紹興青春期孩子厭學培訓學校
紹興青春期孩子厭學培訓學校是青少年成長基地在我們基地的一個以青少年心理咨詢為中心的專業咨詢機構。從我們基地咨詢的實際情況來看,主要問題是孩子厭學,因為從開學以來,很多孩子都會來我們這里咨詢。在我們的咨詢中,從開學到現在,已經有14個孩子了,這是大家討論最多的話題。
不過,從這個家庭治療中我們得知,每一個孩子的情況不同,每一個家庭的情緒問題也不一樣。雖然我們做了一些調整,但是他們并沒有意識到,這個家庭中,其實根本沒有什么好轉,而是在這樣的情況下被持續地打擊。
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心理治療中,我們發現一個規律,就是家庭中的其他成員,無論是中年人還是老年人,都覺得自己已經是個成年人,應該被尊重、被包容、被支持,而對于未成年人來說,他們的認識并不完全是“對錯”,有時候對于這些情緒的理解更像是“感受”。
這時,與其“說教”,不如“以陪伴者的姿態”幫助孩子表達,一步步引導他們如何去發泄情緒,怎么讓自己冷靜下來。
3、改善親子關系,建立情感聯結
孩子出現問題,說明已經成長了,而且心理發育得很健全。作為家長要想辦法真正地走進孩子的內心世界,找到建立良好的親子關系的“路障”。
如何避免和孩子產生情感聯結,給孩子建立情感聯結,那么作為家長應該如何做呢?
1、不否認孩子,認可孩子的感受
《小歡喜》中,英子的母親宋倩是一位強勢的女性,總是以愛之名對英子施加壓力,不容置疑地對英子說:
“媽媽是這個世界上唯一的媽媽,你如果不去死記不可,就去死吧!”
英子本來是一個很愛媽媽的孩子,她怎么也不相信自己的媽媽居然會改變對自己的看法。所以媽媽常常會用各種方法去阻止孩子去嘗試,就算是成功,她也會覺得膩煩,喜歡終止目前的狀態。
長期的負面情緒,導致孩子變得暴躁,不與人溝通,社交能力差。甚至會讓英子一直處于焦慮的狀態,生怕自己哪天出什么事情,就會傷害到孩子。
其實孩子的內心十分渴望父母的愛,可是因為父母總是一廂情愿地以自己以為的愛的名義控制著孩子,所以孩子會很反感父母的做法。
如果孩子長期處于父母的不尊重的狀態中,會覺得父母不關心自己,覺得父母不理解自己,所以就會更加不想和父母溝通。
孩子的性格也會發生變化。有些孩子從小就喜歡悶悶,不愿意和父母說話,覺得父母總是盯著自己,會給自己很大的壓力,從而在情緒上也會出現變化。
03、如何幫助孩子克服“孤獨感”?
當孩子出現“孤獨感”的時候,父母不要過于焦慮。耐心一點,多跟孩子溝通,理解孩子,尊重孩子,給孩子自由的空間。當孩子感受到被尊重時,才會做出改變。
如何改善孩子的“孤獨感”?
1.父母應改變自己的態度
父母要懂得控制自己的情緒,對孩子多給予尊重,在和孩子溝通交流時,可以從孩子感興趣的話題入手。如果孩子不喜歡,也可以從孩子感興趣的話題入手,比如談一談“偶像”,慢慢打開孩子的心扉。
2.在陪伴孩子的過程中,營造良好的親子關系
孩子和父母之間不和諧的關系,在很大程度上,是因為父母之間的相處模式不和諧。父母不尊重孩子,在孩子的心目中很容易存在一種負面的觀念,認為孩子是自己的附屬品,隨意打罵孩子,從不去傾聽孩子,孩子想要什么父母都會拒絕。
這種做法不僅會讓孩子感覺到父母不關心自己,還會讓孩子更加的叛逆,所以,改變自己的同時也是改變孩子的關鍵。孩子“叛逆”時,家長“以暴制暴”是最失敗的處理辦法。學會這幾招,和孩子愉快地度過叛逆期,你會發現孩子“改邪歸正”!
今日話題:你家孩子是“叛逆”的還是“文明”的?歡迎留言討論。
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