發(fā)生過(guò)。

佟偉今年21歲，是南方某大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。在他9歲的時(shí)候，父母離異，佟偉跟著媽媽生活。單親家庭的無(wú)奈、媽媽的脆弱和脾氣暴躁，讓佟偉感到深深地自卑，他開始猜忌、多疑，與同學(xué)之間漸漸疏遠(yuǎn)，學(xué)業(yè)也荒廢了。佟偉的自我封閉在初中時(shí)期達(dá)到頂點(diǎn)，他曾經(jīng)一年多時(shí)間都沒(méi)有開口說(shuō)過(guò)話。在生活沒(méi)有目標(biāo)的時(shí)候，他像許多同學(xué)一樣迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，從此不能自拔。即使媽媽罹患絕癥的時(shí)候，他仍然沉溺在網(wǎng)絡(luò)虛擬的空間里尋找活著的意義和所謂的愛(ài)情，網(wǎng)戀、同居、失戀……生活陷入一片混亂狀態(tài)。當(dāng)周圍所有的人都認(rèn)為他不可救藥的時(shí)候，唯有他的媽媽始終沒(méi)有放棄，終于在呂金龍老師的幫助下，把佟偉從錯(cuò)誤的人生道路上拉回到正確的軌道上來(lái)。

日前，記者通過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)在南方就讀的佟偉取得了聯(lián)系，他欣然向記者講述了自己12年來(lái)所走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。

自閉少年不思進(jìn)取

父母離婚的時(shí)候我只有9歲，還不懂得太多的事情。父母離婚對(duì)我的影響并不像別人想象的那樣，給孩子造成心理陰影什么的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這件事帶來(lái)的變化就是爸爸再也不回家了，如此而已。真正對(duì)我造成影響的，是離婚之后媽媽的情緒。婚姻破裂對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊，每天她除了照顧我的生活，更多的時(shí)候就是對(duì)著電視機(jī)流淚，這讓我很反感，覺(jué)得大人真是太不堅(jiān)強(qiáng)了。

媽媽的脾氣也變得很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就生氣。我不好好學(xué)習(xí)了，她生氣；我動(dòng)作慢了，她生氣；我說(shuō)話提到爸爸，她更生氣。媽媽生氣的時(shí)候就會(huì)對(duì)我大吵大嚷，狠狠地批評(píng)我，把我罵得再也不敢出聲音。于是我就一個(gè)人玩兒，玩兒文具盒，玩兒手指頭，可是媽媽看見(jiàn)我不好好寫作業(yè)，又會(huì)罵我。

父母離婚對(duì)我的另一個(gè)影響，就是周圍同學(xué)看我的眼光。小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)年紀(jì)都小，口沒(méi)遮攔，想什么說(shuō)什么，就有人跑來(lái)問(wèn)我：“佟偉，你爸和你媽是離婚了嗎？你是不是沒(méi)有爸爸了？”我不知道該怎么回答，忽然之間就感到比別人矮了半截，抬不起頭來(lái)了。同學(xué)嘲笑我，我就跟他們打架，有一次，我一個(gè)人打五個(gè)，居然打贏了，但大家從此就開始疏遠(yuǎn)我，我也漸漸成了老師眼中的“問(wèn)題學(xué)生”，在這種情況下，我怎么還有心思學(xué)習(xí)呢！大概就是從那時(shí)候起，我開始走向自閉。

上了初中以后，情況沒(méi)有絲毫改變。在同學(xué)眼里，我是個(gè)沉默寡言、反應(yīng)遲鈍的人，和我說(shuō)話說(shuō)不到一塊兒，我又特別多心，有人開句玩笑，我都敏感地認(rèn)為他是成心針對(duì)我的。那時(shí)候我的身體也開始發(fā)胖，當(dāng)時(shí)不知道為什么，后來(lái)我才在一本書里看到，沒(méi)有安全感的人就容易發(fā)胖，因?yàn)樾睦碛绊懥藘?nèi)分泌失衡。形象不好更加重了我的自卑，我變得很多疑，只要同學(xué)湊在一起說(shuō)點(diǎn)兒悄悄話，我就會(huì)認(rèn)為他們?cè)谧h論我，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！

