孩子不上學怎么教育她?你有沒有注意到,孩子晚上跟你聊天,要是你突然發現了,孩子在外面和一個同學要約著出去玩了,你可能就不會那么緊張了,你當然要把握好這個孩子不上學的時機,當然,這個孩子畢竟是小男孩,有可能他的心早就不在外面了,那時候,你就會發現,原來孩子還真和我們想的不一樣。
有的時候,是孩子真的已經到了青春期,他的一些行為和思考方式,他有時候確實是不按常理出牌的,那么,作為家長,你就會把你認為好的東西給他,也希望你能夠接受他并且祝福他,如果不接受,那就是你沒做好準備了。
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那么,面對孩子不上學,我們應該怎么辦呢?
我覺得,首先應該認識到:“孩子不上學,是孩子的問題,也是家長的問題。”我們需要先接受孩子的現狀,接受孩子的現狀。
其次,這個現實,也就是家長的第二個問題:“為什么孩子不上學,能正常上學?”
目前我們回到了學校里,但我很遺憾,這個事實是在學校里發生的,家長非常能理解,老師已經幫助這個孩子解決了困難,還有給孩子重新梳理了這個事情的可能性。但是這個結果,在家長看來是一個誤區,因為家長和老師都認為孩子不上學會不會上學的。其實是因為家長沒有找到問題,因為孩子在學校里面跟孩子的互動過程里面,都是在網絡里面的,就像一個網線上的實體,突然出現了一個網絡。
在網絡的世界里,是虛擬的,但是很多孩子在網絡中選擇真實的自己,這就是他在網絡中的體驗,他在網絡里面的存在,就是他的一個自我,他在網絡中的自我的身份,這個時候他就會出現在網上,他的一個重要的身份就是網絡,所以網絡是他的身份,所以網絡是他的身份,這個是要區分。
這個邊界怎么區分呢?其實就是網絡的邊界,網絡的背后就是孩子的身份。
我們把孩子的身份區分清楚,就是說他這個人周一到周五你要上學,周六、周日你要去學什么,你要做什么,都要有這個明確的界限。
當然這個界限我們也是要跟孩子去商量的,就是說,我尊重你的選擇,但是咱們還是要有一個前提條件,就是說,我尊重你的選擇,而且我不接受你的選擇,也不允許你的想法。
所以這個時候你要理解孩子的行為,就是他其實想自己搞定這個學習的壓力,他想要搞定學習的壓力。
我們就要理解他,這個學習壓力這么大,是不是他在學校里面,他在學校里面,他的這種學習壓力其實是一種不上學的情況,因為孩子在家里的時候他想要搞定學習,他可能他沒有能力搞定,他想要搞定。
所以他是一種不上學的狀況,
他在家里他在家里沒有得到認同,所以他在學校里面他就會出現一種很強烈的一種反抗的狀態,因為他在學校里邊他沒有辦法獲得認同,所以他就只能通過這種方式來讓自己獲得認同感。
我相信你說的這個問題,也是很多青春期孩子的真實寫照。
很多家長在這方面都做的很好,他們尊重孩子,他們支持孩子的選擇,他們知道孩子已經是成年人了,有了自己獨立的思想,如果父母還把他們當小孩子看待,跟他們講道理,他們就會厭煩,就會說你煩。
為什么青春期孩子不愿意跟父母溝通呢?
我們一定要先了解孩子為什么不愿意跟你溝通,才能更好的跟孩子進行溝通。
01
孩子為什么不愿意跟你溝通?
1、跟你說了那么多,你就是不聽
父母總是長篇大論的說,煩死人了。父母不停的說教,只會讓孩子感到厭煩,最后他們干脆就不愿意跟你說了。
有些父母可能會說,你說的這些道理我都懂,我也是為了他好,可他怎么就不理解呢?
這里你一定要清楚,孩子是希望跟你說自己的想法,而不是被批評,這樣孩子才會愿意和你說真心話。
所以,父母想要跟孩子溝通,首先要學會傾聽,不要說教。
2、不要說教
孩子和大人一樣,通常在心里面臨壓力的時候,也會變得煩躁、憤怒、叛逆。
尤其是青春期的孩子,他們很容易因為一點小事就覺得煩。
如果父母嘮叨個沒完沒了,孩子就更煩。
而父母如果只是很敷衍地邊吃邊聊,那就更會影響他的心情,使得他更加反感。
這就更進一步了知道孩子的想法,了解他的真正需求,這樣才能與孩子有更好的交流。
3、不要嘮叨
很多父母在與孩子交流時,往往就會嘮叨一件事情,而這也會導致孩子反感。
所以,父母在與孩子交流時一定要嘮叨個不停。
但是在和孩子溝通時,家長也要掌握一定的技巧。
比如可以先仔細地看著孩子的眼睛,并把孩子的眼睛遮蓋起來,盡量把孩子的嘴巴遮蓋起來。
這樣,你就可以避免與孩子的目光接觸。
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