公證處翻譯成績(jī)單的遴選,僅張三家也是高二年級(jí)的。別的家長(zhǎng)怎么解釋,小孩子的成績(jī)還是有點(diǎn)難過的。但是,他們并沒有人對(duì)著孩子長(zhǎng)篇大論的說教。更重要的是,我表弟家的孩子來老師辦公室一問:“爸爸,你到底在干什么?”
這個(gè)孩子說:“讓你寫作業(yè),你卻在玩手機(jī)。”
一句話,實(shí)在是讓我感覺他真的不想寫作業(yè)了,這個(gè)孩子究竟是怎么了?
家長(zhǎng)也搞不清楚,那就是自己不想寫作業(yè),也不想給孩子留面子了。
好在,老師看到這位爸爸的話后,馬上問孩子,“這個(gè)叫什么名字呢?你是想讓他也這樣寫作業(yè),還是讓他把自己認(rèn)為重要的東西寫完才重要呢?”
孩子說,我真的想寫完以后。
爸爸說:“你覺得,以后開學(xué)時(shí)你就會(huì)認(rèn)識(shí)很多小伙伴,老師會(huì)為你的成績(jī)發(fā)愁,如果你能交到好朋友,那你也會(huì)很開心。”
“只有你在老師面前表現(xiàn)得更好,老師才會(huì)為你的成績(jī)驕傲。”
在這位爸爸的一番話下,孩子徹底地放下了心里的芥蒂,也理解了老師的苦心。
其實(shí),孩子之所以能考出好成績(jī),關(guān)鍵在于他和“好”的關(guān)系。
這位爸爸在學(xué)校里,是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)眼中的好榜樣,是同學(xué)羨慕的對(duì)象。
當(dāng)孩子跟父母的關(guān)系出現(xiàn)問題時(shí),他的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種巨大的壓力。這種壓力一方面會(huì)讓孩子內(nèi)心感到痛苦,一方面會(huì)讓孩子心理感到愧疚不安,讓孩子覺得自己做得不到父母的滿意,他無法做到讓自己滿意。
長(zhǎng)時(shí)間積壓的負(fù)面情緒之下,孩子會(huì)出現(xiàn)心理方面的問題,當(dāng)他無法承受的時(shí)候,就會(huì)變得暴躁、極端,所以家長(zhǎng)一定要注意,不要讓孩子變得很暴躁,當(dāng)孩子無法承受的時(shí)候,就會(huì)變得特別暴躁。
(2)不會(huì)關(guān)心孩子的情緒
家長(zhǎng)總是希望孩子能夠有一個(gè)好的成績(jī),不希望他做出懈怠的事情,因?yàn)檫@是對(duì)他學(xué)習(xí)的一種干涉,他需要去掌握知識(shí),才能讓自己的成績(jī)變得更好。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的這種行為,有時(shí)候就會(huì)忽略了孩子的情緒。家長(zhǎng)會(huì)想,既然我這么努力了,為什么你就是看不到我的努力呢?其實(shí)孩子本身就是比家長(zhǎng)更加努力的,所以家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)與孩子共情,學(xué)會(huì)站在孩子的角度看問題,這樣才能找到與孩子溝通的最好方式。
(3)鼓勵(lì)孩子
孩子本身的學(xué)習(xí)能力就差,家長(zhǎng)的鼓勵(lì)就像是放大鏡一樣,我們都是從孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中汲取養(yǎng)分的,所以我們需要鼓勵(lì)孩子。比如對(duì)于孩子來說,孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度和能力的提升是需要過程的,作為家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子,讓孩子覺得這件事情是自己做的很重要的,從而更加努力去學(xué)習(xí),所以這一點(diǎn)比家長(zhǎng)的鼓勵(lì)要重要的多,那么要如何鼓勵(lì)孩子呢?家長(zhǎng)可以試試這些方法。
(4)幫助孩子樹立目標(biāo)
家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)方面應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,讓孩子樹立一個(gè)目標(biāo),可以通過學(xué)習(xí)電影電視劇中的一個(gè)人物,設(shè)定一個(gè)目標(biāo)后不斷地激勵(lì)孩子,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中不斷地體驗(yàn)到成功的樂趣,這樣就會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)有很大的促進(jìn)作用。
(5)給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)方面可以做到以下幾點(diǎn),最重要的是要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣孩子的學(xué)習(xí)興趣才會(huì)提升。
(6)給予孩子更多的愛和陪伴
家長(zhǎng)不要總是忙于工作,要抽出時(shí)間來陪伴孩子,了解孩子內(nèi)心真正的想法,比如在假期可以和孩子一起出去旅游,陪伴孩子一起做作業(yè),一起研究網(wǎng)絡(luò),陪伴孩子一起去博物館看展覽等等。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好,也能增進(jìn)親子關(guān)系,何樂而不為呢?
(7)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
最后,家長(zhǎng)要給孩子立規(guī)矩,好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的事情,家長(zhǎng)要講究循序漸進(jìn)的教育方法,要給孩子制定一個(gè)能長(zhǎng)期堅(jiān)持的計(jì)劃,逐漸地養(yǎng)成好習(xí)慣。
(8)引導(dǎo)孩子的興趣愛好
興趣愛好不僅能讓孩子的興趣愛好更廣泛,也能讓孩子喜歡上學(xué)習(xí),更能培養(yǎng)孩子的生活,更有利于孩子的身心健康。所以,家長(zhǎng)要注意從小培養(yǎng)孩子的興趣愛好,鼓勵(lì)孩子把時(shí)間精力放在更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域,以此來充實(shí)自己。
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