我把自己完全封閉起來(lái)了，整個(gè)初二一個(gè)學(xué)年里，我居然連一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，在老師和同學(xué)眼里，我?guī)缀蹙褪且粋€(gè)零，一個(gè)不存在的隱形人。我根本無(wú)心學(xué)習(xí)，整天遲到，上課就趴在桌子上睡覺(jué)，睡不著的時(shí)候，就呆呆地看著窗外。在我的印象里，初中時(shí)期的很多記憶，就是窗外一片灰蒙蒙的天、靜悄悄的操場(chǎng)……根本毫無(wú)快樂(lè)可言。

媽媽對(duì)我的沉默和不思進(jìn)取，當(dāng)然是暴跳如雷，她對(duì)我的責(zé)罵越來(lái)越厲害。我媽罵起我來(lái)非常狠，她會(huì)把我貶得一無(wú)是處，讓我覺(jué)得自己就是一個(gè)廢物，活著都多余。現(xiàn)在我明白了媽媽那是恨鐵不成鋼，但以前的我根本無(wú)法理解。媽媽的責(zé)罵讓我對(duì)一切都失去了信心，自己就看不起自己，后來(lái)，我對(duì)媽媽的暴怒和斥責(zé)都變得麻木了。可是中考前，媽媽的一句話卻深深刺激了我。

初中臨畢業(yè)前，第一次摸底考試，我只考了210分，這個(gè)分?jǐn)?shù)畢業(yè)都?jí)驊辏蠋熗ㄖ覌屨f(shuō)讓我不用去學(xué)校了，我媽急了，回家就點(diǎn)著我的腦門數(shù)落我。媽媽最后流著淚說(shuō)：“你知道你爸爸為什么不要你嗎？就因?yàn)橹滥悴皇莻€(gè)學(xué)習(xí)的材料！”這話對(duì)我的刺激太大了，爸爸的離去一直是我的心結(jié)，我真的很在意爸爸對(duì)我的愛(ài)，我從來(lái)不說(shuō)但我心里很在乎，我不愿意承認(rèn)爸爸和媽媽離婚是因?yàn)槲也缓茫∮谑牵趮寢尰ㄥX請(qǐng)來(lái)的各科家教的監(jiān)督下，我開始了瘋狂地補(bǔ)習(xí)。一個(gè)多月后，我居然以497分的成績(jī)考上了本市一家藝術(shù)類高中。

陷入虛擬網(wǎng)絡(luò)不能自拔

進(jìn)了這所高中后我才知道，我是班里文化課分?jǐn)?shù)第一名。這讓我有些沾沾自喜，中考的成功讓我對(duì)自己恢復(fù)了信心。我決心“從現(xiàn)在開始，做個(gè)好學(xué)生”。可是，周圍的環(huán)境卻讓我很快放棄了這個(gè)念頭。

藝術(shù)類高中的學(xué)生都不大重視文化課，卻都沾染了幾分“藝術(shù)氣質(zhì)”，不拘小節(jié)、呼朋喚友。上高中對(duì)我是個(gè)新的開始，因?yàn)槲矣辛藥讉€(gè)好朋友，這令我很高興，也很珍惜。我和幾個(gè)好哥們兒整天混在一起，大家一起逃課，一起吃飯喝酒，一起去網(wǎng)吧。

網(wǎng)吧真是個(gè)好地方，網(wǎng)絡(luò)更是一個(gè)神奇無(wú)比的東西。我還記得第一次去網(wǎng)吧的時(shí)候，看著同學(xué)輕車熟路地登錄網(wǎng)絡(luò)游戲，一個(gè)個(gè)玩得酣暢淋漓，我都傻眼了，從來(lái)不知道還有這么好玩兒的東西。等我學(xué)會(huì)了玩網(wǎng)游之后，我才真正體會(huì)到了它所帶來(lái)的樂(lè)趣。

