書香節在即，來跟大家聊聊帶娃讀書這件事兒。
熟悉三寶媽的人都知道，我是那種囤書有癮的家伙，粗略估計現在家里至少有3000多本童書吧，單純去年一年，我就在各種視頻平臺上給大家推薦了近百套童書。
同時堅持每晚帶三寶閱讀，錄故事視頻，一年下來也更新了300多本書。
選的書多，看的書多，自然也有了一些心得，來跟大家分享一下，馬上書香節了，也給大家選書買書做個參考：
1、你買那么多書，孩子看的完么？
這是很多家長會有的質疑，就算孩子一天看兩三本書，一年也就六七百，何況還有重復閱讀，買那么多書根本沒必要啊，就是為了滿足家長的虛榮心吧？就算孩子真的喜歡看書，去圖書館借不也可以么？
首先孩子讀書是需要一個氛圍的，除非你能每天帶孩子去圖書館呆幾個小時，否則肯定是家里書多才有那種閱讀的氛圍。
第二是孩子讀書，不是你等著他什么時候主動跟你說想讀什么你再去買，那估計很難等到，而是你先為他準備好足夠多的書，他才能在其中找到自己喜歡讀的，而且他的興趣才會慢慢拓展開來。
第三是即使孩子讀不完，這些書也可以作為工具書放著，有一天孩子要閱讀相關內容的時候唾手可得，比如我家孩子前段時間對故宮和黑死病感興趣，想找相關的資料，書架上正好就有兩套，我就可以拿下來給他們細致的講一下。
第四則是我爸爸在我小時候說過的一句話：這一套書里，只要有一兩句的知識你掌握了，一兩句話的道理你懂得了，就不算白買。
所以，買書這件事，在經濟條件允許的情況下，真的可以放心大膽的買，相比各種天價特長班和補課班，書是最具性價比的教育方式。
2、如何給孩子挑選合適的書？
這也是很多家長頭疼的，市面上的童書樣式太多了，形式上有繪本立體書發聲書貼紙書，功能上有學習的有科普的有故事的，還有各種分齡的橋梁書的，怎么給孩子挑選合適的呢？
首先要考慮的肯定是分齡，現在圖書分齡都比較清晰，有適合0-3歲的早教認知類，也有3-6歲的各類繪本，再大一些的橋梁書名著等等，選擇適合孩子年齡的，孩子才能理解讀懂。
其次考慮類別，初期閱讀為了吸引孩子興趣，可以多選一些形式新穎的書籍，比如立體書洞洞書發聲書等等，這類書籍的游戲性比較強，閱讀門檻低，讓孩子在輕松愉快的氛圍上先愛上書籍，進而愛上閱讀。
功能類的書想多說幾句，很多家長買書會比較功利，集中在教育類別的，小寶寶就買早教認知，大一點就買識字計算，恨不得天天帶孩子刷題，生怕孩子輸在起跑線上。
但其實這些基礎性的學習，孩子入學之后有的是機會去學，哪怕為了幼小銜接，學一些基礎的認字計算拼音也就足夠了，實在沒必要把大量的時間都用在這個上面。
相比而言，對文學歷史天文地理科普這些通識內容的掌握，才是孩子的底層能力，是慢功夫，是需要日積月累的輸入才能滲透的知識，這部分的內容極其龐大，靠學校副科教的那一點點是完全不夠的，這才是家長在家需要下功夫帶孩子去學習的內容。
所以，在給孩子挑選書籍的時候，首先考慮拓展視野，增加見聞，陶冶情操的書籍類型，純粹刷題學習的，有幾套就足夠了。
3、如何有效的陪伴孩子閱讀？
陪娃讀書這件事看起來沒啥技術含量，就是坐一起給孩子讀就可以了，但其實需要懂得的技巧和避開的雷區還是挺多的，一起來看一下：
- 沉浸式閱讀：帶娃讀書的首要條件是氛圍，是你也享受其中，而不是應付了事，聲音有技巧能做到繪聲繪色自然是最好的，哪怕不能，也需要讓孩子感受到你是認真的沉浸在書的內容里在和他分享，而不是應付了事。
- 不要邊講故事邊問問題：很多家長喜歡在講故事的時候搞“課堂提問”，小貓這么做對不對？你喜歡這個小朋友么？小兔子為什么失敗了？這種問題可以在故事講完之后討論，不要邊講邊說，打亂故事的節奏，也大大打消了孩子聽故事的興趣。（科普類一段一段的書倒是可以中間穿插日常的見聞，比如介紹完蚯蚓可以和孩子一起回憶一下什么時候見過蚯蚓等等）
- 指讀要慎重：受一些熱銷的育兒書的引導，很多家長都希望在讀繪本的同時搞定認字這件事，所以會用手逐個的指著繪本中的文字去給孩子讀書，這其實是非常擾亂孩子注意力的，初期讀書的孩子，關注的重點主要是圖，你的手指過去破壞了圖的整體性，會讓孩子的眼睛無所適從，個人建議，封面的題目可以指讀一下，內頁就不要指讀了，等孩子到了文字敏感期，他開始對文字感興趣主動詢問的時候再引入識字就可以。
- 逐步引入深度閱讀：6歲之后，逐步引入橋梁書，讓孩子從讀圖慢慢轉為讀字，優質的繪本當然還可以買，不過字多的書籍也要慢慢引導孩子閱讀，否則孩子會一直停留在讀圖時代，對全文字的圖書會比較排斥，這對之后的學習是不利的（橋梁書存在的意義其實正在于此，圖文比例從繪本的以圖為主慢慢增加文字量，轉為以文字為主，同時字號大，間距寬，孩子閱讀起來不困難）
4、孩子不愛讀書怎么辦？
在三寶媽接觸過的孩子中，只要是從小培養閱讀習慣的孩子，基本沒有不愛讀書的，所以早期的閱讀興趣和閱讀培養是非常重要的。
家長可以從幾個方面進行自省：
家里有足夠的書夠孩子讀么？適合孩子的年齡么？書的種類夠豐富么？
有孩子的專用書架么？能看到封面么？孩子能夠自取不需要大人幫忙么？
你自己看書么？每天能堅持閱讀多久？孩子能看到你讀書的樣子么？
每天有多少時間陪娃讀書，陪娃讀書的時候有耐心么？孩子走開你是否還能堅持讀下去？
帶孩子去過圖書館么？了解過孩子喜歡什么類型的書籍么？跟孩子分享讀書心得么？
讀書過程中有沒有功利心？是不是希望孩子一定要掌握點什么知識？或者改正一些壞習慣？將繪本當成藥物或者補品用？
這些問題，在問出來的同時，相信你心里應該就有了答案。
育兒不易，每日三省吾身，閱讀是孩子能獲益終身的習慣，愿書香伴童年，成長每一天。
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