01
前段時(shí)間，我收到一位寶媽，發(fā)自肺腑的“懺悔信”！
信中寫(xiě)道：一直以來(lái)，外人看我都很有耐心，我也自認(rèn)為是一位合格的媽媽。我覺(jué)得我對(duì)孩子的寬容，已經(jīng)超越了底線，容忍到了極點(diǎn)?？墒牵髞?lái)我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！我對(duì)孩子的“寬容”真的還不夠，這導(dǎo)致我根本沒(méi)能養(yǎng)出一個(gè)自律的孩子。相反，孩子非常討厭學(xué)習(xí)，嚴(yán)重厭學(xué)，需要人監(jiān)督才肯學(xué)習(xí)。
平時(shí)，兒子油鹽不進(jìn)，軟硬不吃。他不喜歡讀書(shū)，主意很正。每次讓他寫(xiě)作業(yè)，都感覺(jué)像是給他上刑罰一樣，他滿臉寫(xiě)著不開(kāi)心。一讓他看書(shū)，他能磨蹭半個(gè)小時(shí)后，再坐到書(shū)桌旁。全程寫(xiě)作業(yè)，必須有我陪著和監(jiān)督的情況下，他才能注意力集中點(diǎn)，不然就溜號(hào)，沒(méi)有半點(diǎn)自律性，真是讓我操碎了心。
兒子學(xué)習(xí)不主動(dòng)，成績(jī)差，我給他報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，要求他每次考試務(wù)必要提高10名?？删退闶沁@樣低的要求，兒子還是做不到。尤其到了初中，兒子越來(lái)越?jīng)]興趣學(xué)習(xí)了，我看得出來(lái)他厭學(xué)了。
我依然沒(méi)責(zé)怪他，仍照舊給他買輔導(dǎo)書(shū)，陪著他寫(xiě)作業(yè)。我始終認(rèn)為，自己做得挺到位了，并沒(méi)有逼著兒子每天學(xué)到晚上十點(diǎn)，也沒(méi)有強(qiáng)求兒子必須考進(jìn)前十名，只要求他有進(jìn)步和提升，這算是夠?qū)捜萘税桑?/p>
可直到有一天，兒子發(fā)脾氣，我才意識(shí)到，我并不是兒子眼里寬容的媽媽。也明白了，兒子學(xué)習(xí)懶散不自律，厭學(xué)不喜歡讀書(shū)，成績(jī)差、進(jìn)步慢，不只是孩子的錯(cuò)，當(dāng)媽的我也錯(cuò)得離譜。
那天，兒子寫(xiě)作業(yè)又溜號(hào)了，他偷拿我的手機(jī)玩，在一旁邊刷視頻看邊笑著。我一把搶過(guò)了手機(jī)，警告兒子說(shuō)：“你是學(xué)生，要以學(xué)習(xí)為主。”就這一句話，兒子就暴跳如雷，突然大哭起來(lái)，那眼淚都快趕上黃豆大小了。
兒子哭泣地指責(zé)我，說(shuō)我不夠開(kāi)明，不夠?qū)捜?，不允許他玩手機(jī)就是錯(cuò)。他都是位初中生了，別的同學(xué)基本都有手機(jī)，可他卻沒(méi)有，班里只有五個(gè)孩子沒(méi)有手機(jī)，其中就有他。明明手機(jī)是學(xué)習(xí)工具，可以通過(guò)玩手機(jī)學(xué)到新知識(shí)，但偏偏除了上網(wǎng)課外，我根本不讓他碰手機(jī)半下。這管的也太嚴(yán)格了，他對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界很封閉，跟同學(xué)聊天都沒(méi)共同話題了。
兒子還指責(zé)我，每天陪他寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)空間都不留給他，他感覺(jué)自己像個(gè)犯人，難以忍受。兒子還說(shuō)，我總是讓他周末上輔導(dǎo)班，他比高中生都忙。平時(shí)我一見(jiàn)到他學(xué)習(xí)松懈了，就生氣嘮叨，對(duì)他不夠容忍，所以他才越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
兒子說(shuō)得聲淚俱下，把他討厭學(xué)習(xí)的責(zé)任都推給了我。我這一反思，不得不承認(rèn)，我對(duì)孩子約束得太嚴(yán)格了，管得過(guò)寬，不夠?qū)捜荨?/strong>這樣一想，這還真是導(dǎo)致孩子討厭學(xué)習(xí)，有逆反情緒，不夠自律的根源。
02
看完粉絲的“懺悔信”，我的心中五味雜陳，像我兒子讀一年級(jí)的時(shí)候，我也這樣嚴(yán)格監(jiān)督，但效果真的不好，兒子不但不自律，還厭學(xué)。幸虧后面我改了這個(gè)毛病，現(xiàn)在孩子讀三年級(jí)，自己學(xué)習(xí)、自己寫(xiě)作業(yè)，我管得越來(lái)越少，兒子的成績(jī)卻越來(lái)越好了。
其實(shí)目前中國(guó)很多家長(zhǎng)都是或者曾經(jīng)是“直升機(jī)家長(zhǎng)”，就像直升機(jī)一樣盤旋在孩子的上空，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)控孩子的一舉一動(dòng)。家長(zhǎng)試想一想，如果我們老板天天這樣監(jiān)督你，你能否有很好的工作效率呢，會(huì)不會(huì)馬上想辭職呢？
所以孩子變得“厭學(xué)”，家長(zhǎng)真的要從自己身上找原因！
