一位父親對孩子的忠告（父親對孩子的建議）
你松懈了，你驕傲了，這次考的成績真的確實(shí)有點(diǎn)兒離譜。說實(shí)話，這次考試，我確實(shí)有預(yù)感，你考不好，我并不覺得有什么大驚小怪的，只是你成績倒退的太明顯了。
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
不為自己的失敗找客觀的原因和借口，要找自身主觀的問題，試卷就是那么一張，那就是客觀，你這個(gè)個(gè)體就是主觀，你沒有搞好，別人搞得好，就說明你自己有問題。
你今年和去年相比，表現(xiàn)確實(shí)差了很多，太松懈了，松松垮垮的，沒有精氣神，缺乏斗志。
就說雙休日，初一的時(shí)候，周末你連休息都不休息，一天都寫了多少份試卷？有的時(shí)候一天寫了八份試卷，都是我額外給你買的，現(xiàn)在一份都不寫，只要有時(shí)間，中午還要去看電視，這就是思想松懈、態(tài)度消極、缺乏斗志的表現(xiàn)。
如果你學(xué)習(xí)還像去年那樣努力拼搏，這次即使考差了，我也不會說什么。恰恰是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題，這是很危險(xiǎn)的開端。這是一個(gè)壞的表現(xiàn)，我已經(jīng)提醒你多少次了，但是你還是沒有改正，還是沒有緊迫感和危機(jī)感。
你可能覺得這不就是一次考試嗎，但我認(rèn)為，每一次考試你都應(yīng)該當(dāng)作最終的考試，如果這一次是中考，你覺得會怎么樣？不要說你想考清華北大了，就連一中你都進(jìn)不了。
曾經(jīng)你那樣昂揚(yáng)斗志要考清華，你現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的勁頭和態(tài)度離清華有多遠(yuǎn)，你有沒有想過？
我都跟你說了多少次了，要想學(xué)好，首先要把作風(fēng)搞起來，作風(fēng)必須過硬，作風(fēng)要過硬，要從早上第一件事，起床開始，你每次起床，我都要叫三遍、四遍。為什么我凌晨兩點(diǎn)鐘起床，鬧鐘響五秒鐘，我就能立馬起床？
為什么？是因?yàn)槲矣胸?zé)任，這是我的使命，我不得不起，我不起，早餐都做不了，怎么賺錢養(yǎng)家？
而你的首要責(zé)任就是要把學(xué)習(xí)搞好。
每天晚上為第二天做好準(zhǔn)備工作，衣物，學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好，早上說走就走，不要臨時(shí)走的時(shí)候還要再找東西，這樣一點(diǎn)效率都沒有，時(shí)間久了，也會培養(yǎng)你的邋遢習(xí)慣，自然而然就帶入到學(xué)習(xí)中，以及以后的工作中。
必須要有個(gè)好的睡眠，每天晚上十點(diǎn)鐘務(wù)必要躺到床上去，躺到床上并不代表就能立刻睡得著，你十點(diǎn)半躺在床上，你11點(diǎn)都睡不了覺，第二天能起得了床嗎？能有好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)嗎？
不要每天拿閱讀課外書當(dāng)做借口，你只要每天堅(jiān)持讀十到二十分鐘課外書就夠了，這是需要長期堅(jiān)持的，但是，它并不以犧牲休息時(shí)間為代價(jià)，這樣得不償失。
學(xué)習(xí)方法的事情，我最關(guān)注的一點(diǎn)就是你對錯(cuò)題的處理，我已經(jīng)提了不止多少遍了，你在考試之前有沒有把自己曾經(jīng)做過的錯(cuò)題再復(fù)習(xí)一遍，檢查這些錯(cuò)題是否已經(jīng)牢牢地掌握了，如果沒有掌握，你就必須把它再啃一遍，因?yàn)樗褪悄愕谋∪觞c(diǎn)，你把它啃下來，成績才能得到提升。
如果錯(cuò)題解決不了，那做題純粹就是為了應(yīng)付，開玩笑，做錯(cuò)了不管了，做那么多題有什么用呢？
凡事不打無準(zhǔn)備之仗，學(xué)習(xí)必須先預(yù)習(xí)，只有預(yù)習(xí)了，才能發(fā)現(xiàn)薄弱和不懂的地方，老師上課的時(shí)候才能用心去聽。
同時(shí)，學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷地反復(fù)重復(fù)的過程，重復(fù)也就代表著要復(fù)習(xí)，要不斷反復(fù)地復(fù)習(xí)，這樣你才能牢牢的掌握知識。
把握好節(jié)假日、雙休日，這是和同學(xué)拉開距離的最佳時(shí)期，你不學(xué)有人在學(xué)，別人不學(xué)，你在學(xué)，自然而然學(xué)習(xí)成績就拉開了。自從暑假開始，你松懈了很多，你松懈了，你的成績自然下降了，在我看來這是理所當(dāng)然的，我已經(jīng)提醒了你無數(shù)次了，你當(dāng)作耳旁風(fēng)。
在我看來，一個(gè)人態(tài)度的變化絕對會影響學(xué)習(xí)成績。態(tài)度不夠端正，不夠積極，成績就不可能穩(wěn)步提升，向上走一步難如登天，向下，一不小心就容易掉下深淵。
雙休日你即使休息，也不要再看手機(jī)和電視，之所以不讓你看，是因?yàn)檫@兩樣?xùn)|西，只要看了以后就容易上癮，只要一上癮，它就讓你分心，它就會分散你本就不算專注的注意力。
多動腦，多思考，不要為了完成作業(yè)而做作業(yè)，我們做作業(yè)就是要掌握這些作業(yè)用到的一些知識點(diǎn)，我們學(xué)到了沒有，鞏固了沒有，這是寫作業(yè)的本質(zhì)。
同時(shí)，思考又是一個(gè)提升的過程，它是把信息加工成系統(tǒng)知識存儲起來，你不思考，你就放棄了這種能力，失去了提升的機(jī)會。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”注重細(xì)節(jié)，改掉自己身上的一些小毛病、小惡習(xí)，只有這樣，自己才能夠變得越來越優(yōu)秀。你在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)候總是在搞一些小動作，在看視頻的時(shí)候總會偷偷的去看網(wǎng)頁，看廣告，還要同時(shí)防止被我看到，你一心多用，你怎么能夠把注意力放到學(xué)習(xí)上去，是哄誰呢？你的學(xué)習(xí)只不過是一種擺設(shè)，其實(shí)并沒有學(xué)到什么東西。
學(xué)習(xí)就是要專注，什么時(shí)候能達(dá)到人書合一的境地，別人從你旁邊過，你都不知道，你這樣學(xué)不好，就是天理不容。
說了這么多，我最關(guān)心的、最迫切需要你改變的就是你的作風(fēng)和一些細(xì)節(jié)問題，這些問題改進(jìn)了以后，你其他方面自然就改進(jìn)了。一個(gè)人的精氣神非常關(guān)鍵，沒一點(diǎn)斗志，不可能把學(xué)習(xí)搞得好。
我知道學(xué)習(xí)很苦，但是，生活難道就不苦嗎？你今天吃了學(xué)習(xí)的苦，以后就不會吃生活的苦，反之，以后就要遭到生活的累。
你一定要認(rèn)真反省，好自為之。
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