孩子八歲厭學(xué),家長(zhǎng)頭疼不已
厭學(xué),這種行為多發(fā)生在上初中、高中的學(xué)生身上。我們都知道,小學(xué)生有些一般都是以玩耍為主的,但有些初中生卻有著很強(qiáng)的厭學(xué)心理,卻從厭學(xué)發(fā)展到厭學(xué),甚至是嚴(yán)重的的厭學(xué)行為。
有位15歲的高中生,在上學(xué)的時(shí)候成績(jī)平平,由于總是受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng),導(dǎo)致性格發(fā)生了變化,逐漸變得自卑內(nèi)向。
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對(duì)于他的這種心理,父母沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn),沒(méi)有及時(shí)的引導(dǎo),孩子就會(huì)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的樣子。
之前厭學(xué)的時(shí)候,孩子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不想上學(xué)”,但是父母沒(méi)有及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)孩子,讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒。
隨著孩子的變化,父母也要及時(shí)地調(diào)整自己的教育方式,應(yīng)該從改變自己的教育方式開(kāi)始。
1、停止打罵
很多父母在孩子厭學(xué)時(shí),總是對(duì)孩子進(jìn)行打罵,但是這樣做只會(huì)讓孩子的情況越來(lái)越嚴(yán)重,并且孩子越學(xué)越叛逆,本來(lái)孩子的厭學(xué)情緒一直都沒(méi)有消退,反而還越來(lái)越嚴(yán)重,直到最后發(fā)展成抑郁癥。
所以當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒的時(shí)候,父母不要打罵孩子,也不要去逼迫孩子,而是要給予孩子充足的關(guān)心和愛(ài),孩子在父母面前也會(huì)展現(xiàn)出積極樂(lè)觀的一面,不會(huì)有什么心理壓力。
2、停止對(duì)孩子的訓(xùn)斥
“事情都是你造成的,你現(xiàn)在的決定完全是你的錯(cuò),我現(xiàn)在必須為你的決定買(mǎi)單!”
這句話很明顯是在說(shuō)父母的行為,在很多父母看來(lái)這是一種“望子成龍”的想法,他們教育孩子的時(shí)候也會(huì)不斷重復(fù)自己的“錯(cuò)誤”,但是這種“包辦行為”只會(huì)讓孩子的成長(zhǎng)變得越來(lái)越“依賴”,從而厭學(xué)。
3、轉(zhuǎn)變自己的教育方式
父母都是希望孩子可以變得越來(lái)越優(yōu)秀,所以在這個(gè)階段,父母應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的教育方式,改變自己的教育方式,在教育孩子方面下功夫,從而使得孩子的成長(zhǎng)變成一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。
父母應(yīng)該更多的去關(guān)注孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)成長(zhǎng),孩子在不同階段時(shí)應(yīng)該做什么,
父母在日常生活中應(yīng)該怎么做,才能讓孩子更加優(yōu)秀呢?
1、 提高孩子的責(zé)任意識(shí)
當(dāng)孩子的行為發(fā)生過(guò)失時(shí),父母首先要反思自己的行為,而不是一味的打罵孩子。
孩子犯錯(cuò)了,父母可以引導(dǎo)孩子想辦法改正,但是應(yīng)該從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)斥,而不是在發(fā)泄自己的情緒。
2、 尊重孩子
父母應(yīng)該讓孩子知道自己做錯(cuò)事應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,并且有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,而不是選擇撒謊騙人。
有些孩子在犯錯(cuò)的時(shí)候,害怕父母懲罰,因?yàn)楹ε赂改傅呢?zé)罵和指責(zé),所以會(huì)選擇說(shuō)謊。
所以父母在面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí),不應(yīng)該讓孩子感覺(jué)自己沒(méi)有犯錯(cuò)誤,反而應(yīng)該給孩子一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓他們明白承擔(dān)錯(cuò)誤的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。
3、尊重孩子
只有尊重孩子,孩子才會(huì)尊重父母。父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲,尊重孩子的隱私,并且在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷的發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),而不是一昧的去否定孩子。
很多孩子之所以喜歡和父母對(duì)著干,其實(shí)也有一部分原因是因?yàn)楦改笇?duì)他們沒(méi)有足夠的尊重,他們覺(jué)得自己才是被平等對(duì)待的那個(gè)人,才會(huì)對(duì)自己有選擇的自由。
如果父母的做法并沒(méi)有錯(cuò),那么孩子們并不會(huì)特別的反感父母,反而會(huì)更加的喜歡和父母進(jìn)行溝通,并且會(huì)積極的改正錯(cuò)誤。
父母要學(xué)會(huì)尊重孩子,只有這樣才能讓孩子變得更加的優(yōu)秀,并且能夠得到父母的認(rèn)可和肯定。如果父母的做法也是過(guò)于嚴(yán)厲,那么孩子在與父母進(jìn)行溝通的時(shí)候也會(huì)很有壓力,也會(huì)逐漸的會(huì)不愿意去聽(tīng)父母的話。
3.給予孩子更多的陪伴
如果父母總是對(duì)孩子展現(xiàn)出一種十分的不耐煩的態(tài)度,那么孩子也會(huì)慢慢的變得更加的不耐煩,對(duì)于父母的教育方式也會(huì)選擇反感,父母總是希望自己的孩子可以變得優(yōu)秀,只有懂得教育孩子的父母,才會(huì)更加的及時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤。
父母應(yīng)該給孩子更多的陪伴,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的教育方式是有一些錯(cuò)誤的時(shí)候,父母應(yīng)該去改正,將自己的想法和思想改正錯(cuò)誤的方式,給孩子更多的陪伴和愛(ài)護(hù),這樣也會(huì)讓孩子變得更加的優(yōu)秀。
4.給予孩子更多的鼓勵(lì)
每個(gè)人都需要鼓勵(lì),而鼓勵(lì)的方式也不一樣,當(dāng)父母總是拿自己的孩子與別人家的孩子進(jìn)行比較時(shí),他們會(huì)更加的傷心,因?yàn)楦改冈趯?duì)比的時(shí)候,往往看不到自家孩子的優(yōu)點(diǎn),這也會(huì)使得孩子的自卑感愈加的重,所以父母一定要注意自己的教育方式。
父母應(yīng)該給予孩子更多的鼓勵(lì),讓孩子覺(jué)得自己也是有能力的,而且也可以給自己帶來(lái)信心,所以孩子一定要多鼓勵(lì),這樣才可以讓孩子變得更加的優(yōu)秀。
5.不要總是否定孩子
父母不要總是用自己的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待孩子,因?yàn)檫@樣做會(huì)打擊到孩子的自信心,讓孩子變得更加的自卑。父母在平時(shí)就要多和孩子進(jìn)行交流,給孩子解釋清楚的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子遇到了問(wèn)題時(shí),父母應(yīng)該認(rèn)真的去傾聽(tīng)孩子的解釋,而不是直接的去否定孩子,在平時(shí)的教育中,父母要多去鼓勵(lì)孩子,不要總是用命令式的語(yǔ)氣,而是要給孩子去鼓勵(lì),鼓勵(lì)孩子慢慢的進(jìn)步。
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