我知道爸媽在自家孩子身上傾注了太多的希望，盼著孩子成績(jī)好，將來(lái)成才。因此，在管教孩子學(xué)習(xí)方面，爸媽容易急功近利，過(guò)于嚴(yán)厲，要求太高了，這樣真的會(huì)給孩子增加負(fù)擔(dān)。孩子的心理一旦壓力大，就容易有逆反情緒，討厭學(xué)習(xí)。
比如，這位粉絲寶媽的真實(shí)事例，就充分說(shuō)明了這個(gè)道理：小孩子厭學(xué)不只是孩子的問(wèn)題，也應(yīng)該從大人身上找原因。
孩子厭學(xué)常見(jiàn)的兩種原因，跟大人息息相關(guān)：
⑴爸媽經(jīng)常給孩子安排學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)
愛(ài)因斯坦說(shuō)，興趣是最好的老師。可有的小孩子，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不高，在這種情況下，如果爸媽不想辦法調(diào)動(dòng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，反而像這位寶媽一樣。
給孩子安排很多的補(bǔ)習(xí)班、作業(yè)，每天以陪伴的名義監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，這只會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩感。孩子不僅厭惡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不自律，還可能連帶著討厭爸媽。
⑵不尊重孩子的興趣愛(ài)好，不懂讓孩子勞逸結(jié)合
有的小孩子想在寫(xiě)作業(yè)之余，玩會(huì)兒手機(jī)，看看娛樂(lè)搞笑的視頻，輕松一下?？杉议L(zhǎng)卻不允許，在有家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下，都不準(zhǔn)孩子玩幾分鐘。反而強(qiáng)迫孩子拿喜歡的手機(jī)，只準(zhǔn)看網(wǎng)課，半下都不準(zhǔn)亂動(dòng)。強(qiáng)烈的反差下，孩子很難不逆反，很難不厭惡學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)這些過(guò)度嚴(yán)厲的拒絕性行為，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)這件事，不再熱愛(ài)，甚至越來(lái)越厭學(xué)了。
費(fèi)孝通說(shuō)，在父母眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
所以父母把希望寄托在孩子身上，總是對(duì)孩子管得寬，要求嚴(yán)格，很多方面對(duì)孩子“不寬容”，約束得太緊。這使孩子內(nèi)心不滿足、不快樂(lè)，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，很難自律地主動(dòng)學(xué)習(xí)。
03
那么，孩子厭學(xué)后，大人該如何引導(dǎo)，才能培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣呢？有兩種方法：
第一種很簡(jiǎn)單，就是給孩子樹(shù)立榜樣的力量，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。
比如，孩子喜歡明星劉德華，那爸媽可以多給孩子講講劉德華珍惜時(shí)間，鉆研歌曲研究，廢寢忘食的故事。告訴孩子學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都要刻苦，要認(rèn)真，要努力，爭(zhēng)取做一位像偶像一樣的優(yōu)秀人才。
第二種方法就是，找出孩子厭學(xué)的原因。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，給孩子一定的空間和自由。然后，幫助孩子調(diào)整改變。比如，這位寶媽對(duì)兒子的約束太多，不準(zhǔn)兒子玩手機(jī)，每天以陪伴之名監(jiān)督孩子寫(xiě)作業(yè)，孩子的厭學(xué)根源在于精神壓力過(guò)大，學(xué)得不愉快。
那么，只要家長(zhǎng)做出調(diào)整，給孩子一定的空間和自由，允許孩子單獨(dú)寫(xiě)作業(yè)?？梢越邮芎⒆优紶柾媸謾C(jī)，定時(shí)娛樂(lè)。孩子自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不那么厭惡，這更容易提高孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。
總之，想要孩子變得自律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不厭惡讀書(shū)，這不能單靠孩子自己改變，還需要爸媽跟孩子的共同努力。
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