一起做好父母
在一片專欄文字后面，收到一條留言：“我去年是高三家長，感同身受！如果孩子出現這個情況（月考之后，孩子不愿意上學了），家長不要急，不要憤怒！孩子不去就不去，千萬不要逼他去，帶他去一個安靜的地方，比如山水間放松，遠離城市，學校，幫助他安靜放松下來，先不要問原因，就讓他耍，狀態放松后，再好好溝通，讓孩子把煩惱說出來，一起解決就好！”
這位家長應該是專欄的老讀者，懂得一些應對的方式。有的父母看到孩子厭學，不想去學校的言論，第一時間都會懵掉，然后就是哭泣或者責罰孩子，這樣只會越來越糟糕。而留言的這位家長做的非常好“千萬不要逼他去，帶他去一個安靜的地方，比如山水間放松，遠離城市，學校，幫助他安靜放松下來，先不要問原因，就讓他耍，狀態放松后，再好好溝通，讓孩子把煩惱說出來，一起解決就好！”這是一個非常正確的處理過程，體現在以下幾個核心理念：
孩子情緒宣泄之后，希望獲得一個平靜的家庭氛圍
有的父母在聽到孩子的敘述之后，往往帶來家庭氛圍的壓抑，或者是雞飛狗跳的現狀，畢竟對于父母來說，孩子的這個決斷是完全出乎意料之外的，他們可能預料過許多種結果，唯獨沒有想過孩子會不想去學校，他們立刻考慮的是“這件事會讓自己顏面掃盡，孩子不去上學，非常丟人！”所以他們處理起來會非常極端，逼迫孩子去學校，導致關系的徹底冰點。
而如果順應孩子的情緒，給孩子一個平靜的氛圍，那么孩子的情緒就會得不到負面的強烈刺激，猶如一拳打在棉花絮里，它的作用就像平靜的水，被人扔下一塊石子，一開始會有幾個漣漪，但很快就會恢復平靜。孩子的情緒也會迅速安靜下來。
換一個環境，讓孩子反躬自省
“帶他去一個安靜的地方，比如山水間放松，遠離城市”，這一點很多父母在當時的環境里做不到，因為他們還糾結于孩子的情緒化的拒絕上學，他們希望孩子立刻上學，因此這個沖突是必然存在的，作為孩子來說，他在情緒的風口浪尖，還不懂得如何調節，情有可原。而作為父母需要有更大的格局接納孩子，與其和孩子在這個糾結的情緒里對峙，不如索性帶孩子換一個環境，也不一定去多少遠的風景區，而是到郊外即可，或者某個自然風光秀美的地方。孩子換了環境之后，也會對自己有一個客觀的再審視，情緒會慢慢平復下來。
等孩子自我修復之后，父母錦上添花
這里有一點還需要記住，不是換了環境就自然好了，有的父母也帶孩子換一個環境，可是一路上還是唉聲嘆氣，媽媽哭哭啼啼，爸爸怨聲載道。到了風景區，也不好好玩，讓孩子自己去，“你玩好了，快給我回學校！”這樣的語言似乎是一個條件的交換，孩子依然處于緊張的關系之中，他不會有片刻可以自我修復，反而是心傷之外又添新傷，感覺父母花錢把自己拉到這個地方就是比自己回去上學，這個債又多了一些。
正確的做法是父母保持情緒平和，不要過多談論學校的事，反而可以是和孩子聊聊父母工作上的事，遇到的好事，或者困難的事，征詢孩子的意見怎么處理？孩子就會發現父母也是把自己當作一個成年人來看待，有什么煩惱分享出來，一旦孩子自己主動坦露心跡，父母實時跟進了解，打開心結。
總之，面對孩子的情緒失控急不得，但也慢不得，一定要掌握好火候，給孩子一個平靜的家庭氛圍，同時期待孩子的自我修復，反躬自省。
————成為優秀父母的過程，也就是一個耕耘的過程，你若期待收獲一個優秀的孩子，必須自己先成為卓越的樣子。我把這些在孩子教育上的思考分享出來，形成以下一些專欄，也讓更多父母收益，他們的喜悅也是溢于言表的。
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