孩子高中厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦?
兒子已經(jīng)高二了,之前都是挺乖巧的,很努力學(xué)習(xí),可是最近學(xué)習(xí)感覺(jué)很迷茫,總覺(jué)得自己沒(méi)有未來(lái)。孩子爸爸在家不和我說(shuō)話(huà),媽媽在外面上班也不管孩子,也不管孩子,我和他爸爸一說(shuō)話(huà),他就不愛(ài)搭理我們。只有找到孩子的閃光點(diǎn),比如說(shuō)他以前愛(ài)吃什么東西,有沒(méi)有什么做的不對(duì)的地方,比如他作文寫(xiě)得不錯(cuò),或者有沒(méi)有動(dòng)手能力,比如他體育好身體好,比如他各方面有體育特長(zhǎng),比如他的音樂(lè)和畫(huà)畫(huà),特別棒,比如他今天收拾房間的時(shí)候,房間里擺了一個(gè)大書(shū)架,我說(shuō)我們一起遛狗,他說(shuō)媽媽你明天把這個(gè)家打掃干凈吧,然后他下樓去找了個(gè)垃圾,把家里打掃干凈了,他爸爸我覺(jué)得我做的好。
所以說(shuō),這個(gè)孩子是自己的,自己的父母要去關(guān)注自己的孩子。
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還有一部分孩子到了上幼兒園或者小學(xué)以后,就開(kāi)始出現(xiàn)各種各樣的情緒,比如說(shuō)愁眉苦臉,苦瓜臉,肚疼,肚子疼,甚至還會(huì)有瀕死感,這個(gè)時(shí)候他就會(huì)感到非常的無(wú)助,不知道自己該怎么辦,所以我們要給到孩子一定的支持和陪伴,讓他能夠在自己的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中找到自己的價(jià)值感,找到自我。
在這個(gè)階段,我們家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒,在這個(gè)階段,要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,只有讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,他才會(huì)把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,而不是玩手機(jī),玩游戲,看電視等等,因?yàn)檫@樣會(huì)讓孩子的精力全部都消耗掉,孩子自然而然就會(huì)出現(xiàn)各種的反抗行為,這個(gè)時(shí)候我們要想盡一切辦法,而不是一味地指責(zé)孩子,甚至打罵孩子,這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子更加的叛逆。
2、孩子的成長(zhǎng)需要愛(ài)和陪伴,給他一個(gè)溫暖的懷抱
我們家長(zhǎng)如果能夠給到孩子更多的陪伴,那么孩子就會(huì)更愿意向你傾訴更多的心事,慢慢地疏遠(yuǎn)你,孩子在慢慢地疏遠(yuǎn)你的同時(shí)也會(huì)成為你的一個(gè)好朋友,所以在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,家長(zhǎng)的陪伴也是非常重要的,如果你能夠?qū)⒏嗟臅r(shí)間用在陪孩子的上面,那么孩子也就不會(huì)把心思放在手機(jī)上面,而是會(huì)把更多的心思放在自己的生活中。
3、家長(zhǎng)要做好榜樣,帶孩子鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)
現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都很重視孩子的身體,都非常的關(guān)注孩子的健康,所以在這個(gè)階段的家長(zhǎng)要做到以身作則,讓孩子對(duì)手機(jī)的意識(shí)更加的重要,所以在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以帶孩子去跑步鍛煉身體,而不是玩手機(jī),對(duì)于孩子喜歡的事情也要進(jìn)行鼓勵(lì),多帶孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),還可以增強(qiáng)孩子對(duì)手機(jī)的理解,有利于他們的學(xué)習(xí),同時(shí)孩子還會(huì)對(duì)手機(jī)的依賴(lài)度的降低,所以在孩子玩手機(jī)的這個(gè)問(wèn)題上,家長(zhǎng)要保持一定的原則,給孩子建立一個(gè)正確的觀念,而不是讓孩子有了攀比的心理,正確的引導(dǎo)才能讓孩子戒掉這種不好的習(xí)慣,不至于沉迷于手機(jī)。
三、如何正確的引導(dǎo)孩子玩手機(jī)?
1.要讓孩子知道沉迷于手機(jī)的危害
家長(zhǎng)可以在孩子玩手機(jī)的時(shí)候不要立馬給孩子說(shuō)這種話(huà),這樣的話(huà)容易導(dǎo)致孩子的心里有抵觸感,孩子就會(huì)覺(jué)得自己玩手機(jī)沒(méi)有事情干,所以才會(huì)跟父母對(duì)著干,家長(zhǎng)就要讓孩子知道,如果自己玩的話(huà),那么自己就會(huì)受到哪些方面的影響,這樣的話(huà)就可以避免孩子在手機(jī)上面花太多的時(shí)間。
2.多陪伴孩子
其實(shí)手機(jī)也能夠讓孩子安靜下來(lái),但是如果長(zhǎng)時(shí)間沉迷于手機(jī),對(duì)孩子的危害是非常大的,父母一定要引起重視,要知道孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),不僅僅會(huì)影響孩子的視力,還會(huì)對(duì)孩子的大腦發(fā)育帶來(lái)影響,孩子的注意力下降的話(huà),那么他們的成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
所以說(shuō),面對(duì)孩子喜歡玩手機(jī)的習(xí)慣,家長(zhǎng)一定要采取措施,才能夠使得孩子的成績(jī)變得越來(lái)越好,
那么孩子對(duì)于手機(jī)的喜歡,其實(shí)也是可以從其他的興趣中逐漸的轉(zhuǎn)移到對(duì)手機(jī)的喜歡上。
三、家長(zhǎng)要如何才能做到避免孩子玩手機(jī)呢?
1. 以身作則,做好榜樣
父母是孩子最好的老師,也是最好的老師,如果想讓孩子不玩手機(jī),那么最好的辦法就是以身作則,在孩子面前盡量不玩手機(jī),不僅對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常有益的,也能夠讓孩子有所耳濡目染,所以說(shuō)家長(zhǎng)想要孩子不沉迷于手機(jī),那么家長(zhǎng)自己也要做到盡量不要沉迷于手機(jī)。
2. 多花時(shí)間陪伴孩子
如果說(shuō),只有在孩子的教育方面,父母的陪伴是非常重要的,孩子能夠健康的成長(zhǎng),那么對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們也會(huì)懂得父母的不易,所以說(shuō),在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,如果家長(zhǎng)能夠多花一些時(shí)間陪伴孩子,那么孩子是不會(huì)沉迷于手機(jī)的。
因此,在孩子面前,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)娜ネ媸謾C(jī),如果說(shuō)孩子在家里,父母不在家的時(shí)候,可以給孩子玩手機(jī),但是如果說(shuō)孩子出門(mén)在外的時(shí)候,父母不在家的話(huà),那么對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常不利的,所以說(shuō),家長(zhǎng)要利用好孩子在家里的這段時(shí)間,給孩子增加一些有益于身心健康的活動(dòng),同時(shí)也可以增進(jìn)親子之間的關(guān)系。
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