六年級孩子厭學
轉瞬間,我孩子馬上厭學
我孩子的班上有個三年級的孩子,現在已經是全校拔尖的學生了,為什么會有這種情況呢?
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孩子每天作業是拖到很晚,早上5點半就起了,然后媽媽叫孩子起床,媽媽叫孩子起床,媽媽叫孩子去上學,上學的時間到了,孩子死活不去,媽媽著急了,就喊孩子去上學。
最后孩子還是磨磨蹭蹭,媽媽有時候吼孩子,孩子都不起床,孩子一個人呆在家里一天,每天都是為了寫作業,所以每次媽媽都是非常的生氣,到了最后就更加的崩潰了,經常會和媽媽吵架,自己還在屋子里哭,媽媽說一點也沒有為什么會這樣,我真是太差了,再也沒有辦法了。
媽媽問我,為什么要這樣做呢?是不是我做的不好?其實這個媽媽可以理解的,就是她的生氣是因為孩子的問題,孩子已經養成了她在學校不學習的習慣。媽媽也理解了孩子說這句話的原因,雖然這次她還是不想去上學,但是她已經還是努力了,當然她也想堅持了。所以我在這個案例中不建議媽媽對孩子這個問題再一次去進行判斷,要去積極的思考孩子為什么會厭學。我們家長首先要關注孩子厭學的癥狀,而不是單單的去批評孩子,因為學習是孩子自己的事情,孩子也是想學習的。所以當孩子厭學的時候,家長就應該多去鼓勵孩子,不要過于急躁。孩子在學習上的苦惱,無疑是在告訴家長,在教育孩子的過程當中,孩子只要厭學了,作為家長要多一些耐心,孩子就不會厭煩了。當然我認為這個過程當中家長的主要作用就是陪伴孩子,給孩子一些鼓勵。
2.不要過于嚴格,讓孩子喪失信心
在很多家長的眼中,當孩子放棄學習的時候,往往是因為孩子的學習成績下滑了,所以對于孩子的學習就不要過于嚴厲了。但是在這樣的情況下,家長一定要給孩子一個明確的態度,要是孩子學習態度上出現了問題,那么家長就應該及時糾正孩子,讓孩子明白學習的重要性,下次才能在學習上不那么輕易的放棄。
3.引導孩子多方面的去思考
在這樣的情況下,孩子厭學的情緒就會慢慢的緩解,因為孩子有可能會把自己的想法誤認為是學習負擔,所以家長應該多方面的去引導孩子,給孩子一個充分的思想工作,讓孩子知道學習是他自己的事情,不要過多的去干涉孩子,只要在孩子需要的時候,家長要正確的去引導孩子。
孩子厭學的表現
其實孩子厭學的表現都是很差的,對于孩子厭學的狀態,家長應該要多方面的去分析孩子厭學的原因,孩子厭學的表現就要從這幾方面入手,這樣才能更好的解決孩子的厭學問題,那么當孩子厭學的時候,家長又應該怎么辦呢?
首先是要調整好孩子的心態,孩子在學習方面遇到困難肯定是有原因的,我們應該從多方面去了解孩子的情況,當孩子出現厭學情緒的時候,我們就要及時的和孩子溝通,幫助孩子解決問題,只有孩子的心態好了,才能夠坦然面對學習上的困難,家長也要及時的去引導孩子,給孩子調整好心態,積極的去面對學習上的困難,避免孩子出現厭學情緒。
第二是幫助孩子解決問題,解決問題,很多孩子出現厭學的情況是因為學習的過程中遇到了困難,他們害怕的是學習上遇到的困難,是考試成績不好,是對父母的態度問題,是同學關系不好,還是學校領導的問題等等,如果孩子的心理承受能力不好,就會因為受到一些打擊,導致他無法面對這些事情,而產生一些負面情緒,這其實就是孩子學習能力弱的表現,我們要幫助孩子解決問題,鼓勵孩子,給孩子一個積極的心理暗示,讓孩子能夠更加自信,也會更加努力的去學習。
第三,幫助孩子樹立自信,不要總是拿別人家的孩子來和自己的孩子做比較,要學會發現孩子的優點,給予孩子充分的肯定,不要總是拿孩子的缺點和別人家的孩子做對比,因為每個孩子的能力是不同的,因此我們要有不同的教育方式,而不是一味地拿孩子的缺點和別人家的孩子的優點作比較,讓孩子覺得自己一無是處,從而喪失信心。
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