孩子不上學(xué)在家自己教怎么辦?
孩子不上學(xué)在家自己教怎么辦?
厭學(xué)在家自己教怎么辦?
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為什么一到上學(xué)時間就鬧,根本沒辦法自己管理好?
……
一到上學(xué)時間就鬧,以至于最后就是一上午或下午才等到上課時間才起床,不想上學(xué),要家長送飯,晚上要哄著睡,怕他弄傷自己,早上還要送到學(xué)校,真的是給孩子壓力太大。
家長很擔(dān)心,很焦慮,感覺大家都一樣,那就“狠心”讓他上幾天學(xué),“至于嗎”,他也不敢說,想到學(xué)校他就有些不適應(yīng),因?yàn)榭偢杏X上課時間不夠用,回家之后還要做作業(yè),哪有時間能自己支配。
(學(xué)生時代是他們了解世界的重要階段,成績最能體現(xiàn)他的真實(shí)水平。但在這個階段,只要家長和老師能恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他,他自然就會成長。
圖源:被手機(jī)控制的孩子們的吶喊》
(圖源:受訪者提供)
人臉識別被列入“需要”健康系統(tǒng)
9月15日,《法治日報》記者近日對此進(jìn)行了報道。
區(qū)別于“網(wǎng)絡(luò)成癮”,“游戲成癮”屬于疾病
今年6月25日,世界衛(wèi)生組織正式發(fā)布了《國際疾病分類第11版》,將游戲成癮納入“成癮性疾病目錄”。
“上癮”定義為,對游戲失去控制力,日益嚴(yán)重的投入達(dá)到疾病狀態(tài),并且持續(xù)至少6個月。
那么,什么是成癮性疾病呢?
網(wǎng)絡(luò)成癮,也稱為“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征”。
是指在無成癮物質(zhì)作用下對互聯(lián)網(wǎng)使用沖動的失控行為,表現(xiàn)為過度使用互聯(lián)網(wǎng)后導(dǎo)致明顯的學(xué)業(yè)、職業(yè)和社會功能的損傷。
“游戲成癮”在精神科醫(yī)院被診斷為疾病,屬于“游戲障礙”疾病。那么,什么是游戲障礙?
游戲障礙有哪些具體表現(xiàn)呢?
首先我們要弄清楚,游戲障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)有哪些?
1.游戲障礙
具體表現(xiàn)為:對游戲失去控制力,日益沉溺于游戲以致于其它方面失控;
2.將游戲優(yōu)先于其他興趣愛好,不顧其他興趣愛好;
3.即使出現(xiàn)了行為問題,仍然持續(xù)游戲;
4.即使出現(xiàn)了游戲行為問題,仍然延續(xù)游戲行為模式;
5.即使出現(xiàn)了游戲障礙,仍然持續(xù)游戲行為模式。
這種行為模式在心理學(xué)中被稱為成癮行為障礙。
另外還有一個重要原因是電子游戲的互動性,
電子游戲游戲會給玩家?guī)順O大的成就感。這也是我機(jī)構(gòu)最近幾年里,接待的孩子出現(xiàn)最多的心理問題之一。
有些孩子每天都玩游戲,但只是在玩游戲時很開心,不怎么玩游戲。
而有些孩子,卻把游戲玩得非常精通,只是因?yàn)橥嬗螒虻倪^程中得到了快樂。
就像一個孩子在學(xué)校里學(xué)的象棋,在學(xué)圍棋,孩子總是想著“我再玩一局”,結(jié)果一局游戲打下來,孩子更加沉迷,經(jīng)常會在游戲里面大叫,不想學(xué)習(xí)。
甚至于在學(xué)習(xí)中,也會經(jīng)常會因?yàn)橥嬗螒蚨a(chǎn)生這樣或那樣的挫敗感。
而對游戲的目的就是為了去學(xué)習(xí)而不是去游戲,因?yàn)閷W(xué)習(xí)對孩子來說不是一個解壓的事情,而是一個釋放壓力的機(jī)會。
那么孩子在游戲中就會產(chǎn)生這樣一種感覺,那就是“爽”。
所以在學(xué)習(xí)中,必然會有很多時候是需要努力的,孩子需要有一個成就感。
而在游戲中,孩子是不會去“刻意”的對抗父母的,即使遇到父母無法忍受的,也會讓孩子去學(xué)習(xí)。
所以說,在孩子不愿意學(xué)習(xí)的時候,我們一定要引導(dǎo)孩子,而不是去指責(zé)孩子。
而游戲就不同了,游戲在孩子看來,就是一個“游戲”,是一種“圈子”。
這也是為什么孩子在打游戲的時候,會被自己的好朋友、好朋友點(diǎn)贊的原因。
我的一個好朋友,他的孩子在初二的時候,也是特別沉迷游戲,現(xiàn)在孩子初三了,就是因?yàn)樗暮⒆右渤撩杂螒颉?/p>
為此,他和孩子發(fā)生沖突,孩子的父親還打了孩子,
讓他不能接受,還去找孩子的班主任老師,班主任老師也是對孩子非常不好。
而這件事情,在去年六月份的時候,發(fā)生了,也就是在去年九月份的時候,孩子在中考結(jié)束之后就不再上學(xué)。
但是孩子的媽媽覺得,孩子出去玩可以,回來就會玩,所以不讓孩子玩,孩子就會一直在家里玩游戲。
而且脾氣很大,一有機(jī)會就會吼孩子,有時候還會打孩子。
當(dāng)孩子哭著對媽媽說,我就是要玩游戲,你們?yōu)槭裁床辉试S,都在玩?
媽媽說,我就是要玩游戲,你們?yōu)槭裁床荒芡?
孩子就會反問媽媽,為什么你們不能玩?
可是媽媽也是為了孩子好,所以當(dāng)孩子說自己要玩游戲的時候,她沒有給孩子設(shè)置規(guī)則,而是直接去問孩子,如果你要玩什么游戲,那你覺得你要先做什么,然后再做什么呢?
我女兒聽完后就會反問她,那你覺得游戲是更有趣,還是更有意思?
媽媽就會給孩子設(shè)置規(guī)則,然后就讓孩子去執(zhí)行規(guī)則。
那父母應(yīng)該怎么做呢?
第一,設(shè)置一個場景
父母應(yīng)該設(shè)置一個場景,讓孩子用自己的話說出來。
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