孩子嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,首先我們家長需要找到導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒的真正原因,才能幫助孩子重回學(xué)習(xí)的正軌。
有一些孩子在小學(xué)、中學(xué)的時候都比較優(yōu)秀,學(xué)習(xí)也不錯,但是進(jìn)入初中之后,由于跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,學(xué)習(xí)成績就開始下降,學(xué)習(xí)的積極性也會受到影響,從而出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的四個原因
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孩子的厭學(xué)情緒是多方面的,面對孩子厭學(xué)情緒,我們家長到底應(yīng)該怎么做呢?下面幾種方法可以一起學(xué)習(xí)。
1、家長要認(rèn)知自我,改變自我
在這一點上,希望家長能夠重視起來,因為很多家長在自己的成長過程中,對自我不了解,甚至自己并不成熟,遇到事情并不能理性客觀地分析自己的原因,所以會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。
要分析自己的原因,然后做出調(diào)整,對癥下藥。
2、家長要對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)
在孩子的成長過程中,或多或少會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,這是正?，F(xiàn)象。家長應(yīng)該對此有正確的認(rèn)識,要能夠理解孩子出現(xiàn)這樣的問題是很正常的。
要知道,厭學(xué)是孩子成長過程中的正?，F(xiàn)象,只是在學(xué)習(xí)階段出現(xiàn)了一些小問題,作為家長,一定要幫助孩子積極地進(jìn)行調(diào)整,正確地對待厭學(xué)這件事情,才能有效地幫助孩子。
3、面對孩子厭學(xué),家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子?
1、理解孩子的厭學(xué)情緒
首先要學(xué)會傾聽孩子,這樣才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。傾聽孩子的聲音,才可以了解孩子厭學(xué)的真正原因。
孩子遇到學(xué)習(xí)上的困難,自己不知道該如何解決,家長需要通過了解孩子厭學(xué)的原因,幫助孩子解決問題。
而不是一味地責(zé)罵孩子,要知道,厭學(xué)情緒是很難控制的,是很難改變的。
家長要學(xué)會傾聽孩子的心聲,多鼓勵孩子,讓孩子把自己的困難講出來,家長在給出建議的同時也要充分考慮孩子的情緒,把孩子的情緒安撫好,對孩子要有足夠的耐心。
2、找老師溝通
如果孩子不愿意去學(xué)校,不想上學(xué),家長可以和老師溝通,讓老師和孩子聊聊,看看孩子的情緒是怎么樣的,如果孩子覺得自己受到了傷害,可以告訴老師,如果老師處理得當(dāng),會對孩子的心理健康產(chǎn)生一定的影響,也會減少孩子之間的矛盾。
3、觀察孩子
當(dāng)孩子不愿意去學(xué)校時,家長不要一味的去指責(zé)孩子,或者是批評孩子。
我們可以觀察一下孩子在學(xué)校里的狀態(tài),比如說孩子跟小朋友鬧別扭的時候,孩子不敢去上學(xué),那家長應(yīng)該怎么辦呢?
首先,如果孩子屬于比較嚴(yán)重的,就要把孩子帶到學(xué)校去,和老師進(jìn)行溝通,在學(xué)校里面讓老師和孩子談一談,在家里也要多鼓勵孩子,讓孩子不至于那么懼怕學(xué)校,這樣孩子也會慢慢的去上學(xué)了。
最后,如果孩子比較嚴(yán)重的話,就要接受正規(guī)的治療,讓孩子先去心理醫(yī)生那里進(jìn)行心理疏導(dǎo),如果孩子身邊沒有好的朋友,建議家長找學(xué)校去和老師進(jìn)行溝通。
厭學(xué)的原因
一、孩子在學(xué)校里受了委屈
進(jìn)入青春期以后,孩子們就開始發(fā)生了自我意識的發(fā)展,這個時候孩子會有很多自己跟別人不一樣的地方,尤其是進(jìn)入青春期之后,孩子們的個人形象會得到明顯的提升,在發(fā)型、穿衣打扮方面,有了自己的見解和追求,個性也變得更加明顯。這時候如果父母不了解孩子,只是一味地認(rèn)為孩子不懂事,殊不知,孩子這些個性化的行為正是他們這個階段的獨特表現(xiàn),也是孩子在青春期的獨特表現(xiàn)。家長如果能夠了解孩子這一時期的個性化發(fā)展,就可以在合適的時機(jī)成熟時對孩子進(jìn)行教育。
二、家長應(yīng)該怎么對待孩子?
1、尊重孩子,不要過分干涉
作為父母不要老是拿自己孩子的事情去和別人家孩子比較,也不要老是拿自己的孩子的缺點去比較別人家孩子的優(yōu)點,每個孩子都有自己的閃光點,千萬不要過度地去”貶損”別人家的孩子,給孩子太多的批評,這樣只會讓孩子更加自卑,父母要多鼓勵孩子,讓孩子樹立自信心,讓孩子敢于直面自己的缺點,而不是一味的逃避缺點。
2、接納孩子,多贊美鼓勵
作為父母要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,不要總是一味的夸贊孩子的缺點,但是要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,并且給予鼓勵,這樣孩子會覺得父母對他很尊重,也會更加愿意接受父母的教育,會更加的合作。
3、把自己的事情交給孩子
作為父母要學(xué)會正確的把自己的事情交給孩子,比如在孩子寫作業(yè)的時候,父母不要總是關(guān)心的對孩子說”你寫作業(yè)太慢了”””寫作業(yè)太辛苦了”等諸如此類的話語,這樣只會讓孩子越來越不愿意寫作業(yè),還有可能會讓孩子覺得自己是不是真的做錯了什么事情。
父母要學(xué)會接受孩子的行為,即使孩子真的做錯了什么,父母也不要過度的責(zé)罵孩子,而是要給孩子一點改正的時間,這樣才能夠讓孩子慢慢的改掉壞習(xí)慣。
3、對孩子多點耐心
作為父母,他們的內(nèi)心其實很容易對孩子的問題有耐心,所以當(dāng)他們因為孩子的”粗心”而著急的時候,他們應(yīng)該學(xué)會的就是耐心。
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