湖南13歲孩子嚴重厭學,甚至已經輟學,到底是怎么回事?
湖南12歲的小孩,長期沉迷網絡游戲,厭學,父親為了把他送去一些所謂的“戒網癮學校”,強制孩子戒除網癮,但是卻只治標不治本,不僅沒有解決孩子的問題,還讓親子關系變得越來越糟糕,這是為什么呢?
湖南12歲男孩極度厭學,父親辭職帶他環游中國的新聞上熱搜了,對于這位父親的做法,有網友表示質疑,認為14歲正是孩子功課緊張的時候,父親帶孩子環游中國的做法有些不負責任。當然也有網友對這位父親的做法點贊,認為父愛如山,這位父親的做法有利于孩子的成長。
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當然,不管這位父親的做法是對還是錯,他都有行使自己作為監護人的權利,該父親表示,在整個假期里,不會干涉兒子的學習,而是關心兒子的生活,只要兒子的生活有規律,并且不會讓兒子有任何偏差行為,作為父親完全可以接受這種安排。
網友評論:應該接受,青春期孩子的叛逆,確實需要正確引導,可是為什么家長在面對青春期孩子叛逆時總是沒有把握好這個度呢?
其實青春期的孩子雖然已經有了自己的想法,但是也有自己的思想,所以在面對孩子出現的叛逆行為時,他們要采用正確的方式教育。那么,家長究竟該如何教育青春期孩子呢?
不同年齡階段的孩子應該采取不同的教育方法
1、2歲前的孩子:強調只有媽媽才叫家人,只有爸爸才叫家人
這是孩子從心理上和爸爸媽媽分離,進入到心理上的獨立,此時的他們表現出來的行為是“不聽話”,并不是他們任性,只是在試探父母的反應。
2、7-9歲的孩子:反叛心理開始增長,慢慢從對家長的“不聽話”,變成了“敢跟家長對著干”
因為在孩子小時候,家長對孩子的影響是非常重要的,孩子在這個階段形成了對父母的崇拜心理,希望家長能給予自己一些正確的意見和觀點。
所以這個時期的孩子開始對家長的話越來越抵觸,他們渴望得到平等的對話和交流,而不是命令式的語氣。
因為孩子在這個時候是擁有自主意識的,他們總覺得自己已經長大了,所以家長應該能夠理解自己的變化,但是孩子在這個階段也是會犯錯的,家長應該給予孩子充分的理解和包容,并且讓孩子學會從錯誤中學習,不要讓孩子養成這種思想和行為。
孩子的“叛逆期”有什么特點?
這個時期的孩子“自我意識”開始萌芽,他們開始意識到自己和別人的不同,而這個時期也是孩子的“叛逆期”,即“學會獨立的自我意識”。
1、以自我為中心的想法開始萌芽
孩子在逐漸形成自我意識之前,會經歷幾個時期,在這個階段,孩子的“自我意識”就是孩子對自己的主觀意識。這也是他們自我意識的萌芽。
2、自我意識的形成
孩子“叛逆期”的形成是孩子從嬰兒時期就開始了的,這個時期是孩子自我意識形成的表現。
當孩子經歷第一次的叛逆期,孩子可能會害怕在“自我意識”這個界限被剝離,產生厭煩的心理。
他們有自己的想法和主見,所以在這時,父母應該給予孩子正確的引導,不要對孩子的想法加以干預,要以尊重、理解的方式,為孩子的成長提供養分,而不是訓斥、打罵。
所以,父母首先要了解自己的孩子,不要再對孩子進行人身攻擊,更不要對孩子進行打擊,因為父母的這些行為,會嚴重傷害到孩子的自尊心。
如何應對“叛逆期”
1.多和孩子溝通
身為父母的我們,都是從孩子慢慢成長起來的,要及時地反思,是不是我們沒有給孩子足夠的關愛和陪伴。
所以,父母要多抽出一些時間,多陪伴孩子,把自己的時間和精力放到孩子身上。
很多孩子的叛逆,源于對父母不夠信任。其實,父母是否相信孩子的能力,并不取決于父母是否真的關心自己的孩子。而是取決于父母是否給予了孩子足夠的信任,相信孩子能夠獨立思考,能夠正確對待自己的選擇。
2.多關心孩子
父母的陪伴是孩子安全感和幸福感的源泉。父母在孩子心中所給予的愛和關注,不僅是滿足孩子物質需求的滿足,更是對孩子心理需求的關注。
愛是孩子成長過程中必不可少的一件事,只有在父母給予孩子足夠的關心和愛護之下,孩子才能安全感和幸福感爆棚。
3.理解孩子
父母首先要懂得理解孩子。教育孩子,不是父母說孩子聽了就會去做,而是在理解的基礎上去做引導。當孩子犯錯時,父母不要用大人的身份去壓制孩子,只有理解,才能真正走進孩子的內心。
4.給孩子選擇的權利
青春期的孩子大多叛逆,父母越是嘮叨,孩子越是不聽。父母在和孩子說話時,可以嘗試著用“選擇法”去了解孩子的想法,尊重孩子的內心想法,讓孩子自己做出選擇,孩子才能有一個好的未來。
5.尊重孩子的隱私
青春期的孩子特別希望能有一個獨立的空間,父母如果總是偷看他的日記,或者是打電話詢問,他一定會很抵觸,父母不要總是把孩子鎖在自己的房間里,而是要給他足夠的私人空間。
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