山西孩子厭學如何改善?
最近我的孩子已經(jīng)去學校上學了,但是孩子一個月沒有去學校了,跟我和孩子爸說起孩子的現(xiàn)狀,我們都很意外。其實,孩子的問題往往是家庭問題的縮影和投射,我們家庭現(xiàn)在很難管,孩子不好好學習,叛逆,這可能是家長們在教育孩子方面的問題。我是羊城晚報時評的一個問答,當時的感覺,說深說淺有點說淺。
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學校生活是孩子的事情,但是父母們往往太關(guān)注孩子的學習了,總是一味地希望孩子能考個高分,將來找個好工作,然后過上好日子,于是把學習的責任都推給了學校,認為只要孩子能考上大學就行了,其他的事情都不用管。
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家庭教育是對孩子影響最為深遠的教育,在這個世界上,家庭教育遠遠超過學校教育。很多人認為孩子回家后就應該先做作業(yè),才能學到更多的知識,可是你知道嗎?如果一個孩子回家后先看電視,玩手機,那就成了你們的約定,如果你們不按時完成作業(yè),就不能看電視。他在家里看電視,那就和你們的約定是一樣的,到了時間就必須得去睡覺。
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無論是學習還是玩耍,孩子對世界的認知決定于他所處的現(xiàn)實世界。如果我們父母可以多花時間陪伴孩子,多交流溝通,那么孩子也會在潛移默化中得到這種信息:除了學習,我們對外界的認知也會受到影響。在和孩子交流溝通的過程中,我們也要尊重他們的想法,傾聽他們的想法。有時候可以給孩子安排一些簡單的任務,讓孩子的天性得到釋放,這也能讓他們的自我調(diào)節(jié)健康成長。
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