網(wǎng)絡(luò)游戲之所以吸引人就在于它的不真實(shí)性，無(wú)論在現(xiàn)實(shí)中有什么煩惱，一進(jìn)入網(wǎng)游就可以把現(xiàn)實(shí)里的煩惱全部拋到腦后。在我眼前的只有一個(gè)博大的虛擬空間，我可以根據(jù)自己的喜好建立一個(gè)虛擬的人物，給他起名字，決定他的身份，為他配備武器，指揮他的一切動(dòng)作。在網(wǎng)絡(luò)游戲里，我自己以另一種方式出現(xiàn)，這個(gè)“我”不再是個(gè)一無(wú)是處的廢物，不是媽媽眼中的不孝子，也不是老師眼中的刺兒頭，這個(gè)“我”是個(gè)所向披靡的勇士，會(huì)武功，有本領(lǐng)，甚至還能一呼百應(yīng)，隨著游戲的深入，“我”還能一步步升級(jí)，獲得更好的武器和更多的尊重。這種感覺(jué)真是太棒了！

迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲之后，我的眼前仿佛打開了另一個(gè)世界，一個(gè)能給我安全感、成就感的世界。我很快就陷了進(jìn)去，那種吸引力是我無(wú)法抗拒的。我不知道那叫不叫“網(wǎng)癮”，但我后來(lái)真的離不開它了，感覺(jué)我的生活好像被什么東西套住了一樣，它開始左右我的思想，眼前經(jīng)常出現(xiàn)一些假象，恍惚覺(jué)得自己變成了游戲里的人物，能蹦起老高，還會(huì)飛，這種感覺(jué)其實(shí)也挺可怕的，讓人分不清楚虛幻和現(xiàn)實(shí)。

我也想過(guò)要擺脫網(wǎng)絡(luò)，可是越想離網(wǎng)吧遠(yuǎn)點(diǎn)兒，就越不由自主地要走進(jìn)去，像有只無(wú)形的手拉著我一樣，后來(lái)干脆就不再抗拒了。不久，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我逃課去網(wǎng)吧的事情，自從有一次把我從網(wǎng)吧里逮回家以后，媽媽就每天都盤問(wèn)我“是不是又去網(wǎng)吧了？”然后免不了又是一番責(zé)罵，無(wú)非就是那些話，我是她的唯一希望啦，我怎么這么不爭(zhēng)氣啦，我怎么干啥啥不行啦……每當(dāng)這時(shí)候，我就強(qiáng)烈想玩網(wǎng)絡(luò)游戲中那個(gè)可以叱咤風(fēng)云的“我”。

有一次，媽媽又對(duì)我進(jìn)行了一次口頭教訓(xùn)，我不知哪來(lái)的火氣，順手拎起一個(gè)塑料凳甩了過(guò)去，凳子脫手的剎那，我看見(jiàn)媽媽驚恐的眼神，手上不禁一偏，凳子隨著咣當(dāng)一聲響，在門上砸出了一個(gè)大窟窿。媽媽顯然被我嚇住了，我梗著脖子一摔門離開了家，從此我開始通宵待在網(wǎng)吧里，累了就去同學(xué)租的房子里住，不再回家了。

網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了懵懂的愛(ài)情

上網(wǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，完全就是一種逃避，逃避現(xiàn)實(shí)中的種種煩惱，逃避媽媽痛心疾首絕望的眼神。其實(shí)在我心里還是很在意我媽媽的，畢竟我們母子倆相依為命，媽媽一個(gè)人撫養(yǎng)我很不容易，生活上從沒(méi)虧待過(guò)我，就是眼看著我不學(xué)無(wú)術(shù)混日子，她也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我。只是她的歇斯底里真的讓我受不了，她那些無(wú)情的責(zé)罵總能剝?nèi)ノ易詈蟮淖宰穑屛液薏坏盟廊ァ?/p>

我上高二那年，媽媽脖子上長(zhǎng)了幾個(gè)疙瘩，疙瘩越長(zhǎng)越大，還疼痛難忍。我問(wèn)過(guò)媽媽，媽媽說(shuō)沒(méi)什么事，我也就沒(méi)再放在心上。我依然每天住在外面，和我的那些朋友在一起，白天在課堂上，我們就呼呼大睡，有時(shí)候干脆就逃課出去上網(wǎng)，沒(méi)錢了，我們就去學(xué)校找同學(xué)“借”。就是找個(gè)好欺負(fù)的同學(xué)，把他叫出來(lái)，擼起袖子說(shuō)：“哥們兒沒(méi)錢了，想跟你借點(diǎn)兒錢。”對(duì)方害怕挨揍，只能不情愿地把錢掏出來(lái)，我們拿了錢直接就去網(wǎng)吧。當(dāng)然，“借”的這些錢是從來(lái)不還的。

