男孩16歲叛逆期不上學(xué)怎么辦?我的兒子15歲,高中一年級(jí),現(xiàn)在整天沉迷手機(jī)游戲,到了該上學(xué)的年齡還沉迷手機(jī),要不就是不上學(xué),看到老師都說(shuō):上課不專心,神游天外。他爸本來(lái)是想把他手機(jī)沒(méi)收,結(jié)果他爺爺攔下,說(shuō)是把手機(jī)給他沒(méi)收了。我只是說(shuō):你要學(xué)會(huì)自省,不要被手機(jī)控制,因?yàn)槟憧刂撇涣俗约骸?/p>
他就給我回復(fù)了句:你把我手機(jī)沒(méi)收了,我很生氣,也很無(wú)奈。他說(shuō)以后我不會(huì)再給他手機(jī)玩,但是前提是他必須先完成作業(yè),而且必須在完成的前提下。
我表示很詫異,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么認(rèn)真的在寫(xiě)作業(yè),而且規(guī)定的時(shí)間一到他就會(huì)主動(dòng)地把手機(jī)交還給我。他在保證完成作業(yè)的情況下還主動(dòng)去把手機(jī)還給我,這一點(diǎn)很好。他說(shuō)還有一個(gè)多月就要中考了,他很緊張,作業(yè)不好好寫(xiě),所以提前干什么,到晚上十二點(diǎn)就該睡覺(jué)了。
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我告訴他:這次你的成績(jī)也比上次好一點(diǎn)了,你和媽媽都沒(méi)有退步。而且我還有獎(jiǎng)勵(lì),你每天都按時(shí)完成作業(yè),真好!
當(dāng)然,孩子也答應(yīng)了他的要求,只是周末的時(shí)候偶爾會(huì)拖一下,但他還是遵守約定。而且在之后,他的表現(xiàn)還算是有進(jìn)步了,所以我覺(jué)得這件事情還是比較圓滿的。
如果能不能按照這樣的邏輯來(lái)幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,我們還會(huì)擔(dān)心嗎?
好習(xí)慣會(huì)代代相傳,就像是生絲方形成的,然后慢慢地會(huì)慢慢地減弱。家長(zhǎng)只要堅(jiān)持下去,我們的孩子還是可以越來(lái)越優(yōu)秀的。
好習(xí)慣往往都是從小養(yǎng)成的,好習(xí)慣往往都是父母在日常生活中慢慢培養(yǎng)出來(lái)的,因?yàn)榧彝ソ逃且粋€(gè)人習(xí)慣的培養(yǎng),良好習(xí)慣的形成是通過(guò)父母的榜樣作用而逐漸形成的,而且在這個(gè)過(guò)程中,父母待人接物的方式也會(huì)影響到孩子。孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟能力有一部分提升了,孩子的責(zé)任感和成就感也會(huì)慢慢得到培養(yǎng)。
好習(xí)慣來(lái)源于父母的培養(yǎng),但也有一部分父母是比較懶惰的,所以培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的第一步就是家長(zhǎng)自己要以身作則。
其次是父母需要堅(jiān)持原則,嚴(yán)格要求孩子。
有些父母看到孩子懶散,總是忍不住心疼孩子,就會(huì)對(duì)孩子“狠”,對(duì)孩子大吼大叫,讓孩子明白自己的言行不一,只能是不會(huì)有好的結(jié)果。而很多孩子的做法卻是為了迎合父母的要求,沒(méi)有自己的主見(jiàn),沒(méi)有自己的思想,這才是最難的。這樣的家庭教育出來(lái)的孩子大多會(huì)比較懶惰,這樣的孩子在今后的生活中也會(huì)很難獨(dú)立自主,就算是有一天他們脫離了父母的照顧,可能會(huì)獨(dú)立自主的生活,但是也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,比如會(huì)對(duì)父母的一些指令沒(méi)有反應(yīng),不會(huì)自己吃飯,不會(huì)自己穿衣服,不愿意和別人交流,不愿意和其他人交往,這些都會(huì)讓父母很頭疼。
2、有的時(shí)候父母會(huì)發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的話和孩子的做法不一致,或者父母沒(méi)有經(jīng)過(guò)孩子的同意,孩子又把自己的一些觀點(diǎn)和決定強(qiáng)加在孩子的身上,這讓很多父母覺(jué)得孩子不聽(tīng)話就會(huì)變壞。就容易讓父母覺(jué)得孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),會(huì)罵孩子,會(huì)控制孩子,也會(huì)打孩子。當(dāng)父母的意見(jiàn)不一致的時(shí)候,孩子會(huì)選擇一些錯(cuò)誤的辦法,來(lái)迫使父母順從自己。
3、讓父母感到焦慮。
孩子和父母經(jīng)常吵架,彼此的爭(zhēng)吵,孩子往往會(huì)感覺(jué)到非常的焦慮,而這種焦慮,也會(huì)讓父母?jìng)兏杏X(jué)到很疲憊,所以這個(gè)時(shí)候,父母?jìng)兿Ｍ軌蜃屪约旱暮⒆幼兊酶拥膬?yōu)秀,而不是因?yàn)樽约旱慕逃绞匠鲥e(cuò),變得焦慮,這樣的結(jié)果就會(huì)讓父母更加的焦慮。父母?jìng)冮_(kāi)始把注意力放在孩子的學(xué)習(xí)上,但是孩子的表現(xiàn)反而變得越來(lái)越差,最后導(dǎo)致了父母焦慮的惡性循環(huán)。
4、影響孩子的身心健康。
當(dāng)孩子總是玩手機(jī),那么對(duì)孩子身體的危害是很大的,孩子長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī),會(huì)影響孩子的視力,也會(huì)讓孩子更加的沉迷于手機(jī)游戲中,這樣對(duì)孩子的身體健康有著非常不利的影響,尤其是孩子長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī),那么對(duì)孩子的視力也會(huì)產(chǎn)生非常不好的影響,所以父母?jìng)円欢ㄒ刂坪煤⒆油媸謾C(jī)的時(shí)間。
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