關于孩子叛逆的故事（青春期孩子叛逆的故事）
01 關于頭發
昨天抓著孩子理了平頭，孩子回來就把自己鎖在房間，大哭。
孩子叛逆厭學怎么辦？所有的父母們，都非常擔心自己的孩子叛逆厭學，不知道如何去引導，可以找左養右學教育賴頌強老師要指導方案，從孩子的心理建設，到學習方法，學習動力，學習目標的引導，都會有具體的指導步驟。
他平時喜歡長劉海，動漫中一甩就能飛起來的那種，此時的“切膚之痛”可想而知。
后來出來收拾書包去學校，賭氣說什么都不吃，今晚挨餓。
我說：“其實我特別理解你，我上學時學校要求剪短發，你想啊，女生被剪了短發是什么滋味？我哭了整整一個晚上。（其實我壓根不記得有沒有要求剪短發，當然也沒有哭的印象）”
聽了這話，他沒有作聲。
后來我們送東西去寢室，在教室外和一個家長聊了一會兒，他從后面跑過我身邊：“你是誰啊？”
然后偷瞄到他在教室里，和其他孩子聊得挺開心的。
再然后下晚自習，他刷卡消費十多元。
看來，沒有餓肚子。
看來，這場情緒，基本應該可以算過去了。
02 關于臟話
有一段時間，孩子特別喜歡說“媽的”。
有一次帶幾個小朋友散步，又不知誰突然冒出一句“媽的”。
我說，我突然想到一個主意，要是開家長會，我上臺如此這般自我介紹：媽的，真高興認識大家……
幾個孩子笑抽了，說這一定是大型社死現場。
我說那你們還說？
他們說，我們是孩子，你是大人呀！
我切了一聲：就許你們任性，大人就不能任性了？
這幾個還喜歡豎中指，批評完全不管事。
此后，對他們不好的言行，我也直接豎中指。
孩子們偷笑，兒子就來掰我的手指，說：你怎么能這么對我？
“你不高興了，覺得我在嘲笑你？你這么對我的時候，咋就不考慮我的感受呢？”
從此后，這兩毛病雖沒有徹底根治，但明顯好轉。
03 關于另類
有次一位培訓老師找我談話，讓我看孩子的作文。
老八先生、上廁所、手紙……
一看就是模仿B站鬼畜的內容，但去其精華，取其低俗，有欺負老師不懂的嫌疑。
老師確實以為是寫動漫。
我兇他：“鬼畜的內容也有很精彩、很厲害的，你就不能寫得蕩氣回腸一點嗎，讓我看了開頭，就特別想追結尾？”
他但笑不語，大概無言以對。
后來把一家三口的群改成了“市民八先生一家人”，我很榮幸地成為了“八先生太太”。
我沉默，但從此未見他惡搞。
有次問幾個孩子：“你們有幾個好朋友？”
其中一個說：“我們有5個Gay。”
連Gay這樣的詞都用上了，我心里一萬頭草泥，馬碾過，脫口而出的話卻是：“那不是有一個單著的？”
一聽這話，兒子急了，立馬批評同學：“你別亂說話，我媽聽得懂的。”
轉頭又對我說：“你別信他的，我們就是5個好兄弟。”
我心里暗笑，瞧這焦急的小模樣，充其量也就是欺負老媽聽不懂，耍酷唄，換做別的媽媽，大概率會盤查到底：什么是Gay，你們怎么知道Gay……
這天大概率會聊死了。
【感悟】 這個年齡段的孩子，總想有點特異的言行，來突顯自己很酷，很了不起，當知道這是一個正常而必然的過程，我們的心態就會放平。
認同、接納、理解，好過批評、教育、管制。
急于改變，不如慢慢化解。
在這條路上，我一直努力成為一個善解人意的“媽媽”，而不是一個處處批評指責的“家長”。
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