日子每天就這樣過(guò)，居然也平安無(wú)事。那是個(gè)相當(dāng)自由、混亂、頹廢的時(shí)期，沒(méi)有時(shí)間的概念，沒(méi)有成績(jī)單，也沒(méi)有未來(lái)。

一天晚上，一位和媽媽要好的阿姨在網(wǎng)吧里找到了我，她把我叫出來(lái)，眼神復(fù)雜地看著我說(shuō)：“你媽媽脖子上長(zhǎng)了瘤你知道嗎？”我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭，思維還沉浸在CS（一種網(wǎng)絡(luò)游戲）激烈刺激的槍戰(zhàn)游戲中。“那你知道你媽媽得的是什么病嗎？”我搖搖頭。“是淋巴癌……”我蒙了，腦子里嗡嗡直響，第一個(gè)念頭就是：“媽媽要死了。”我發(fā)瘋一樣跑回家，躲起來(lái)偷偷哭了一場(chǎng)。我知道媽媽得這個(gè)病都是被我氣的，這么多年來(lái)，我習(xí)慣了和媽媽對(duì)著干，頂撞她，甚至摔東西……現(xiàn)在媽媽竟然真的得了絕癥，我才知道自己是多么在乎她！

媽媽做過(guò)手術(shù)后，我告訴自己，一定要痛改前非，一定要好好學(xué)習(xí)，要讓媽媽高興。可是談何容易呢，老師講的東西我一個(gè)字也聽不懂，對(duì)著書本眼前全是游戲里的畫面，我越想學(xué)好，就越覺(jué)得自己無(wú)能，越是做不好，就越是恨自己。媽媽說(shuō)的對(duì)，我就是一個(gè)廢物！三天后，我對(duì)自己失望透頂，又重新回到了網(wǎng)吧。

網(wǎng)絡(luò)吸引我的另一個(gè)原因是我以為那里有我渴望的愛(ài)情。或許是因?yàn)榧依锏貌坏轿蚁胍臏嘏桑液芟肽苡幸环輰儆谧约旱膼?ài)。初中的時(shí)候，我就喜歡過(guò)班上的一個(gè)女生，她曾是我生活中唯一的亮色。上高中后，我也交過(guò)好幾個(gè)所謂的女朋友。后來(lái)，我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩兒，她比我大兩歲，是個(gè)大學(xué)生。我和她聊了很多自己的事情，她不但不會(huì)瞧不起我，反而同情我、鼓勵(lì)我，讓我渴望被愛(ài)的心備受安慰。很快我們就走出網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)實(shí)中戀愛(ài)了。我借了同學(xué)的房子，和這個(gè)女孩兒同居了，像一對(duì)成年人一樣過(guò)日子，那一個(gè)月里，我暫時(shí)忘掉了自己的煩惱和媽媽的病。但是好景不長(zhǎng)，女孩兒的家里發(fā)現(xiàn)了我們的事，逼著她和我斷絕了來(lái)往。失戀的我喝得醉醺醺地回到家，又哭又笑又鬧，吐得一塌糊涂。不明所以的媽媽只能看著我流淚，一直陪我到天亮。

脫胎換骨找回自己

那一年高考，我的落榜是意料之中的事情。多年來(lái)我懶散慣了，高考那天我也像平常一樣遲到，被拒絕進(jìn)入考場(chǎng)。不讓進(jìn)就算了，我轉(zhuǎn)身就進(jìn)了網(wǎng)吧。當(dāng)我的同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上為未來(lái)奮戰(zhàn)的時(shí)候，我卻沉浸在虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。

