我女兒高三了，厭學叛逆，這兩天不去上課了，要去外地打工，之前謙讓很多，說教很多，怕她學習沒有自信給她找一對一老師輔導，成績還是不見好，主要是她自己不想學習，還有幾個月就高考了，這兩年我給她氣的也快死了，又急又氣，不知道該怎么辦了？求您給是一條路，謝謝了！
今天，有人咨詢君山以上問題。因為白天實在太忙了，沒時間作答。等我答完了，又發現寫太多了，分成幾條消息也回復不了。所以，索性還是以文章的形式進行推送，然后再把鏈接給這位朋友吧。
同時，也希望有這方面問題的家長，能看到君山的一點想法！
回復內容如下：
給你一條路，這個有點為難我了，每個人的情況不同，我一下子也很難給你一個確切的答案讓你去操作。
我先說我現在遇到的一個例子：
一個重點班的女生，學習壓力大，抑郁了。這兩天，父母來學校求著要給孩子換個普通班。從為她孩子身體著想的角度，我們沒有勸他繼續堅持讓孩子承受這么大的壓力，正在給她辦轉班手續。在身體健康與學業兩者間，一個教育工作者，理應更加傾向于孩子的健康。
父母，當然也重視孩子的健康，但是，在面子、分數、前程面前，他們比老師其實更容易迷失了方向。
我舉的這個重點班的女生，在查出抑郁之前，家長就給了她非常多的壓力：買學區房、一定要考什么什么樣的學校、班里要多少多少名次；在巨大壓力面前，孩子每天作業做到深夜，整夜整夜睡不著覺，總是偷偷地哭，感覺自己怎追趕都完不成家長的期待，用她的話講，“生不如死！”
這時，我在想，如果這個孩子是一個會反抗的孩子該多好啊，有壓力了，她可以選擇一些其他方式和家長表示不滿。但，她卻恰恰就是一個特別乖巧、不知道反抗、所有壓力一肩扛的女生，最后，就是她的乖巧、逆來順受，把她壓垮了。
你的孩子，我不知道到底到了哪一步。厭學有很多很多的原因。到了高三了，我們也來不及給她找原因，深入解決問題了。
但是，看了我給你舉的這個例子，我希望家長能夠想一想，孩子選擇逃學、打工、不聽你的說教，是不是壓力太大，選擇逃避、選擇自我保護的一種方式呢？
如果是，那么，千萬別再給她增壓了。和她坐下來好好談談，告訴她，放寬心，等考完高考，之后的人生只屬于你自己，媽媽再也不干涉你。說不定呢，心理上的輕裝上陣，會減少她的逆反心理，反而讓她更愿意先完成高考任務呢？
在心理學上，有時以退為進是更好的策略。
最后，在學業上，高三了，如果孩子真來不及了、想有自己的選擇了，即使我們認為孩子“再不成熟”，還是應該選擇尊重她的決定。孩子大了，往哪兒飛，那是他的自由。我們的保護，在她看來，更多的是限制。我們要這樣想，我們能保她一時，難道還能保她一世么？將來的路是她的，遲早是要隨她自己摸爬滾打的。
這兩年時間，作為父母，你受得氣已經夠多了，傷的心也已經夠多了，真得都夠多了，所以，為了他，同時更是為了我們自己——放寬心，想一想，“兒孫自有兒孫福”嘛，何必“老給他們做馬牛”呢？
自由自在地過好自己的生活不香么？
總結下我的意見吧！
- 1、孩子還健康著呢，我們應該寬心；
- 2、孩子的路，都高三了，表現出的行為已經比較極端了，不適宜繼續給她加壓。告訴她，放寬心，沒有壓力的考完高考，之后的人生只屬于你自己。
- 3、兒孫自有兒孫福，孩子都高三了，你該放手了，反觀一下自己，是不是自己在保護孩子方面做得過于執著了呢？
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