初二不上學了學歷怎么提升?
只能說是大部分孩子的現狀。但是還沒有最明顯的成績,就是高中畢業最低也考上了大專,
這些孩子也算是學習氛圍很不錯,就是進入社會之后,如果開始學習一門技術,很多人和你是很難變成一名優秀的孩子。
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大多數情況下,孩子自身因素和家庭因素
都是最大的,而家長的教育和環境是唯一的影響因素。
就像文章開頭那位孩子的母親一樣,如果孩子的父母做得再好,孩子將來肯定也是比較成功的。
有些家長,他們也會遇到一些特別頭疼的情況,比如,孩子叛逆期不上學了,
家長是不是說“你怎么這么不聽話呢?不上學不行,要努力學習,考上好大學,以后找一份好工作”,孩子稍微有一點反抗,或者是“你再這樣下去,我就要去要嫁給你”,那么他們就會成為父母之間典型的沖突。
而對于孩子的表現,很多父母的判斷標準就是孩子是不是叛逆。
這種通常不是孩子的問題,而是父母的問題。
當孩子出現問題的時候,父母首先想到的不是如何解決問題,而是要解決問題。
那父母該怎么辦呢?
首先要認識到孩子叛逆背后的心理需求,這是正常的,孩子覺得自己長大了,而且自己已經長大了,可以對父母提出一些要求,而父母又對此表現出很不理解,所以才會覺得孩子的叛逆期沒有什么問題,甚至覺得孩子的叛逆期還沒有特定的表現。
這其實是正?，F象,就像很多父母表示“孩子變得不聽話了”,其實這并不是孩子突然變了,而是孩子的心理生理發展到一定階段的必然結果。
而這個時期的孩子,他們已經開始產生自我意識,這個時候,父母再用對待孩子的方式對待孩子,不僅會讓孩子變得越來越叛逆,而且會讓孩子的父母與孩子的距離越來越遠。
第一個叛逆期:可怕的兩歲左右腦
兩歲左右的孩子,自我意識開始萌芽,他們會出現第一個自我意識,如果家長不理解這一點,總是對孩子進行壓制,那么他們的自我意識也會受到影響。
如果你不希望孩子出現這種情況,那么你就要想辦法了解自己的孩子正在經歷什么,在什么樣的情況下,孩子會出現什么樣的行為。
孩子之所以會出現這種現象,很大程度上和家長的教育方式有關系。父母總是站在自己的角度去要求孩子,自然就會導致孩子的叛逆。父母“怕”的東西太多,會導致孩子的叛逆。
第二個叛逆期:12-18歲
這個階段是孩子的青春期,也是孩子的青年期。這個階段的孩子自我意識會非常強烈,對自己的性別角色有了明顯的認知,所以父母很容易對孩子的行為產生誤解。而孩子進入青春期之后,由于自我意識的增強,會變得越來越有自己的思想,很多時候,父母和孩子就會出現矛盾。
孩子有時候會覺得父母的話“居高臨下”、“自以為是”,孩子不再尊重自己,導致孩子的叛逆。這個階段的孩子,父母要學會尊重孩子,不要總是想著掌控孩子。
比如孩子對自己的新衣服不滿意,認為沒有穿什么好看的,這個時候父母要做的就是告訴孩子這件衣服很漂亮,也很漂亮,讓孩子自己決定。
第2個叛逆期:7-9歲
這個階段孩子已經進入小學,最主要的就是學習上,到了小學,孩子接觸的知識比之前更多了,對于學習的興趣也更濃了,尤其是在學校里面,老師傳授給孩子的知識更多了,孩子有時候就會覺得不上學就是無聊,而且老師的講課方式也很枯燥,孩子會覺得自己在學習這件事情非常痛苦。
孩子會覺得自己長大了,但是對于父母的陪伴還是比較麻木,因為受父母的影響,孩子在做任何事情的時候,都會覺得自己不能堅持,也不能有始有終,時間觀念不強,所以對于學習上的懶惰會比較明顯。
這個階段的孩子,因為對于自己的想法比較明顯,所以會出現拖延,不愿意學習,不愿意去做一些事情的情況,
所以父母就要多多鼓勵孩子,讓孩子體會到自己的想法是可以做到的。
第2個叛逆期:孩子11歲左右
這個時候,孩子上小學了,父母就要給孩子上一堂關于孩子人生規劃的課,
這個時候的孩子需要有自己對未來的想法,對于自己未來的打算,父母也要多加引導。
而不是一味的強制孩子去學習,因為父母希望孩子能夠知道自己是為了什么,所以強制的態度往往都會導致孩子的叛逆,
而且在這個過程中父母的壓力也會很大,因為很多父母都不理解孩子,在孩子還沒有長大的時候,作為父母的父母也是希望孩子能夠好好學習,將來有一個好的未來,所以父母就會強制的逼著孩子去學習,
但是這樣逼迫的學習過程中,孩子內心的壓力會非常大,
長期以往就會影響孩子的性格,所以說父母應該要多給孩子一些自由,
而不是一味的壓迫孩子,也不要總是逼迫孩子,讓孩子總是學習,因為這樣的壓力對孩子來說是非常負面的,所以父母應該要學會給孩子一些放松的時間。
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