說(shuō)到底，我最應(yīng)該感謝的還是我苦命的媽媽，無(wú)論我墮落成什么樣子，她都不曾放棄過(guò)我。為了我的后半生，她為我做了太多太多，可以說(shuō)什么辦法都試過(guò)了，可我卻依然我行我素。復(fù)讀那年，有一天，家里來(lái)了客人，媽媽說(shuō)是她的朋友。有一位呂叔叔主動(dòng)和我聊天，看見(jiàn)我畫的畫，他很高興地對(duì)我說(shuō)：“你畫畫不錯(cuò)啊，能不能送我一幅畫？”我吃驚之余，有些不敢相信，但還是不由自主地答應(yīng)了。可是，我拖了很久都沒(méi)有畫，因?yàn)槲抑雷约焊井嫴缓茫疫B自己有多久沒(méi)有拿過(guò)畫筆都記不清了。

不過(guò)，呂金龍叔叔以后就經(jīng)常來(lái)家里做客，和我聊天。后來(lái)我才知道，他是媽媽為我請(qǐng)來(lái)的心理疏導(dǎo)老師。但他從來(lái)不像別人一樣，滿嘴說(shuō)些“怎么做對(duì)、怎么做不對(duì)”，而是妙趣橫生地給我講各種小故事，讓我自己從中領(lǐng)悟一些人生的道理。我不知不覺(jué)被他的話吸引了，漸漸放松了抵觸情緒，并且開始嘗試思考自己的現(xiàn)在和將來(lái)。憑良心說(shuō)，有誰(shuí)愿意一輩子這樣渾渾噩噩地過(guò)日子呢，讓人家在背后瞧不起，把我看成另類，對(duì)我嗤之以鼻我也不好受。只是我自己無(wú)力改變。

但呂金龍叔叔卻一點(diǎn)一點(diǎn)讓我開了竅，開始愿意把自己的事情和想法說(shuō)出來(lái)，那段時(shí)間我特別想傾訴，毫無(wú)保留地傾訴。說(shuō)出來(lái)之后，我感到無(wú)比輕松，心里好像做了一個(gè)大掃除一樣，變得敞亮起來(lái)。在呂金龍叔叔的鼓勵(lì)下，我重新拿起了高中課本，那時(shí)候，距離第二次高考只有三個(gè)月的時(shí)間了。我很懷疑自己的能力，但呂叔叔說(shuō)：“你中考前曾經(jīng)成功過(guò)，那次你用了一個(gè)月的時(shí)間。現(xiàn)在你有三倍的時(shí)間，我相信你能成功。”

我決定背水一戰(zhàn)，開始不眠不休地補(bǔ)習(xí)高中三年的課程，每天只睡幾個(gè)小時(shí)，困了就喝咖啡提神。這期間，媽媽在呂叔叔的影響下，也一改往日的態(tài)度，再也不對(duì)我發(fā)脾氣了，而是給我許多默默的支持和關(guān)懷。家里出現(xiàn)了久違的祥和氣氛，讓我感覺(jué)到了家的溫馨。我?guī)е环N近乎感恩的心全力和時(shí)間賽跑。

可是，命運(yùn)也許真的要懲罰我一下，當(dāng)我鼓足勇氣充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地記錯(cuò)了英語(yǔ)考試的時(shí)間，結(jié)果，足足40分的選擇題我沒(méi)來(lái)得及涂答題卡。走出考場(chǎng)，我連死的心都有。

最終，我被南方一所知名大學(xué)錄取了，所有的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。拿到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，媽媽喜極而泣，我更是百感交集，掩面痛哭。悔恨、委屈、傷心、喜悅、欣慰……各種情感一起襲來(lái)，甚至還有一絲悲涼。這一張薄薄的紙對(duì)于我的分量太重了，我覺(jué)得自己好像重新活了一回，過(guò)去的一切終于像書頁(yè)一樣翻過(guò)去了，從此，我和過(guò)去那個(gè)迷惘、頹廢的我徹底告別了。

