高三孩子厭學(xué)了怎么引導(dǎo)?
高三生最常見(jiàn)的現(xiàn)象是成績(jī)下滑。
這種情況主要是因?yàn)槌醵暮⒆有睦砩蠈?duì)學(xué)習(xí)感到困難,青春期的孩子思想上出現(xiàn)逆反心理,導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩。
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從下面幾個(gè)方面來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題:
1.父母和孩子進(jìn)行溝通,主要是傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。
如果是孩子遇到了心理問(wèn)題或者學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題,孩子會(huì)通過(guò)自己的努力想辦法去解決,如果是道德品質(zhì)方面的問(wèn)題,父母一定要幫助孩子去解決,不能聽(tīng)之任之,更不能打罵孩子。
2.父母要站在孩子的角度看問(wèn)題。
這個(gè)世界上沒(méi)有完美的孩子,沒(méi)有完美的父母,只有愛(ài)孩子的父母。父母要學(xué)會(huì)站在孩子的角度看問(wèn)題,了解孩子心里面臨的問(wèn)題,以及真正的困難,耐心的去幫助孩子解決,這樣才能讓孩子在父母的幫助下健康的成長(zhǎng)。
3.引導(dǎo)孩子正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)孩子正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)
當(dāng)孩子接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí),父母要正確的引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的兩面性,讓孩子能夠積極的使用網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)孩子健康的成長(zhǎng)。
4.父母要以身作則,樹(shù)立榜樣。
一個(gè)行為不當(dāng)?shù)暮⒆雍苋菀讓?duì)網(wǎng)絡(luò)游戲上癮,孩子會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,是因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候?qū)κ謾C(jī)沒(méi)有自控力,父母在孩子面前做出的榜樣作用是很大的,父母要做到對(duì)孩子言傳身教,只有這樣,才能讓孩子有模有樣的去學(xué)習(xí),不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
如何引導(dǎo)孩子改掉網(wǎng)癮,讓孩子健康成長(zhǎng)?
家長(zhǎng)要做孩子的知心朋友,和孩子溝通交流,知道孩子的想法后,才能有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)教育,才能更好的幫孩子改掉網(wǎng)癮,如果發(fā)現(xiàn)孩子有網(wǎng)癮的情況,父母要及時(shí)的幫助孩子改正,及時(shí)的溝通交流,糾正孩子的不良習(xí)慣,讓孩子健康成長(zhǎng)。
1、父母要給孩子做出表率
其實(shí)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)出現(xiàn)不良的習(xí)慣,而父母的管教不恰當(dāng)會(huì)使得孩子在網(wǎng)絡(luò)世界中尋找網(wǎng)癮者,因此作為父母,一定要嚴(yán)格要求自己,在孩子面前,要少玩手機(jī),少玩手機(jī)。
父母在要求孩子的同時(shí),自己也要嚴(yán)于律己,在孩子面前,要放下手機(jī),多陪陪孩子,做一些有益于身心健康的活動(dòng),比如閱讀、運(yùn)動(dòng)等。
2、父母要多給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣
父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行對(duì)孩子都有潛移默化的影響,如果父母整天沉迷于玩手機(jī),孩子也會(huì)受到影響,在父母的影響下,孩子也會(huì)喜歡玩手機(jī),甚至沉迷于玩手機(jī)。
因此,父母要以身作則,在孩子面前不玩手機(jī),不做低頭族,用正確的方式引導(dǎo)孩子,給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
3、多帶孩子出去走走,發(fā)展自己的興趣愛(ài)好
很多孩子之所以愛(ài)玩手機(jī)就是因?yàn)闆](méi)有自己的事情可以做,父母應(yīng)該多帶孩子參加戶外活動(dòng),多帶孩子參加一些集體活動(dòng),讓孩子感受大自然的美好,培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,這樣孩子也會(huì)慢慢的放下手機(jī)。
4、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
手機(jī)上癮是一種行為上癮,而習(xí)慣也是一種習(xí)慣上癮的表現(xiàn)。所以父母應(yīng)該從小就開(kāi)始培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,讓孩子把玩手機(jī)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,勞逸結(jié)合,這樣孩子才能形成良好的行為習(xí)慣,更好的成長(zhǎng)。
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