年輕人沉迷游戲
33%的老年人喜歡刷抖音
調查顯示,在二族中,有超過四成受訪者表示每天上網時間超過6小時,每天累計在線超過6小時的老人占比達8%,有78.3%的老人還是每天都上網超過5小時。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
根據一項調查顯示,90后父母每天花在手機上的時間約為3-4小時,其中而孩子比父母還多。因此,調查數據顯示,網絡“依賴癥”出現的年齡年齡越來越低,由此成為網絡新一代的“新生代”。
父母玩手機成癮
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當代父母的共同特征
父母的典型表現之一,就是對手機“愛不釋手”。他們每天都會忙于工作,早出晚歸,經常凌晨才回家。
父母希望能夠讓孩子多休息一會兒,然而,卻發現孩子的作息時間越來越不規律。就拿手機來說,即使是在周末,孩子也會想盡辦法地玩手機。這是因為他們在手機上花的時間多,而父母卻不自知,所以手機就成了父母與孩子之間的一道無形的墻。
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如今的孩子已經是手機的“忠實”,似乎一刻也離不開手機,孩子安靜下來,手機放在身邊,孩子立馬就會拿起手機玩起來。
這也是一種對孩子行為習慣的縱容,把手機當成了孩子玩耍的工具。當孩子看到父母玩手機時,便會跑過來搶過去,并且要求父母放下手機。
這其實也是父母對孩子缺乏規則意識造成的。
父母缺乏規則意識,隨意讓孩子玩手機,父母的言傳身教潛移默化地影響著孩子,而很多父母自己都沒有做好的榜樣,卻要求孩子嚴格要求孩子,這是為什么?
其實,在很多家庭中,都有一個不容忽視的問題。父母是孩子最好的老師,如果父母經常在孩子面前做出玩手機的行為,孩子就會對手機產生好奇心,也會對父母的行為產生模仿,進而學著父母的樣子玩手機,所以,想要孩子不沉迷手機,父母就要以身作則。
父母不玩手機,給孩子起到榜樣的作用
美國賓夕法尼亞大學心理學教授斯霍巴赫認為:“兒童的心靈是非常脆弱的,要依照兒童的智慧來指引。沒有任何一位老師能夠保證,一個孩子在家里受到的所有人都是“雙重標準”。在日常生活中,父母會時不時地對孩子說“你怎么又這樣”、“你得跟哥哥一樣優秀”、“你不像你爸一樣聰明”,將孩子與別的孩子進行比較,用貶低的語言去貶低別人。這樣做會給孩子的心理產生壓力,而且還會讓孩子對父母產生誤解,覺得自己什么都做不好。
其實,孩子出現問題,通常是父母的教育有問題。當孩子出現問題的時候,父母要先反思自己的教育是否出現問題,改變自己的教育方式。
“你是不是每天晚上都玩游戲?”“每天只玩半個小時,又憑什么其他時間可以玩游戲?”
“為什么別人都可以玩,就你不行?”“別人都可以學習,為什么你不行?”
越說斥責,孩子就會越反感,越叛逆,就越沉迷游戲。這時候父母就應該肯定孩子的行為,因為優秀的孩子總是別人家的。那孩子沉迷游戲,也許就是因為父母對他的期待太高。
父母應該做的是順應孩子的天性,而不是采取強勢的手段,強制性的讓孩子從游戲中走出來。而是接納孩子的天性,給孩子足夠的空間,允許他發揮自己的能力。
其實很多孩子都喜歡打游戲,父母要順應孩子的天性,讓孩子打游戲的過程充滿樂趣,而不是壓迫感。只有讓孩子打游戲的時候,他才會不由自主,把控自己的行為。
最后,你要做的是尋找適合孩子的游戲,而不是阻止孩子打游戲。游戲不僅可以讓孩子愉快的玩耍,更可以讓孩子在游戲中獲得成就感,感受到家長的關心,和家長的愛。
其實很多時候孩子在成長中會有很多的問題,比如說孩子在很小的時候,他的不自信,自信,不敢表現自己,然后通過游戲的方式來尋求父母的支持。所以這個時候家長應該去正確的引導,而不是去阻止孩子打游戲。
如果孩子已經成為一個游戲成癮的人,而且孩子的自制力差,他很可能會在游戲里面尋求認可,找到成就感。家長不要老是看到孩子玩游戲的時候,就會去糾正孩子。當孩子玩游戲的時候,請不要去阻止孩子,而是要更多的了解孩子,因為孩子喜歡游戲的一些設計,喜歡打游戲的時候,我們不要去干涉他。
孩子喜歡游戲,喜歡看手機,也許你會說,孩子看手機怎么了,其實這也是你的原因。對于青春期的孩子,當他有喜歡的人的時候,也是因為孩子在現實生活中的某些需求沒有得到滿足,所以需要在虛擬世界中去滿足自己。
我們要做的是,讓孩子通過網絡的虛擬世界,來滿足自己。比如,通過網絡聊天,發泄自己的情感,而不是通過網絡游戲來滿足自己的情感需求。比如,通過網絡游戲,讓孩子感受到自己是被尊重的,自己是一個有價值的人,自己可以支配自己的生活,可以建立自己的價值感。
有的父母可能對這個問題困惑,孩子大了,覺得他還小,無法面對這么多的壓力,也無法處理好人際關系,這個時候,父母就需要給孩子正確的引導,幫助孩子正確地接納自己,面對他們的問題,引導孩子調整,有利于孩子積極的調整自己。
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