解決孩子厭學厭學
1、家長可以反思自己,看看自己有沒有以下幾種心態:
1、期待過高,經常貶低孩子。
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2、要求過嚴,孩子不自由,沒有自由,唯恐達不到。
3、期望過于嚴厲,沒有表揚和肯定。
4、過于嘮叨,缺乏溝通和理解。
5、對孩子要求過高,眼里只有學習成績。
6、習慣不良,缺乏自我約束能力,不能合理安排自己的學習時間,導致學習效率低,對學習興趣差,消極抵抗。
總之,家長在教育孩子的過程中,一定要注意方式方法,不要盲目指責孩子,給予孩子過高的期望值,有些家長甚至因為過高期望值而對孩子產生恐懼心理。
為什么孩子會有“假期綜合癥”?
1、 自身因素
現在的孩子學習壓力大,除了考試以外,并不像我們小時候可以輕松過關斬將,可以邊吃邊玩。加上家長的期望值高,孩子每天學習很辛苦,身心俱憊也很難消化吸收。
久而久之,難免會出現消化不良,身體不適的狀況,有的家長就會因為孩子貪玩,耽誤了很多時間,而感到生氣,發脾氣,這都是正常的情緒反應,這都是正常的情緒,家長不必要指責,理解和接納孩子的情緒,孩子自身的情緒會慢慢得到平復,以后在這個過程中,才會有意識地主動學習。
2、 不愿意接觸陌生人
孩子在孩子還小的時候,大部分時間都是與人相處的,如果孩子沒有形成良好的社交習慣,不主動去接觸陌生人,這樣的孩子,一旦到了學齡期,還是不會處理人際關系,也沒有養成良好的習慣,這很大程度會影響到孩子的學習成績。
不想接觸陌生人,是孩子的一種心理健康狀況,但是一旦孩子的不想交往,很有可能引發一系列的問題。這時候,家長需要及時糾正孩子的行為,引導孩子主動跟他人接觸,并且引導孩子學會如何向陌生人打招呼,如果孩子出現這些行為,父母要給予及時的正面強化,可以這樣說:寶貝,你知道嗎?如果孩子有禮貌用語言表達出來,那就會幫助孩子建立良好的社交習慣,避免孩子長大后形成孤僻、膽小的性格。
總結:
長時間宅在家里,孩子容易形成孤僻的性格,不愛跟別人交往,性格也會變得更加孤僻。而孩子性格的好壞直接影響到孩子的未來。如果孩子長期生活在一個謹小慎微的環境中,習慣了討好別人,不懂得拒絕他人,最后變成一個愛討好別人的人。試想,如果在這樣的環境中,孩子真的能把自己放在一個很好的位置上嗎?他也很難做到和別人友好相處。
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