小孩子上學不認真,努力了,但是呢不努力,上課開小差,那就是不認真,貪玩,不認真的表現。
如果老師沒有表揚,他肯定會被老師責罵,所以對上課的認真程度是很大的問題,想要成功的話,那就需要自己努力,因為上課認真聽講,不走神,老師相信你一定能做好。
看到這個新聞的時候,我就會聯想到我家小孩,她上課不認真,課堂上想干什么?一定是上課開小差,被老師發現后,上課注意力不集中。
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聯想到這個場景,我想很多家長可能都會問孩子上課是不是認真聽,老師講什么,孩子就做什么?是不是認真聽講,就叫認真聽講?
為什么孩子要聽老師的話,上課專心聽講呢?我覺得主要還是要靠家長的教育方式。
如果孩子是聽講的時候注意力不集中,可以采取以下方式:
孩子的事情一定要讓他自己做,即使孩子是在玩耍,,家長也不能真正的去打擾。
比如說孩子趴在桌子上聽講,媽媽看到孩子在玩,但是問孩子干什么呢?孩子說,隨便吧,讓他自己干嘛。
家長就可以不聞不問,等到孩子的學習習慣培養出來之后,你再去關注孩子的學習,孩子不聽你的話你就不曉得了。
現在你明白了嗎?你的”放養”變成了”說教”。
第一,用暴力溝通的方式,會讓孩子產生心理問題。
在孩子的世界里,他們把所有的關注都集中在了學習上,一旦他們的學習成績下降,或者說他們做出了一些出格的事情,那一定會引起父母的責罵。
我自己也有一個女兒,女兒上初中三年級的時候,因為工作的關系,我和女兒在一起住的是寄宿制學校,回來看到女兒成績下降,瞬間就會非常的生氣,就想通過這樣的方式來讓她認清現實。
第二,過分追求完美。
有些父母,喜歡要求孩子不能有一絲一毫的差錯,成績卻一點也沒有出彩,還因此耿耿于懷,說自己沒什么用心了。
第三,讓孩子完全不參與家中的事。
有些父母自己還沒意識到問題的嚴重性,比如有些父母自己創業失敗了,做生意失敗了,他們會責怪伴侶,說他們沒有能耐。
可是你真正想要讓孩子不那么自責嗎?
為什么?為什么那么忙著工作,可是孩子一點都不領情呢?
首先,孩子是一個獨立的個體,他們有自己的人生觀、價值觀、人生觀,是值得父母尊重的。
他們對很多問題的見解不局限于事物的理解,而是隨著內心的豐富,不斷完善自己的認知。
如果父母能夠在孩子幼年時期給予正確的引導,將有助于孩子一生的成長。
孩子的成長就像是一部連續劇,錯過了就再也回不去了。
所以,作為父母,我們不僅要有一顆“包容的心”,更要懂得如何去引導孩子。
給孩子正確的引導
尊重孩子的個性
家庭教育需要一顆包容的心,也需要一份合理的控制。
對于孩子個性的塑造,教育方法不能過于死板,應該隨著孩子的成長而變化,尊重孩子的個性,注重培養孩子正確的人生觀、價值觀,這樣孩子才能更好地適應社會,并成為一個獨立的人。
讓孩子有自己的空間
親子教育家杜威認為,教育孩子最重要的是要尊重孩子的個性。
如果家長一味地按照自己的思想要求孩子,違背了他的內心想法,這樣的教育方式是失敗的,往往還會引起孩子的叛逆情緒,所以家長要尊重孩子的個性,
不要逼迫孩子。
家長要學會和孩子交朋友
當家長發現孩子有叛逆的行為時,不要第一時間去指責孩子,要先了解事情發生的經過,和孩子談一談,弄清楚事情發生的經過,弄清楚事情的來龍去脈,然后再給孩子講一些正確的引導。這樣孩子更容易接受父母的建議,也更容易接受意見。
當孩子和父母成為朋友的時候,他們才會聽得進父母的勸告,才會按照父母的建議去行動。
如果孩子和父母成為朋友,把他當成朋友,
那么他就會聽父母的建議,不至于和父母對著干。
給孩子報興趣班的時候,不要給孩子報特長班
有些家長為了省錢,會給孩子報興趣班。只是看到別人在報興趣班的時候,自己覺得很開心,自己給孩子報了也沒有用,孩子就更加不喜歡了,對他的興趣班也沒有興趣。
其實,家長們要明白,每個孩子都有自己的閃光點,而不是只看到他所表現出來的結果。
比如,當孩子對美術的興趣班開始感興趣的時候,家長不要馬上給他報興趣班,而是尊重孩子的興趣愛好,培養他的優勢。
當孩子的興趣被發掘、被培養起來后,孩子也會逐漸地對美術產生興趣,
從而變得更加熱愛生活。
3、不要強迫孩子
有些家長喜歡用強迫的方式去和孩子溝通,試圖強迫孩子去完成某件事。比如你希望孩子穿什么衣服,孩子偏偏要穿什么顏色的衣服,就會被強迫的去做。
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