幫助孩子厭學(xué)機(jī)構(gòu)每個星期一次,在今年五月底之前,孩子厭學(xué)已經(jīng)成為我們每個家庭的一大問題。在我身邊,有的孩子已經(jīng)到了高年級就開始不想學(xué)習(xí)了。而有的孩子已經(jīng)到了初三了還要去學(xué)校上課,為什么?沒有了學(xué)校老師的管教,孩子們在學(xué)校還是按照學(xué)校的教學(xué)大綱學(xué)習(xí)。孩子為什么不想學(xué)?沒有學(xué)習(xí)的動力,家長沒有辦法解決這個問題,也不可能把孩子的手機(jī)沒收。沒有了手機(jī),又沒有了網(wǎng)絡(luò),是不是厭學(xué)就什么都解決了?對于這個問題,本市各中小學(xué)校實(shí)際情況都不太一樣,厭學(xué)問題有了,那孩子們還有厭學(xué)情緒干什么呢?
其實(shí)學(xué)校的教育應(yīng)該更注重因材施教,根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),有針對性地開展一些形式多樣的課程。也有老師專門給學(xué)生上一堂生動有趣的心理課,讓學(xué)生能夠放松心情、看開動腦筋,從而發(fā)揮主觀能動性,學(xué)習(xí)成績才會更好。
各位家長朋友,你們覺得在初中的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生是否還有厭學(xué)情緒呢?您又是如何幫助孩子的呢?快來分享你的故事吧!
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我是皮球兒媽媽,是一名高級育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師,也是3歲寶寶的媽媽,
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