幼兒園孩子厭學(xué)怎么辦?
心理咨詢師解答
Q1
到底是什么原因,讓厭學(xué)的孩子走進(jìn)幼兒園成為了一個(gè)又一個(gè)難題。我現(xiàn)在在教園里做咨詢的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)有很多孩子都有厭學(xué)的情緒,但他們是被“心里的小包袱”背在了肩上。對此,專家建議:一是孩子對小學(xué)生活充滿期待,認(rèn)為“上學(xué)”是一件值得自豪的事,而不是一個(gè)負(fù)擔(dān)。二是在小學(xué)中,每個(gè)孩子的品性可能不一樣,有些孩子好奇心強(qiáng),對新事物充滿好奇,學(xué)習(xí)效率更高。孩子需要得到足夠的關(guān)注、支持和幫助,以減輕入學(xué)后的失落感。有些孩子由于功課難度增加,在學(xué)習(xí)上遭遇困難,自尊心受到打擊,有一些孩子會(huì)更傾向于在網(wǎng)絡(luò)世界中尋找安慰。所以,針對每個(gè)家庭孩子的現(xiàn)狀,專家建議:從家長提供更多支持和幫助的角度出發(fā),幫助孩子進(jìn)行合理安排,讓他們保持有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,盡快恢復(fù)上學(xué)的狀態(tài)。
專家建議:規(guī)范孩子作息時(shí)間,改掉孩子夜貓子現(xiàn)象
開學(xué)前,江蘇省中學(xué)校長張恒柱在開學(xué)后第一時(shí)間就給學(xué)生家長發(fā)微信:“孩子不想上學(xué)了,希望你們老師多鼓勵(lì)一下,在家多陪陪孩子,幫孩子養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,建議大家再慢慢引導(dǎo)孩子。”
學(xué)生家長:半學(xué)期以來,孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有些變化,比如上課不聽課,回到家就玩手機(jī)、打游戲,作業(yè)拖到深夜。“看著孩子的表現(xiàn),著急上火,卻又無計(jì)可施。家長苦惱不已,不知如何是好。”
處于青春期的孩子,其大腦發(fā)育尚未成熟,荷爾蒙也不能太多,因而很容易產(chǎn)生焦慮情緒。他們有時(shí)也會(huì)覺得身邊的朋友比較嘮叨,而面對家長的嘮叨時(shí),他們反而更容易煩躁,甚至還會(huì)產(chǎn)生逆反心理。
對于一些本身就有抑郁情緒的孩子來說,父母的嘮叨通常是比較嚴(yán)厲的,溝通方式比較強(qiáng)勢,所以孩子會(huì)選擇封閉自己。
其次,進(jìn)入青春期的孩子,自我意識(shí)更加強(qiáng)烈,他們會(huì)認(rèn)為自己是大人了,自己是一個(gè)小大人了,不再是孩子了,便想自己動(dòng)手做事情。
但在做事情的時(shí)候,又常常會(huì)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)、缺乏經(jīng)驗(yàn)而猶豫不決。
所以,這個(gè)階段的孩子容易產(chǎn)生自負(fù)的情緒,認(rèn)為自己處處都是優(yōu),做什么都是對的。
如果家長不了解這個(gè)階段孩子的心理特點(diǎn),不知道如何引導(dǎo)孩子,就很容易讓孩子走入歧途。
家長該如何引導(dǎo)孩子?
正處于青春期的孩子,他們往往會(huì)受到外界的影響,如果受到外界的影響,內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生壓力。
如果家長不能及時(shí)幫助孩子疏導(dǎo),孩子很有可能會(huì)做出一些過激的事情,比如說偷竊、逃學(xué)、自殺等等,家長就要提高警惕了。
學(xué)會(huì)辨別孩子的異性同學(xué),不要過度關(guān)注孩子的交友情況,要教會(huì)孩子如何進(jìn)行人際交往,教會(huì)孩子怎樣調(diào)節(jié)自己的情緒。
引導(dǎo)孩子和異性同學(xué)正常交往,引導(dǎo)孩子向異性正常交往,對孩子的成長和未來的發(fā)展都有好處。
心理學(xué)家武志紅曾說過,人生是一個(gè)過程,學(xué)習(xí)和工作是一個(gè)階段,是為了更好地工作,不做某個(gè)耽誤功夫的事情。
對孩子正確引導(dǎo),幫助孩子走出早戀的誤區(qū),早戀就一定能迎刃而解。
如何引導(dǎo)孩子正確處理早戀的問題,父母要學(xué)會(huì)兩個(gè)字“放手”。
首先父母要放平心態(tài),不隨意指責(zé),不過度緊張,給孩子表現(xiàn)出足夠的關(guān)愛與信任。
其次,要了解孩子,理解孩子,信任孩子,注意孩子的情緒變化。
因?yàn)?孩子和成人的心理是不一樣的,家長要學(xué)會(huì)理解孩子。
第三,父母不要過多的干涉孩子,適當(dāng)?shù)慕o孩子一定的自主權(quán)。
孩子到了青春期,獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),渴望獨(dú)立。如果父母仍采用不當(dāng)?shù)慕逃椒?就會(huì)引起孩子的反感。
父母要站在孩子的角度,理解他們的感受,幫助他們分析利弊,提醒孩子少走彎路。
孩子的成長,有自己的規(guī)律。作為父母,一定要尊重孩子的成長規(guī)律,別隨意的干涉孩子。
3、孩子需要傾聽,父母的傾聽是孩子安全感的來源
有的孩子膽小、不敢上臺(tái)演戲,有的孩子交到朋友很開心,有的孩子和父母一言不合就發(fā)脾氣,有的孩子甚至連上衛(wèi)生間也因?yàn)楹ε掠械暮⒆哟罂薮篝[,更有的父母卻希望孩子在家里安安靜靜。
每個(gè)孩子都需要被理解,被尊重,父母的聆聽就是孩子安全感的來源,讓孩子不再害怕去表達(dá),孩子就會(huì)對父母敞開心扉。
父母的傾聽是孩子安全感的來源,孩子內(nèi)心擁有了安全感,就能夠不斷的發(fā)展自己的獨(dú)立性。
在孩子生病的時(shí)候,父母一定要多關(guān)心孩子,給予他們充足的時(shí)間和空間,傾聽他們的心聲,去傾聽孩子的聲音,當(dāng)孩子感到不被理解的時(shí)候,他們就會(huì)變得沉默,封閉自己,這也是導(dǎo)致厭學(xué)的原因之一。
2.幫助孩子應(yīng)對校園霸凌。
在日常生活中,很多孩子之所以被霸凌,是因?yàn)樽陨淼哪芰Σ粔?他們不知道如何應(yīng)對,因此,父母要幫助孩子一起處理校園霸凌事件。
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