結婚生娃，娃上學，有多少父母，不知不覺就迎來了孩子上學的煩惱。現(xiàn)在自家娃上大班，每每聽說、遇到學習好的孩子，都羨慕不已。
別人家的孩子終究是別人家的孩子，我們還是要平復心情面對自己家的孩子。你有沒有想過一個問題，孩子學習不好怎么辦？
其實，各種心理準備我們還是要有的。
先不說孩子學習怎么樣，我們作為父母，你會用怎樣的心態(tài)和行動去面對孩子學習上的問題。觀察周圍今年升一年級的孩子父母，他們分為兩類。一類的先付出，不管結果。二是，先看孩子表現(xiàn)，再去做決定。
你是哪一類父母？
我的一個朋友，兒女雙全，老大和我家兒子一樣大，在婆婆的支持下，在市里買了100多萬的房子，首付50萬，剩余月供，只為讓孩子去市里接受更好的教育。
朋友全職在家看孩子，朋友老公一月8000工資要還房貸，兩個孩子一月2000多的學費。朋友婆婆和老公公兩個人加起來有10000的收入。這個收入和開支，可以說是有壓力的。
他們是在孩子開始上學幼兒園的時候做的決定。這個決定來自兩方面，一是，朋友大姑姐家的孩子在縣里上學，一來二去的對比，讓他們覺得鄉(xiāng)下教育的差距。二是朋友老公的一個哥哥在市里上班，這個哥哥給朋友家的啟發(fā)比較大，再加上朋友的老公在市里上班，他們就下決心買了房子。
不管孩子未來學習好不好，他們都決定盡自己最大的努力讓孩子接受更好的教育，哪怕孩子最后沒有在學習上取得好的成果也無所謂。
這種父母，孩子努力了更好，孩子不努力也沒什么，但作為父母自己要努力，給孩子提供最好的條件。這就是第一類父母，先付出，不計后果。
還有一類父母，感覺和我家孩子爸很像。
這兩年最關注的就是孩子關于學習的問題，村里就有小學，可是左鄰右舍都將孩子送到了鎮(zhèn)上和縣里，最好的像朋友一樣去了市里。
爸爸們對于孩子的學習問題關注的比較少一些，和孩子爸說這個問題的時候，脫口而出的是這樣一句話:“孩子學習好行啊。”緊接著“是金子在哪里都發(fā)光，孩子自己不學去哪里都一樣。”
他的意思我明白，道理當然也懂得。就像我小時候一樣，孩子該在哪里上就在哪里上，是學習的料在哪里都一樣。充其量等孩子上學了，發(fā)現(xiàn)孩子成績還可以，轉學也行，孩子做有能力了再去支持。
這就是第二類父母，看孩子的表現(xiàn)再去做決定。
關于孩子的學習，到底是先有付出再有回報，還是先有回報再去付出？
思來想去，單純的哪一類父母都好，他們堅定著，不動搖也不焦慮。最怕有些父母，思想不堅定，想讓孩子去縣里市里接受更好的教育，又怕孩子學習不好，到最好竹籃打水一場空，努力白費了。對孩子的學習有所期待又期望回報，實際生活中孩子的壓力也很大。害怕個別父母，本來是第二類父母，但看到孩子學習還行，給孩子創(chuàng)造好一點的學習環(huán)境后。對孩子期望過高，其結果是孩子感受到父母的期望，也生活在壓力中。
你會為了孩子的學習，不計結果嗎？
孩子學習成績不好，正常
就像一個行業(yè)里的翹楚，優(yōu)秀的人就那些。在孩子們學習的路上，優(yōu)秀的學生也是有限的。這樣想來，孩子學習不好，似乎也很正常。
從上小學到大學，我們去觀察一個孩子的學習狀況，或者反思自己的求學之路，一路走來，一個成績好的孩子，離不開孩子的努力和自覺。
小學是一個思想不成熟的階段，父母和老師是孩子最大的影響榜樣。這個時候，孩子成績好，一是離不開孩子的天賦，二是父母和老師的影響。從上初中開始，成績的孩子，大都很自覺，他們知道自己去學習，知道自己為什么去學，高中和大學也是如此。
知乎上有一個高贊問題，你能接受孩子比自己差嗎？
這個問題直戳靈魂。每一個父母，不妨認真想一想自己的答案。
就像一個班級里50名學生，如果只有前10名算優(yōu)秀。就像一個老師的孩子，學習成績并不好。不論是從概率上還是現(xiàn)實現(xiàn)象中，孩子成績不好，實話實說，正常。作為父母，我們希望孩子是優(yōu)秀隊伍的一員，但如果孩子真的是一名不折不扣的差生，我們也要學會去接受。知乎上還有一個媽媽提了一個問題:老師說，孩子除了學習不好，什么都好，我該怎么辦？
當時我都被問蒙了。孩子如果真的除了學習不好，其他什么都好，爸爸媽媽們，這不是什么壞事。除了學習。孩子的一生還有很多事情要做，其他什么都好，學習再高一下是問題嗎？勇敢正直善良這是人生中多么重要的品質，孩子可能在老師眼里是一個“差生”，但我們父母，要多一些維度去看待我們自己的孩子。
做父母真的是一種修行，有一個聽話的孩子是父母的福氣，有一個懂教育明事理的家長，卻是孩子人生的伯樂。
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