如今學生們的課業繁重,小學時候成績好的同學,還能夠有自己的放松時間。到了初中,關乎著中考,家長們也提高了對孩子學習的重視,初中生們感覺到學習壓力加大,在學校和家長的雙重壓力之下,初中生的課余時間變得少而又少。

很多家長為了讓孩子能夠更好地學習和休息,便想省去了孩子每天折返于家和學校的時間,選擇讓孩子住校。不少學校也實行軍事化的管理,周一到周五學校封閉,不讓學生進出,學校全部是住校生。

初中生走讀還是住校?
到了孩子初中之后,處于青春期,這個時候孩子的心思加重,思維體系發育逐漸完善。與家長之間的矛盾也比較重。
很多家長發現孩子進入初中以后,便發生了變化,從前與家長之間無話不談的小人兒,變得沉默寡言,甚至不愿意與家長交流。

有些孩子便直接將心事掩埋,不讓家長發現任何端倪。孩子有變化,家長勢必要干涉,不管此時是關切地詢問,還是擔憂孩子出現問題。這種表現,都會讓孩子覺得你在窺探他的隱私。家長們對于青春期的少年,也是無計可施。
初中的學習任務重,時間緊。不少家長考慮到孩子與自己的矛盾增多,學生還要折返于家與學校,干脆就讓孩子住校。省去了路上的時間,能讓孩子休息。也減少了自己與孩子相見之后的矛盾,每天也不用操心給孩子做飯的問題了。

看起來孩子住校是解決了很多個問題。可是他們正處于青春期的開端,生理和心理都發生了改變,如果此時沒有他最親的人在身邊幫助他,無形當中便對孩子造成了傷害。

初中生住校有弊端
在初中的班級里,走讀生的身心會更加健康。初中生處在心理發育不成熟,心智并不堅定的狀態。這個時候過早地進入與同齡人同吃同住的情況,難免會被同學影響。學校的寢室大概是4-6人間。
每個孩子都有性格,也都有自身的問題。幾個孩子同住一個屋檐下,朝夕相處難免會互相影響。如果這個時候有人發現了孩子出現被影響的狀態,及時干預和引導也不會出現大問題。可是孩子看不見父母,又有誰會發現孩子的變化呢。

家長習慣于把希望寄托在老師身上,這是不明智的想法。初中生的時間被擠得很滿,住校生除了白天正常上課學習之外,晚上便回到寢室就寢。
而且學校里就寢時間有明確的規定,學生們必須按照就寢規定執行。看起來是讓學生早點休息,可是學生始終都處在被監視和緊張的氛圍里,沒有半刻的放松。時間長了以后,就會對心理造成傷害。

住校生能見到家長的時間,每周僅一次,在這一次的相處中,家長真的能發現孩子身上的變化嗎?初中生如果刻意隱瞞不說,家長根本不會知道孩子在學校具體的生活狀態。家長通常都會想,小孩子能有什么心思呢,跟同學在一起每天打打鬧鬧不是很快樂嗎。
初中生不是小孩子,而且初中生之間發生的矛盾,可以很恐怖。校園霸凌事件不是只在高中生群體才有的,初中生才是一個容易發生霸凌的群體。

孩子與家長長時間不溝通,不見面,親子關系必然不會好。看起來好的親子關系,要么是孩子所處的學校環境簡單,要么是學生刻意的營造。不管是哪一種,選擇住校非必要不可為。

除了成績,初中生還有其他問題不可忽視
因為中考的原因,很多家長都把初中生的成績看得特別重要。為了能讓孩子考上好的成績,到處請名師來補課。不管孩子的接受程度如何,家長堅信補課總比不補課更穩妥。
其實初中生的成績好壞,有很多因素影響。初中生的思維方式并沒有發育完成,有些學生發育的早,有些學生發育的晚。

這就造成了很多學業問題,在初中的時候百思不解,可是到了高中,一看就會。對于這樣的學生,家長就不要硬性要求,強壓之下很容易讓他對學習失去興趣。到了高中,成績會更不好。

初中階段,孩子心思變多,很想有個人幫他指引方向,排憂解難。這個時候,家長最好做一個聆聽者,然后以孩子能接受的方式,來引導他。
如果孩子不愿意分享自己的心事,那就在一旁陪著他,不要讓他感受到孤獨。要讓孩子明白,愛和關心從來不少。

總之,初中生住校還是走讀,還是要根據家庭實際情況決定。如果家里實在沒有人照顧孩子,那不如就讓他住校,至少一日三餐有保障。但凡家長有能力照顧的前提下,初中生還是走讀得好,到了高中就可以考慮讓學生住校了。
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