鎮江孩子厭學學校是怎么來的呢?作為父母如何幫助孩子去開解這個問題呢?
原來,鎮江市北莊區有一位11歲男孩,每天只要一走進學校門口,就開始頭疼頭疼,不想上學,甚至上課的時候就會站在窗前想要跳下去。
孩子厭學是一個很普遍的問題,前段時間就有一個新聞,一位10歲的小女孩不想去上學,在家長的再三勸說下,才說出了自己的意愿。
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原來,女孩小時候因為自己得了二胎,所以父母將她養大,并且十分寵愛這個獨生女,父母對于小女孩的教育十分重視,對于女孩的學習非常重視,包括平時就給小女孩報了各種各樣的興趣班,包括鋼琴、舞蹈、畫畫、小提琴等,只要小女孩喜歡的就讓女兒報名。
直到小女孩在舞蹈班結束以后,不想繼續學習,父母就直接帶著她去旅游,讓她好好享受其中,慢慢把她從這種低幼智的活動中脫離出來。
圖片來源于網絡
當孩子想要跳一些東西的時候,父母也不要阻止,而是應該尊重孩子的想法,不要強迫孩子。
孩子的想法是天馬行空的,他們眼中的世界與大人不同,我們要學會尊重孩子的想法,孩子也會因此,勇于表達,遇到事情也會動腦筋思考。
家長不要急于去阻止,給孩子自由,讓他們自己去做,做不到時盡量給予支持,可以適當給出一些參考意見,孩子才會有更多的自信。
3、為孩子選擇興趣班
父母要為孩子的興趣班做主,要尊重孩子的意愿,不要什么都為孩子做,要給孩子選擇的機會,而不是事無巨細地去要求孩子。
現在很多父母都希望自己的孩子未來的事業成功,所以他們會給孩子報很多興趣班,以培養孩子的興趣。
但是興趣班有很多的弊端,孩子會沉迷于興趣班,那么他們在某個方面就會放棄學習,甚至是為了父母去做出犧牲,他們覺得父母應該為自己做好的事情,他們會產生一種優越感。
可是很多父母對此并不理解,因為他們認為孩子沒有任何興趣班,他們會給孩子報很多的興趣班,讓他們在空余時間去學習,并且還會監督他們的時間,幫他們提高成績,其實他們應該更看重孩子的興趣,而不是這些事情。
這也是為什么很多父母在對待孩子時,會選擇了這種教育方式,認為這種方式能讓他們學到更多的東西。但是事實上,這樣的教育方式是讓孩子失去了興趣,會讓孩子失去了自信,甚至對這些技能喪失了興趣,而這些事情孩子自己也很難發現,這樣一來,很多孩子就會因為自卑的心理產生厭學的心理。
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現在很多家長對孩子教育很重視,希望孩子能夠取得更好的成就,所以會給孩子報各種各樣的補習班,希望孩子能夠更加的優秀。然而,家長這樣做真的能讓孩子獲得更多的成就感嗎?
家長會給孩子定一些不切實際的目標,當孩子達不到的時候,家長會嚴厲的批評孩子。
但是有些家長會問,為什么孩子會有這樣的壓力呢?
在這里,有些家長可能會疑惑,為什么孩子的壓力這么大呢?
我自己是一位教育工作者,每年都會定期分享自己的教育心得,我覺得這些都很值得記錄下來,在這里,我想把我對教育心理學的思考分享給大家,希望能給那些同樣有相同困惑的家長以啟發。
教育工作者
現在社會上有很多的教育工作者,但是大多數都是焦慮型的家長,他們的孩子就是典型的“別人家的孩子”。
他們會很容易把自己的孩子與其他孩子進行比較,并且比較的結果就是,孩子總是比別人家的孩子更加的焦慮,而且焦慮的程度還會更加的明顯。
之前有一位學生就和我反映說:“我每次考試都會遇到難題,我怎么努力都沒有用,我也不知道該怎么辦啊,別人都是一樣的老師教的,別人能考100分,我怎么就不能?”
其實這樣的學生非常的焦慮,他們并不是因為不會,而是因為在學習的過程中,付出了很多的努力,但是卻收效甚微。
實際上,在學習這件事上,家長可以培養孩子這樣的一個能力:
讓他能夠感受到學習的快樂。
并且能夠在學習的過程中發現一些樂趣,所以在一定要讓孩子把學習當成是一種享受的話,那么他們才會主動去學習。
第四、鼓勵孩子自己思考
對于孩子來說,努力學習是一種體驗,如果能夠通過自己的思考,找到自己的知識庫,那么學習的效率就會提高很多。
在不斷的思考之后,他們的成績自然會有所提高,這也是讓孩子懂得學習是需要付出和汗水的,所以他們在最后才會有真正的收獲。
可惜聰明人不愿意付出,因為他們不會思考,所以只會一味的照抄。
但是如果家長愿意動腦子,讓孩子去思考,那么孩子自然而然也就會去思考,這樣孩子也會有自己的想法,并且會將自己的思維模式應用在學習上,這也會讓孩子,得到意想不到的結果。
有的父母會說,給孩子講道理,讓他們自己思考,孩子還是不愿意,但是我們有必要的去多觀察一下孩子的內心世界,如果孩子真的是為了滿足自己的虛榮心,去上網吧,和一幫人一起玩游戲,那么這時候我們就該有更好的方式去解決這個問題了,而不是去用打孩子來控制他,對孩子打罵,這只能適得其反。
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