孩子很沉迷的游戲,大家都知道,不但是中國的孩子,里面已經有很多像中國的孩子,還有很多孩子在上小學甚至初一的時候,就沉迷于游戲,甚至小學都是開始沉迷于游戲的,可見人這一輩子他玩游戲的時間是會眨眼的,因為這個游戲很多人都有。
以前的人是生活在農村的,然后因為一些經濟原因,我的父母都不在農村的,然后隨著家里的情況慢慢的好轉,而我的爺爺奶奶則都沒有再婚,也改嫁了,當然最近的這種情況也是比較好的,他們的父母出去打工,家里的老人們也都回到了他們的身邊,還有就是我自己,到了三四十歲才回到了家里,這個年齡,家里的人都出去打工了,家里有的也是只有我自己一個人,沒有人照顧,但是也有幾個人在幫忙,但是我回到了家,他們就會跟著爺爺奶奶,我已經長大了。
所以在家里,我才有了老二,有了他們,我才可以下來跟他們一起生活,這樣才能有更好的生活。
每次回老家的時候,就會發現我和很多住在同一個小區的人有不同的心結,一種就是孤獨,還有一種就是自閉癥。我走在路上,也是會遇到很多人,這種人都是在我們附近的小區附近,這個小區也就意味著每個小區的孩子都有這樣的一個,所以我的生活是由奶奶來照顧的。
當然也是在外面住的時候,我哥就帶著我們一起來找,我們去看了,我哥的父母也在,可能當時我還是覺得爺爺奶奶應該可憐多照顧我們,所以她一直沒有哭,在最后下了車我就抱著她,然后我就把她放到了我身邊,就開始自己給她講道理,說:“不讀書的話你就只能靠父母養著。”
我在想,如果她對大自然也是如此地尊重,就算我現在帶著她去姥姥家,帶著她一起去喂雞,帶著她去滑冰,在大自然里也會照顧她,那這對她怎么可能會有學習的動力呢?她不會愛上學習吧?
她把自己所有的時間都用在了寫作業上,也不去和我父母溝通,當然也不會和我父母溝通交流了,對待我父母這樣,我也很失望,我在家里誰帶著她不就是開開心心,但是在我媽媽眼里,她總是不講衛生,邋遢,不懂禮貌,有時甚至還會和我媽媽頂嘴吵架,就算我這位小妹妹也不例外。
父母這種以成績好壞為評判孩子好壞的做法令我非常不舒服,我的媽媽從小愛打扮自己,愛打扮得好看,頭發梳的好看,經常會在辦公室里看見她的身影,穿一身校服,頭發梳的很干凈,像一個大人一樣。
有時候也會對我媽媽說出一些我不開心的話語,這個時候我也并不是不想和她爭辯,只是怕我媽媽難受的臉色發青。我母親沒辦法,只好硬著頭皮吐露了一些我從小到大第一次的感受,也許是因為我能從這件小事上體會到母親對我的理解和關心。
現在我長大了,我能夠理解我母親的情緒,如果不是從小被我母親這樣教育,我又怎么會有健康的心理狀態去面對未來的世界呢?
隨著時間的推移,我逐漸地開始相信父親所說的那句話,人都是有缺點的,尤其是在孩子的性格塑造期更應該更應該給予引導。而我母親始終沒有放棄我,在鼓勵我選擇自己的道路上不輕言放棄,終于成為一個智慧型母親了。
每一個母親都是偉大的,只不過她們的方式會有些不同而已。我覺得和我父親交流的過程中,我父親就像我人生中的一個導師,指導我人生的各個方面,我的母親,我的奶奶,都是老師,所以,我沒有特別的方法,也沒有特別的過錯,只是在我自己身上尋找,最后我總結出了一個母親成長的模式,因為我自己在上幼兒園之前也是自己帶的,然后他就把我送到學校,然后就開始了我的人生第一個轉折期。
我的父母,在我上小學的時候,從來沒有給我報過任何補習班,他們給我報了很多一對一的興趣班,報了很多興趣班,包括游泳,輪滑,武術,武術,滑冰等等,這些都是我比較喜歡的,我比較崇拜他們,他們有的時候我在學校表現的比較好,他們也會有一些表揚的,然后我學習的時候,也會比較認真,慢慢的就喜歡上了,我父母也是比較開明的家長,他們也會很樂意的給我一些建議,但是就是不知道該怎么去做,其實他們這種做法也很好,他們的目的也很好,就是我們需要去引導孩子往正確的方向去走,然后讓他們去做到知行合一。我們也要像朋友一樣去相處,去理解他們,然后再去幫助他們去解決問題,這樣才能達到最后他們和我們所期待的效果。我們也要給孩子自由,所以,這個時候就會給孩子選擇的空間,而我們一定要做出一個選擇。
那么這個時候就給孩子一定的選擇權,而不是把選擇權交給孩子,你要做的是我們對你的尊重,然后我們再來討論如何才能達到最后的效果。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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