兒童沉迷網絡游戲也已經成為一個社會問題,尤其是網絡游戲。在新冠肺炎疫情期間,全國人大代表、河北省心理學會專職委員、河北省青少年心理健康研究會常務理事、河北省心理危機干預師張治華表示,一些孩子在疫情期間接觸到網游后,會沉迷其中,一方面是因為在玩游戲過程中,他們能從中獲得快樂,另一方面也能學習知識,在網絡游戲中成長。
“孩子沉迷網游,不但會導致學習成績下降,對他們的心智、情緒也會產生巨大影響。比如,未成年人會模仿游戲中的暴力、血腥行為。”
他同時表示,在虛擬世界,暴力、血腥行為都可以通過游戲傳達給孩子。“除了網絡游戲,其實孩子更喜歡探索未知領域,但現在很多游戲設計都是示范,家長的教育方式也受到影響。”
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
中國社會科學院大學青少年研究中心執行主任王明新認為,“游戲里面有很多引導、教育的機制,對于小學生來說是有幫助的。”
家長可以通過游戲對孩子進行教育
中國社會科學院大學青少年工作系教授、青少年研究中心主任張華表示,有一些游戲是需要家長和孩子一起商量的,“如何在游戲里面教會孩子一些知識,讓孩子能夠對游戲的內容有所思考,這也是在保護孩子的思考方式。”
張華認為,有些游戲其實是需要家長去引導的,“家長的參與程度不一定比孩子自己的意見要高。”
而對于一些家長自身對游戲不了解的問題,“平時不了解,可能以后很難判斷”。
張華也表示,有些家長會在游戲里面摻雜一些孩子可以接受但是抵抗不了的東西,比如“成就感”。“比如家長可能會跟孩子說你很自律,那么孩子可能就會覺得游戲里面的一些東西真的挺有趣,就會跟家長提出一些要求。”
“游戲里面的級別,可能是一些語音,可能是一些搞笑的段子,但是卻可以用來作為孩子在生活學習中的一個知識的載體。這一點都可以作為家長去引導孩子。”
還有一些家長說,游戲里面的各種各樣的鼓勵,有的時候真的就像現實生活中的一些游戲,每個人都是金幣,只要多的話,就會有很多的人給你獎勵。這也是他們為什么要去玩的原因。”
也有家長會說,游戲里面的很多東西,當孩子學習有進步的時候,家長也需要引導孩子去學以致用,而不是去跟著游戲里面的人物升級。
面對游戲里面的一些角色,不管是不是自己的喜好,這都會鼓勵他們去學習。
“王者榮耀”的榮耀讓很多人都有了成就感,而我的兒子也會因此而喜歡上這種感覺,不管是不是他很喜歡的游戲,他也會樂此不疲的跟著我一起玩,所以他不需要家長去告訴他,也不需要家長去督促他,自然而然就會慢慢的放下了游戲。
家長如果去了解的話,肯定會發現在游戲里面他們有著非常多的人脈關系。他們可以一起合作去完成一些事情,這會讓他們變得更加自信,并且還能夠體會到團隊合作的好處。
游戲是孩子與人之間溝通交流的一種方式,在孩子小的時候,孩子通過游戲能夠更加的了解父母,能夠去理解父母,同時游戲對于孩子來說也是非常重要的,在游戲里面能夠讓孩子體驗到很多的快樂,所以在現實生活當中家長就一定要有意識的去引導孩子玩游戲。
其實現在網絡游戲的存在是非常多的,孩子上了初中以后,有的時候可能會沉迷游戲,有的時候也會學習成績差,所以家長一定要知道孩子在玩什么游戲的時候,也要有一個衡量標準。
第三個就是家庭氛圍,在一個家庭當中如果父母總是爭吵,孩子就會慢慢的變得孤僻,甚至開始沉迷游戲,這樣的情況下去對孩子的影響是非常不好的,所以說家長一定要有一個良好的家庭氛圍,那么孩子才能更好的去玩游戲,去學習,只有這樣孩子才能夠從游戲當中去獲得快樂,同時家長在這個過程當中也能夠去和孩子進行一個溝通,讓孩子的學習成績也會有一個穩步的提升。
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