不上學(xué)退學(xué)的人,有著怎樣的糾結(jié)?
選擇輟學(xué)的孩子,一定在上學(xué)的路上,犯下大錯。
選擇退學(xué)的孩子,一定在上學(xué)的路上犯了大錯,大錯,甚至連責(zé)任都沒有。
我見過一個例子,有個學(xué)生,他學(xué)習(xí)成績很好,每次考試都是班級前三,學(xué)校老師也經(jīng)常表揚(yáng)他,但是,這個學(xué)生對學(xué)習(xí)不是很感興趣,有幾次上課的時候突然跑開了,被老師點(diǎn)名批評了,這個學(xué)生回家之后就開始厭學(xué),只有找各種理由逃避上學(xué)。
因為這個學(xué)生,我們管心營解決過很多次厭學(xué)癥,最嚴(yán)重的一次是把厭學(xué)情緒發(fā)展到厭學(xué)癥狀成抑郁癥。
厭學(xué)癥狀是很嚴(yán)重的,即使有些學(xué)生在成長的過程中沒有受到影響,但也會對他的學(xué)習(xí)和生活造成非常嚴(yán)重的影響,所以,青春期抑郁癥也是學(xué)生不得不面對的一個心理社會現(xiàn)象。
在現(xiàn)代社會中,有很多成年人由于自身或家庭因素的影響,產(chǎn)生心理疾病,甚至走到厭學(xué)癥的地步,因此,讓孩子愛上學(xué)習(xí)是非常重要的事情。
只有愛學(xué)習(xí),孩子才能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,從而逐漸養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)的過程中,孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣,體驗到成功的成就感。從而,慢慢形成一種良性循環(huán),逐漸從厭學(xué)狀態(tài)變成喜歡學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
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