佟偉的媽媽：兒子現(xiàn)在令我驕傲

佟偉小時(shí)候是個(gè)特別乖巧的孩子，特別可愛(ài)。他長(zhǎng)大以后我常常想：“要是兒子能再回到小時(shí)候的樣子該多好！”前些年我真的想不明白，佟偉怎么會(huì)變化那么大？他怎么變成了那個(gè)樣子？在他最糟糕的時(shí)候，我真的已經(jīng)快要絕望了，眼看著他整天毫無(wú)目標(biāo)地混日子，我真不知道他以后該怎么生活。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我找到了一家心理咨詢中心。自從咨詢中心的呂老師開始對(duì)佟偉進(jìn)行心理疏導(dǎo)以后，我欣慰地發(fā)現(xiàn)，兒子真的開始變了，他不僅從網(wǎng)絡(luò)游戲中掙脫出來(lái)，憑著自己的毅力考上了大學(xué)，還變成了一個(gè)特別孝順的好孩子。我?guī)缀醪桓蚁嘈牛瑑鹤舆€能有令我驕傲的這一天！

以前，我不是個(gè)好媽媽，當(dāng)孩子沒(méi)有達(dá)到我的期望的時(shí)候，我會(huì)做的就只有嘮叨，不停地指責(zé)孩子，訓(xùn)斥孩子，從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)和肯定。這直接導(dǎo)致了孩子的自卑情緒，他變得越來(lái)越消極，我們母子之間也形成了敵對(duì)狀態(tài)。嚴(yán)重的時(shí)候，只要我一說(shuō)他，佟偉隨手抓起一件什么東西就向我丟過(guò)來(lái)，即使是我得了這個(gè)病之后，他也仍然自暴自棄。后來(lái)，我從咨詢中心的家長(zhǎng)培訓(xùn)班中學(xué)會(huì)了與孩子溝通的正確方法，我這才懂得，教育孩子是一門很深的學(xué)問(wèn)，做一個(gè)好家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)。

我很想對(duì)天下所有的父母說(shuō)，無(wú)論孩子有多少缺點(diǎn)，無(wú)論他們走了多少?gòu)澛罚肋h(yuǎn)都不要放棄自己的孩子。如果我當(dāng)初放棄了佟偉，我們母子倆一定不會(huì)有今天。

讓佟偉找回自信心

佟偉可以說(shuō)是十幾歲青少年中的一個(gè)典型，這個(gè)時(shí)期的孩子容易出現(xiàn)的問(wèn)題幾乎都出現(xiàn)在了他的身上。佟偉的性格是比較典型的“社會(huì)活動(dòng)型”特征，他需要在社會(huì)活動(dòng)中獲得認(rèn)可，需要通過(guò)別人的承認(rèn)、支持甚至贊美來(lái)肯定自己的價(jià)值。但是，許多年來(lái)，他都沒(méi)能獲得這種認(rèn)可。所以，在對(duì)他進(jìn)行疏導(dǎo)的時(shí)候，我要做的就是要支持他、贊美他、鼓勵(lì)他，讓他找回自信心。

不過(guò)，青春期叛逆的孩子都對(duì)人有極強(qiáng)的戒備心，他們不會(huì)輕易敞開心扉，所以我首先要讓他肯對(duì)我說(shuō)出心里話，只要打開這把心鎖，后面的一切就都迎刃而解了。我通過(guò)贊美提出請(qǐng)佟偉為我畫一幅畫，他找了很多借口拖了很久沒(méi)有畫，最后才說(shuō)了實(shí)話：“我怕畫不好。”有了這句心里話，后面的疏導(dǎo)就水到渠成了。佟偉很聰明，領(lǐng)悟能力也很強(qiáng)，他內(nèi)心里想做好孩子的愿望其實(shí)是很強(qiáng)烈的，所以他能夠有今天，都是他和他媽媽共同努力的結(jié)果。

很多家長(zhǎng)感覺(jué)教育孩子很失敗，其實(shí)就是沒(méi)有找到打開孩子心鎖的鑰匙。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的缺點(diǎn)的時(shí)候，往往不能寬容對(duì)待，而是不停地指責(zé)、否定孩子，這只能讓心鎖越鎖越緊，最后完全封閉內(nèi)心。當(dāng)孩子感到家庭不能夠給他安全感的時(shí)候，他就會(huì)向外界轉(zhuǎn)移注意力，由此便引發(fā)了各種問(wèn)題。相反，無(wú)論孩子怎樣，家長(zhǎng)都能接受孩子，孩子才會(huì)接受家長(zhǎng)，家長(zhǎng)就可以在無(wú)形中正確地引導(dǎo)孩子，少走彎路。