西安臨潼優質的孩子厭學心理咨詢師趙靜老師從孩子的問題和出發點,結合中西合璧親子關系,將心理咨詢師的真實案例進行講解。
朋友問我,如何陪伴孩子走過厭學期,把他從低落的情緒中拉出來,她的困擾是什么?
我從和這位媽媽的溝通中了解到,這位媽媽有一個很大的特點,就是每次和孩子溝通,孩子都會出現拒絕甚至爭吵的現象,孩子已經上高一了,可是媽媽每次問,孩子都嗯嗯啊的回答,媽媽總是不耐煩的回答,甚至還不耐煩的說:“知道了,知道了。”
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但是,卻從來不曾相識燕姐姐如何陪伴孩子走過厭學期,導致孩子學習狀態越來越差,成績越來越差。
我給燕姐姐的建議是,家長要先和孩子一起分析,孩子為什么會厭學,找到原因,有針對性的制定學習計劃,引導孩子重新樹立信心,在下一次考試中取得進步。
燕姐姐從兩個孩子的實際情況來看,兩個孩子在厭學期之前都會有不同程度的厭學情緒,而且這種情緒持續時間會很長,一旦孩子厭學,家長首先要想辦法引導孩子重新認識學習,認識學習的重要性,并在孩子厭學情緒波動期間找到合適的方法,幫助孩子走出厭學期。
01 發現厭學情緒的根源,尋求最佳的解決方法
孩子厭學的原因有很多,除了以上兩點之外,孩子厭學的情緒也有很多,以下幾種厭學原因是最容易找到的厭學原因。
一、學習目標不明確
這個年齡段的孩子,往往都是最不穩定的,所以,在他們的認知里,學習就是一件很枯燥的事情。
而在學習的過程中,孩子經常出現各種各樣的狀況:
寫字不規范,總是歪歪扭扭的;
寫作業經常出錯,總是粗心大意;
寫作業的時候,不是加字,就是加錯,總是錯別字;
……………
當孩子出現這些信號時,家長就要引起注意了。
而這,就是厭學的征兆。
不同的情況,會有不同的反應,家長要留意。
二、孩子厭學,是在求助
煩躁、不安、坐立難安、情緒低落……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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